【總結(jié)】地理必修1人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.以河流地貌為例,分析外力作用對(duì)地表形態(tài)的影響。2.認(rèn)識(shí)河流侵蝕地貌和堆積地貌的形成與發(fā)展過(guò)程。3.運(yùn)用圖文資料分析河流地貌對(duì)聚落分布的影響。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.河流的三種侵蝕作用和河流侵蝕地貌的形成。2.河流堆積地貌的類型和形成。3.河流地貌對(duì)聚落分布的影響。
2024-12-09 00:07
【總結(jié)】第一節(jié)第一節(jié)自然界的水循環(huán)自然界的水循環(huán)第一節(jié)自然界的水循環(huán)一、相互聯(lián)系的水體:1、水圈的概念和特點(diǎn)2、陸地水體及其相互聯(lián)系雨水補(bǔ)給、積雪融水補(bǔ)給、冰雪融水補(bǔ)給、湖泊水補(bǔ)給、地下水補(bǔ)給河流水與湖泊水相互補(bǔ)給二、水循環(huán)的過(guò)程和意義:1、概念及領(lǐng)域2、類型及其環(huán)節(jié)、作用類型:海陸間循環(huán)、海上內(nèi)
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。,樹(shù)立科學(xué)的資源觀,養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),說(shuō)明水資源的概念。P61圖“世界各大洲的水資源”,回答問(wèn)題。(1)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)水資源的豐歉程度用什么指標(biāo)來(lái)衡量?它與降水量、蒸發(fā)量
【總結(jié)】宇宙中,地球因我而與眾不同……水的日記我和%的兄弟姐妹就生活在海洋中我們約1310000000000000000m3從很久很久以前開(kāi)始我在天地間遨游……蒸發(fā)成云降雨化雪江水悠悠千載亙流她的心思誰(shuí)能猜透有一天,我來(lái)到了陸地上……千山之巔,萬(wàn)水之源,你見(jiàn),或者不見(jiàn)
2025-01-19 01:46
【總結(jié)】第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開(kāi)發(fā)條件3.通過(guò)圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開(kāi)發(fā)過(guò)程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
2024-12-09 09:32
【總結(jié)】3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【課標(biāo)要求與分析】課標(biāo)要求:分析農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素,舉例說(shuō)明主要農(nóng)業(yè)地域類型特點(diǎn)及形成條件。課標(biāo)分析:本課程標(biāo)準(zhǔn)在本節(jié)著重引導(dǎo)學(xué)生理解在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中,農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇是受多種因素制約的結(jié)果,以利于學(xué)生形成農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的觀念,并倡導(dǎo)在活動(dòng)中將地理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中,從而培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法?!?/span>
2024-12-09 09:30
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇同步學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素包括自然因素和設(shè)規(guī)經(jīng)濟(jì)因素兩方面。2.記住農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要區(qū)位因素及其變化。3.能舉例說(shuō)明每一種因素對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。4.能說(shuō)出農(nóng)業(yè)地域形成的條件。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化。2.農(nóng)業(yè)區(qū)位的選擇3.農(nóng)業(yè)地域的形成過(guò)程?!緦W(xué)法指導(dǎo)
2024-12-08 18:11
【總結(jié)】水循環(huán)和洋流 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。 2.理解水循環(huán)的地理意義。 3.運(yùn)用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律。 4.理解洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。 二、會(huì)考要求 1.水循環(huán)...
2025-03-09 22:26
【總結(jié)】第二單元從地球圈層看地理環(huán)境第3節(jié)水圈與水循環(huán)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、運(yùn)用示意圖,說(shuō)明水循環(huán)的過(guò)程和主要環(huán)節(jié)。2、了解河流主要的補(bǔ)給方式3、理解水循環(huán)的地理意義,增強(qiáng)水資源保護(hù)意識(shí)。4、了解洋流的概念及類型(寒流、暖流)。5、運(yùn)用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡(jiǎn)圖。6、閱讀有關(guān)地圖分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】第一章行星地球第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo),了解地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn),并說(shuō)明地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。,掌握太陽(yáng)直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng)規(guī)律。,學(xué)會(huì)時(shí)差、太陽(yáng)高度和晝夜長(zhǎng)短的有關(guān)計(jì)算。。,在現(xiàn)實(shí)生活中能夠運(yùn)用時(shí)區(qū)和區(qū)時(shí)、國(guó)際日界線。,樹(shù)立辯證唯物主義的觀點(diǎn)。第1課時(shí)地球的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)點(diǎn)一
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】山地的形成學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]、斷層的概念。、向斜、斷層的判斷方法及其實(shí)踐意義。,分析山地對(duì)交通線路區(qū)位選擇的影響。一、褶皺山、斷塊山、火山1.褶皺山(1)褶皺:巖層在地殼運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的強(qiáng)大的①________下發(fā)生塑性變形而產(chǎn)生的一系列②________。(2)基本形
【總結(jié)】概念是指發(fā)生在_____系統(tǒng)中,能造成人們生命和財(cái)產(chǎn)損失的______事件分類按成因與發(fā)生過(guò)程分_____災(zāi)害、_____災(zāi)害、生物災(zāi)害、海洋災(zāi)害等危害造成直接__________________,而且還會(huì)帶來(lái)各種間接損失,甚至?xí)绊慱______和________。自然災(zāi)害河北省邯鄲四中高中地理必修一:
2024-12-08 18:12
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的整體性學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。整體性及各要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。現(xiàn)象。一、地理要素間進(jìn)行著物質(zhì)與能量交換1.自然地理環(huán)境的組成要素:包括①______、水、②______、生物、③______、地形等。2.循環(huán)類型:④______、生物循環(huán)和⑤______物質(zhì)循環(huán)。3.循
2024-12-08 09:41
【總結(jié)】自然地理環(huán)境的差異性學(xué)案(人教版必修1)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。表現(xiàn)。,分析評(píng)價(jià)人類的生產(chǎn)與生活。一、地理環(huán)境的差異性1.體現(xiàn):不同的空間尺度,①______有大有小。(1)全球性的地域分異:包括②______分異和海陸分異。(2)③________的地域分異:如陸地自然帶的分布。2.陸地自然帶:由氣候、④____
2024-12-09 00:06
【總結(jié)】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然資源與人類活動(dòng)(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解自然資源的概念、屬性和分類。2.以煤炭為例,說(shuō)明在不同生產(chǎn)力條件下,自然資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義。3.理解不同歷史階段自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、自然資源概述1.概念:存在于①____________,在一定的