淺談產(chǎn)房護(hù)理臨床帶教工作的心得體會(已修改)
2024-11-05 00:46 本頁面
【正文】 第一篇：淺談產(chǎn)房護(hù)理臨床帶教工作的心得體會淺談產(chǎn)房護(hù)理臨床帶教工作的心得體會關(guān)鍵詞：產(chǎn)房；護(hù)理；帶教；體會由于產(chǎn)科專業(yè)性、理論性強(qiáng)，?？茝?fù)雜操作多，根據(jù)在產(chǎn)科實習(xí)時間短，任務(wù)重的實際情況，要使實習(xí)生能在較短的時間內(nèi)順利完成實習(xí)計劃，系統(tǒng)地掌握產(chǎn)科護(hù)理的各種特點及基本技能，除了護(hù)生本人的主觀努力及客觀能力外，帶教的科學(xué)性也是十分重要的。我們在具體帶教過程中努力探索及學(xué)習(xí)帶教的方法及技巧，并不斷地改進(jìn)和完善，努力提高自身的帶教水平，以培養(yǎng)優(yōu)秀的“新力軍”為目標(biāo)，抓思想、抓道德，重理論、重操作，收到良好的實習(xí)效果?，F(xiàn)將帶教的心得體會介紹如下：建立服務(wù)思想，繼續(xù)醫(yī)德教育1．1婦產(chǎn)科工作，特別是產(chǎn)科，產(chǎn)婦分娩季節(jié)性強(qiáng)，晝夜之間分娩也很不均衡，造成醫(yī)護(hù)工作上的忙閑不均。加班加點，醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常不能按時下班、就餐和休息。另外，還要經(jīng)常接觸產(chǎn)婦分娩時的羊水、血液、大小便等等，這些因素要求醫(yī)務(wù)人員（包括護(hù)生）必須具有不怕臟、不怕累、不怕辛苦、不計工時、全心全意為病人服務(wù)的獻(xiàn)身精神。因此，在帶教過程中首先應(yīng)讓護(hù)生了解到產(chǎn)房工作就是為孕產(chǎn)婦服務(wù)，幫助護(hù)生建立為病人服務(wù)的思想意識，培養(yǎng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍的服務(wù)態(tài)度和勇于為發(fā)展醫(yī)學(xué)事業(yè)、為人類健康獻(xiàn)身的精神。產(chǎn)房是關(guān)系到母嬰生命安危的重要科室，工作責(zé)任重大，只有對產(chǎn)房的工作有了正確的認(rèn)識，才能把病人放在第一位，主動地為孕產(chǎn)婦提供良好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。1．2其次，還要繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德教育。產(chǎn)房是一個特殊的科室，對道德修養(yǎng)有著更高的要求。醫(yī)德教育是醫(yī)學(xué)生在醫(yī)學(xué)院校及崗前的基礎(chǔ)教育，是思想政治教育的重要內(nèi)容，只具備了良好的醫(yī)德，才能真正發(fā)揮救死扶傷的醫(yī)學(xué)人道主義的精神，才能真正樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正成為保衛(wèi)人民群眾健康的白衣天使。在實習(xí)實踐中，不僅僅是進(jìn)行專業(yè)專科理論實踐，還應(yīng)把從學(xué)校中獲得的醫(yī)學(xué)道德理論運用到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中去，通過實踐加深理解，經(jīng)過實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的過程，把醫(yī)德基本原則和規(guī)范轉(zhuǎn)變成自己的東西，成為指導(dǎo)自己醫(yī)療實踐的行動指南。為此，我們在臨床帶教過程中，經(jīng)常教育護(hù)生對產(chǎn)婦要有耐心、愛心及同情心。