【正文】 第一篇：熱愛勞動熱愛勞動；勞動最美主題班會一,活動目的：1 教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長輩，培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力和自我管理的能力通過活動讓學(xué)生認識到勞動的重要性。體驗勞動的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習(xí)慣。教育學(xué)生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動。二、主要方法：演講法、表演法全班準備歌曲《勞動最光榮》、《小船》兩名學(xué)生準備勞動故事一名學(xué)生準備詩歌朗誦兩名學(xué)生準備勞動節(jié)知識主持人準備開場白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動詩句班長準備倡議書學(xué)生準備勞動感受和身邊人的勞動故事發(fā)言稿8小品,、班會過程：（一）中隊長達?芬奇說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！?的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為二十一世紀的小學(xué)生，就更應(yīng)該熱愛勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動，珍惜勞動成果呢？五月一日是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。我們最熟悉的勞動贊歌是什么呢？《勞動最光榮》《熱愛勞動；勞動最美主題班會》主題班會現(xiàn)在開始主持人上合： 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，召開“熱愛勞動 勞動最美”主題班會。同學(xué)們我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧！請大家欣賞《父與子》 甲：達芬奇曾經(jīng)說過：“勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠?！钡拇_，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人們，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。下面請欣賞歌曲《小船》乙：勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動的名言。請大家欣賞《冬瓜南瓜》丙：我們要健康成長，離不開勞動。下面請欣賞《拍手歌》。?。何覀円腋Ｉ睿搽x不開勞動。甲：下面請欣賞《祖國在我心中》。乙：我們偉大的導(dǎo)師馬克思曾經(jīng)說過：“勞動創(chuàng)造世界”。丙：那我就要說：“勞動創(chuàng)造了美麗，勞動最美?！闭埿蕾p三句半《我們愛勞動》。丁：。各行各業(yè)的建設(shè)者都是可敬的人，他們的辛勤勞動，為我們創(chuàng)造了美好的生活。甲：然而，對于他們的勞動，我們常常忽略，因為他們的勞動是那么平凡，那么普通。乙：珍惜勞動成果，愛護公共財物是熱愛勞動的具體表現(xiàn)，是熱愛勞動的深化和提高，是熱愛勞動的繼續(xù)。請欣賞《手的自白》。合：讓我們用一首《勞動最光榮》來贊美勞動的無尚光榮，讓我們在歌聲中來結(jié)束今天的班會。第二篇：熱愛勞動熱愛勞動，珍惜他人勞動成果——五一國慶節(jié)國旗下講話再過三天，我們將迎來又一個工人階級和勞動人民的光輝節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)。1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會主義者代表大會，在法國巴黎隆重開幕。這次大會上，法國代表拉文提議：把 1886年5月1日 美國工人爭取八小時工作制的斗爭日，定為國際無產(chǎn)階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意，通過了這項具有歷史意義的決議。從此，“五一”國際勞動節(jié)誕生了。中國人民慶祝勞動節(jié)的活動可追溯至1918年。這一年，一些革命的知識分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市，舉行了聲勢浩大的游行、集會，這就是中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)。解放后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將五月一日定為法定的勞動節(jié)，這一天全國放假一天。每逢這個節(jié)日，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。每次過“五一”的時候我們都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫道：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚??！”我們謳歌勞動,是為了記取過去,我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。放歌新世紀和美好的春天,我們謳歌勞動,歌唱祖國的美麗河山,展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動者。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動者的勞動成果：整潔的街道是環(huán)衛(wèi)工人的勞動成果；美觀的綠化帶是園林工人的勞動成果；安全有序的交通秩序是交警的勞動成果；我們文化素養(yǎng)和道德素養(yǎng)的提升是老師教育的勞動成果；潔凈的教室是值日生認真清掃的勞動成果，還有商場里的售貨員、理發(fā)廳的理發(fā)師、公交司機等，他們用自己的勞動為我們的生活增添了光彩，用自己的汗水給我們的生活帶來方便和溫馨。