淺談實施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對發(fā)展青少年身體素質(zhì)的作用和(已修改)
2024-11-05 00:32 本頁面
【正文】 第一篇：淺談實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對發(fā)展青少年身體素質(zhì)的作用和更多資料請訪問：豆丁 教育百科淺談實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對發(fā)展青少年身體素質(zhì)的作用和意義近幾年來，各級教育主管部門都宣稱：中小學(xué)生的身體素質(zhì)正呈逐年下降趨勢。對此不但社會各界認(rèn)為不可思議，就連許多教育工作者也覺得出乎意料。中小學(xué)生的身體素質(zhì)到底如何呢？深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，如今中小學(xué)生不僅體質(zhì)下降快得驚人，而且體質(zhì)差得同樣驚人！隨著近些年來體育事業(yè)的發(fā)展,中國的體育健兒不斷為國爭光,取得了驕人的成績,同時也贏得世界各國的認(rèn)可,作為中國人我們倍感自豪,我國的體育事業(yè)也受到了社會各界的高度重視。但在取得驕人成績的同時，現(xiàn)有的成績只能代表我國一部分青少年的體育水平，隨著生活水平的不斷提高，物質(zhì)生活的日益豐富多彩，各項機(jī)械化自動化生產(chǎn)能力的不斷提高，大大的減少了人們的各項勞動強(qiáng)度，使更多的人和青少年懶于運動，造成青少年的身體素質(zhì)不斷下降，各種疾病也越來越趨于年輕化。降低的?體育達(dá)標(biāo)?標(biāo)準(zhǔn)在剛剛推行的體育課新課程改革中，最引人矚目的一項變化是：?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?取代了原先的?達(dá)標(biāo)?。按理說，隨著中小學(xué)生身高、體重等形態(tài)發(fā)育指標(biāo)的上升，各項體育測試的標(biāo)準(zhǔn)也該同步提高。但發(fā)現(xiàn)，?新達(dá)標(biāo)?的測試標(biāo)準(zhǔn)卻比?老達(dá)標(biāo)?標(biāo)準(zhǔn)降低了。據(jù)一位曾參與起草?新達(dá)標(biāo)?標(biāo)準(zhǔn)的人士介紹：?由于現(xiàn)在的中小學(xué)生身體素質(zhì)正呈逐年下降趨勢，如果按照1989年執(zhí)行的‘老達(dá)標(biāo)’標(biāo)準(zhǔn)，很少能有學(xué)生達(dá)到優(yōu)秀，學(xué)生們對體育課的積極性也將由此下降。同時一些學(xué)校為了追求達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率，使得弄虛作假風(fēng)愈演愈烈。因此，新達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)大大降低，以提高學(xué)生達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率，杜絕作假之風(fēng)。?學(xué)生在?新達(dá)標(biāo)?中成績很差盡管?達(dá)標(biāo)?標(biāo)準(zhǔn)降低了不少，比如?老達(dá)標(biāo)?中的及格線，在?新達(dá)標(biāo)?中被提高到良好或優(yōu)秀，但中小學(xué)生能真正通過?達(dá)標(biāo)?的并不多。日前，有關(guān)媒體記者的調(diào)查，某中學(xué)體育老師對該校初二的一個班級進(jìn)行了立定跳遠(yuǎn)測試。這份沒有任何?水分?的測試結(jié)果讓記者大吃一驚！參加測試的55名學(xué)生。有6名未達(dá)到及格線，女生則一個都沒有。依這個成績，如果按照?老達(dá)標(biāo)?標(biāo)準(zhǔn)，該班有五分之三左右學(xué)生不能及格。更多資料請訪問：豆丁 教育百科看到學(xué)生們?nèi)绱酥畹某煽儯@位老師也顯得無可奈何：?如今學(xué)生們體質(zhì)就是這么差?。與立定跳遠(yuǎn)的成績相比，中小學(xué)生的長跑成績更差。以1500米為例，初二、初三年級的男生大概要跑10分鐘，這還不算有近五分之一堅持不下來的，另有五分之二的學(xué)生跑一半就捂著肚子喘不上氣來，而剩下五分之二學(xué)生基本在跑完以后都倒在地上，跑步的速度也就比走路的速度稍微快一點。以后將出現(xiàn)高學(xué)歷?廢人?對于中小學(xué)生體質(zhì)的下降，教育專家們普遍認(rèn)為，現(xiàn)在的學(xué)生承受運動能力太差！這跟社會活動方式有直接關(guān)系。好多學(xué)生平時懶得走路，騎車是最普遍的，還有坐公交車、私家車的。再加上，如今學(xué)生本身的室外活動大量減少，直接導(dǎo)致這一代人的體質(zhì)在逐年下降。有關(guān)人士擔(dān)憂地表示，這種狀況如果不能得到有效控制的話，也許在不遠(yuǎn)的將來從校門走出的將是一群手捧高學(xué)歷的?身體廢人”。從上面的種種情況表明，學(xué)生的身體素質(zhì)已大不如以前。為此，國家制定了新的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）。根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的自身特點和學(xué)生體質(zhì)的要求。走出學(xué)校校門的學(xué)生直接將成為社會各企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)工人和骨干力量，如果沒有健康和良好的身體素質(zhì)作基礎(chǔ)，很難在日益競爭激烈的社會生存環(huán)境中立足生存。因此，以體育人，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)和能力，是我校體育教學(xué)的核心。下面我把這幾年的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)體會和各位同行們相互交流學(xué)習(xí)一下：《標(biāo)準(zhǔn)》的實施是教育部,國家體育總局在新時期為貫徹落實提出的?學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實加強(qiáng)學(xué)校體育工作?的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的習(xí)慣，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段。為提高學(xué)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生體魄，使他們在德、智、體、美、勞等幾方面都得到全面的發(fā)展，畢業(yè)后成為發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)所需要的技術(shù)工人，技工學(xué)校要認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針政策，重視體育的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)體育知識，加強(qiáng)體育鍛煉。（一）職業(yè)技術(shù)學(xué)校體育教學(xué)的目標(biāo)和《標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求體育：是指以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)人的體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識，有組織的社會活動。體育教學(xué)的目的 是促進(jìn)學(xué)生身體健康的發(fā)展，提高身體素質(zhì)，更多資料請訪問：豆丁 教育百科培養(yǎng)他們具備未來職業(yè)所要求的健康身體和良好體能，并逐步樹立?終身體育?的觀念，養(yǎng)成重視體育鍛煉的自覺意識和從事體育鍛煉的習(xí)慣。體育教學(xué)的任務(wù)1）向?qū)W生傳授體育的基本知識和理論，基本技術(shù)和技能，培養(yǎng)他們懂體育愛體育，會用科學(xué)方法鍛煉身體，了解并掌握一般體育項目和競賽規(guī)則，具有參加體育活動和組織小型體育競賽的基本能力。2）向?qū)W生傳播衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為以后安全從事生產(chǎn)勞動，保持自身健康奠定基礎(chǔ)。3）根據(jù)各技工學(xué)校的特點，結(jié)合不同工種開展有針對性的體育訓(xùn)練，提高他們的健康狀況，具備未來要從事專業(yè)所必須要的身體條件。4）教育培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動和服從組織，遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)合作的思想作風(fēng)，具有勇敢頑強(qiáng)、合理競爭，實事求是的精神，文明禮貌的習(xí)慣，樂觀、自信、進(jìn)取的心理素質(zhì)。３、《標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求1）根據(jù)我校特點和初中以上各年級（含大學(xué)）測試項目為六項，其中身高、體重、
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