對一些哭鬧、呻吟及不合作的產(chǎn)婦，要給予細(xì)心地解釋、安撫及指導(dǎo)，使之能順利分娩，絕對不允許冷落或訓(xùn)斥產(chǎn)婦。2鞏固基礎(chǔ)理論，理論聯(lián)系實際2．1由于在校學(xué)習(xí)理論時間較短，產(chǎn)科的專業(yè)術(shù)語多、難懂，這些單純的理論對于沒有臨床經(jīng)驗與見識的護(hù)生來說有些難度。如：胎產(chǎn)式、胎先露、胎方位等概念繁多，理論性太強(qiáng)，不易吸收與掌握；分娩機(jī)制、骨盆軸等，專業(yè)性太強(qiáng)，內(nèi)容抽象復(fù)雜，不易理解與記憶。再加上近年來接收的實習(xí)護(hù)生多為中專生，學(xué)習(xí)專業(yè)多為護(hù)理專業(yè)，婦產(chǎn)科為考查科目，并非主科。另外，又因為分娩是一個自然的生理現(xiàn)象，有極少數(shù)護(hù)生會有偏科的傾向，覺得沒有必要在這方面花太多的功夫與精力等種種原因造成護(hù)生產(chǎn)科理論知識欠豐富，基礎(chǔ)欠扎實的情況。2．2針對這些情況，我們在實習(xí)初期對護(hù)生進(jìn)行理論摸底，了解護(hù)生的實際理論掌握情況，再有針對性地進(jìn)行教學(xué)；在實習(xí)期中，應(yīng)用理論聯(lián)系實際的方法鞏固基礎(chǔ)理論知識，并采用不定時提問和臨床觀察的方法了解教學(xué)的效果，及時對教學(xué)方法和進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)；在實習(xí)末期對護(hù)生進(jìn)行轉(zhuǎn)科前的理論與實際技術(shù)操作考核，并總結(jié)經(jīng)驗。3制定實習(xí)計劃，實行“因人施教”3．1以教學(xué)“三部曲”，即“講解、示教和回示”為基礎(chǔ)，根據(jù)實習(xí)生的實際掌握的理論基礎(chǔ)和操作能力并結(jié)合學(xué)校實習(xí)大綱的要求制定實習(xí)生的帶教計劃，對實習(xí)生實行“因人施教”的帶教策略，有計劃、有重點、有針對性地進(jìn)行基本理論、知識和技能的訓(xùn)練，強(qiáng)化?？评碚撝R。幫助護(hù)生結(jié)合臨床產(chǎn)婦自然分娩復(fù)習(xí)產(chǎn)程觀察及分娩等相關(guān)理論基礎(chǔ)知識，學(xué)會抓重點與難點，訓(xùn)練護(hù)生的病情觀察能力，在理解的基礎(chǔ)上加深記憶，并及時消化。3．2在實際操作前帶教老師給予指導(dǎo)護(hù)生復(fù)習(xí)理論知識，然后做示范操作。強(qiáng)化各項技術(shù)操作規(guī)范，督促她們嚴(yán)格遵守各項技術(shù)操作規(guī)程，特別是無菌操作。另外，盡量多給她們進(jìn)行直接護(hù)理操作訓(xùn)練的機(jī)會，讓她們通過實際的操作訓(xùn)練達(dá)到熟能生巧的教學(xué)目的。3．3根據(jù)產(chǎn)科專業(yè)性強(qiáng)、?？茝?fù)雜操作多，實習(xí)護(hù)士產(chǎn)科理論基礎(chǔ)欠扎實，實習(xí)時間短等特點及難點做出相應(yīng)的對策，進(jìn)行分階段、有目標(biāo)、有計劃、從易至難、從簡至雜的施教方針，隨時注意護(hù)生操作的進(jìn)展，做到“放手不放眼”、耐心講解，認(rèn)識檢查工作是否細(xì)致，操作是否規(guī)范，查對制度是否認(rèn)真執(zhí)行，如有不妥之處，及時給予指出、糾正，確保護(hù)生在嚴(yán)格的指導(dǎo)下進(jìn)行操作實習(xí)，避免差錯事故的發(fā)生。3．4注重護(hù)生基本技能的訓(xùn)練，有意識地抓住典型病
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