我們不能一味地享受他們帶給我們的潔凈、溫馨和高雅，我們更應(yīng)該學(xué)會尊重他們，尊重這些平凡崗位上的勞動者，尊重他們?nèi)諒?fù)一日的平凡而偉大的勞動，尊重他們的勞動成果，就是對勞動者的真正尊重。對別人勞動成果的尊重程度，反映出一個人素質(zhì)的高低、品格的優(yōu)劣。然而近年來“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)。在我們周圍隨處可見不尊重別人勞動成果的現(xiàn)象存在。校園角落里可見我們隨手丟棄的垃圾，飯廳里吃剩的飯菜被拋棄在餐桌上，課堂上老師在講臺耐心講解，個別學(xué)生卻趴在課桌上呼呼大睡；考場上在同學(xué)們奮筆答題時，個別學(xué)生卻在東張西望；對家長給我們的零用錢，從不知道儉省，對父母為我們的付出卻很少說聲“謝謝”??所有這些行為都折射出我們還沒有認識到尊重別人勞動的重要性，它反映出在我們身上以自我為中心的思想還非常普遍。當然我們當中絕大多數(shù)同學(xué)對這些不勞而獲，不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的，我們有很多同學(xué)在家里能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)；為減輕家庭負擔，我們有很多同學(xué)舍不得多花一分錢；校園里隨手撿起別人丟棄的垃圾；課堂上同學(xué)們專心聽講、刻苦攻讀，憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽??我們鄙棄不勞而獲的剽竊者，我們鄙棄攀比享樂的寄生蟲；我們要用自己的雙手美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，憑自己的奮斗考上理想的大學(xué)，回報父母的養(yǎng)育之恩。我們要用自己的行動證明90后的一代并不是溫室里的花朵，而是思想上和行動上的巨人，我們要告訴世人我們也同樣擁有靈巧的雙手、高尚的道德，我們要讓世人知道我們也同樣可以創(chuàng)造出精彩的世界。第三篇：熱愛勞動熱愛勞動———— 激發(fā)勞動興趣，培養(yǎng)勞動習(xí)慣“人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會做工，大腦會思考。用手不用腦，事情做不好，用腦不用手，啥也辦不到。用手又用腦，才能有創(chuàng)造。一切創(chuàng)造靠勞動，勞動要用手和腦”這是我小時候?qū)W習(xí)的一篇課文，也是現(xiàn)在一年級學(xué)生要背誦的課文。從我小時候到現(xiàn)在，足有二十多年了，這篇文章還保留在小學(xué)課本里，可以看出這道理的重要性。這篇文章用最簡單的語言道出了最深刻的道理，而這個道理卻又太容易被現(xiàn)代人所遺忘，這就是：從小要對孩子進行勞動教育。在小學(xué)教育大綱里也明確規(guī)定，要對孩子進行五育：德、智、體、美、勞?？梢钥闯鰟趧咏逃闹匾?。一、為什么要培養(yǎng)孩子熱愛勞動如果一個人能在一種勞動中顯示自己，他就不會變成對什么都不關(guān)心的人，他也就會在其他的活動領(lǐng)域（包括學(xué)習(xí)的領(lǐng)域）中找到克服困難的力量和志向。如果一個人沒有在勞動中表現(xiàn)出自己，沒有體驗到自身的尊嚴感，那么我們就會成為無能為力的教育者，我們的話、我們的教導(dǎo)和勸告都不會被孩子的心所接受。只有依靠每一個孩子在勞動中表現(xiàn)出自己，我們才有可能維持和保護住持久的學(xué)習(xí)愿望?？梢哉f人的一生是勞動的一生，無論是腦力勞動還是體力勞動都是勞動，一個人從剛出生后，父母就教他干這干那，長大后干工作更是勞動，可見培養(yǎng)勤勞的好品質(zhì)是多么重要！而勤勞的好品質(zhì)從哪兒來，就從勞動中來。只有多勞動，才能鍛煉孩子勤勞的好品質(zhì)。在生活中，如果兒童單純消費，如果他的一切要求都與勞動無關(guān)地得到滿足，那么他就會逐漸地變成好吃懶做的人。現(xiàn)在對孩子進行品德教育非常難，有時候老師對孩子進行教育，孩子明白了這個道理，也知道生活中應(yīng)該如何去做，可在實際生活中，他還是我行我素，照樣不改。什么原因呢？很大一部分是沒有對他進行很好的勞動教育，他體會不到勞動的辛苦，體會不到道德教育的深刻含義。比如：你教育孩子要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，孩子也明白這個道理，可他在生活中還是照樣扔垃圾，什么原因呢？一方面他沒有體會到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，另一方面他還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。怎樣辦呢？多讓他去勞動，多讓他去打掃衛(wèi)生。現(xiàn)代的孩子獨生子女多，各種誘惑多，對孩子的教育越來越難，我想勞動教育正好彌補了這一空缺。多對孩子進行勞動教育，讓孩子體會到勞動的樂趣和艱辛，反過來，家長用勞動來教育孩子，讓孩子明白父母的辛苦等，正是對孩子進行德育的有效方式。孩子在勞動中表現(xiàn)自己，理解了生活的意義，認識到自己的力量和才能，為自己的人的尊嚴而自豪，從而更加珍惜幸福的生活。百善孝為先。咱們都想教育孩子成長為關(guān)心人、體貼人、待人誠懇、對一切有生命的東西抱善良態(tài)度的人，讓他們把父母當成世界上最親愛的人，那就必須使他們把全部生活建立在勞動的基礎(chǔ)上，而且最主要的是，要用高尚的思想和動機去激勵這種勞動。比如：你從小教育孩子為父母打掃衛(wèi)生、端茶、倒水，為父母拿東西，為父母洗腳等。還可以讓孩子在一個有意義的隆重的節(jié)日栽一棵果樹，獻給母親、祖母、祖父、父親，然后由孩子負責照料這些樹。當果樹結(jié)果的時候，孩子把第一批水果奉獻給長輩。讓它成為一條傳統(tǒng)，它能幫助孩子樹立對勞動的崇拜，對老人的孝敬。兒童的智慧表現(xiàn)在他的手指尖上。勞動不僅是一些實際技能和技巧，還是一種智力發(fā)展，是一種思維和言語的素養(yǎng)。例如，讓孩子栽培一棵果樹