7增強(qiáng)青少年體質(zhì)實施方案(已修改)
2024-09-26 16:56 本頁面
【正文】 增強(qiáng)青少年體質(zhì)實施方案 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，深化學(xué)校體育改革，增強(qiáng)學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面和諧發(fā)展。 二、主要目標(biāo) 通過5年左右時間，力爭使全市青少年普遍達(dá)到國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和視力不良的發(fā)生率明顯下降，不斷提高青少年健康素質(zhì)；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、滿足學(xué)校體育需要的教師隊伍；改善學(xué)校場地設(shè)施，增加體育設(shè)備器材，滿足青少年體育活動需要。 三、總體要求 以落實“健康第一”為引領(lǐng)，樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的學(xué)校體育工作理念，以培養(yǎng)青少年良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式為重點，以加強(qiáng)體育課堂教學(xué)和課外體育活動為核心，以體育衛(wèi)生設(shè)施和師資隊伍建設(shè)為保證，以完善學(xué)校、社區(qū)、家庭相結(jié)合的青少年體育活動網(wǎng)絡(luò)為支撐，形成青少年熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣和全社會珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。 四、工作內(nèi)容 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，深化體育課程改革，保質(zhì)保量上好體育課，其中小學(xué)1－2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時；中小學(xué)校要把課外體育活動列入教學(xué)計劃，確保學(xué)生每天的體育活動時間不少于1小時，在學(xué)生沒有體育課的當(dāng)天下午課后必須安排學(xué)生進(jìn)行課外體育活動；全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25－30分鐘的大課間體育活動；寄宿制學(xué)校要堅持每天出早操；高等學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校體育課程管理，把課外體育活動納入學(xué)校日常教學(xué)計劃，使每個學(xué)生每周至少參加3次課外體育鍛煉。任何學(xué)校都不得以任何理由削減、擠占、挪用體育課程時間。 全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“《標(biāo)準(zhǔn)》”），把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。建立《標(biāo)準(zhǔn)》測試報告書制度，把測試報告結(jié)果作為中小學(xué)生成長記錄和綜合素質(zhì)評定的主要內(nèi)容，列入學(xué)生檔案，及時向?qū)W生、家長和班主任反饋，使體質(zhì)健康測試成為掌握學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r的科學(xué)載體。各級教育行政部門每年要對所屬學(xué)校的測試數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)測，將其作為評價學(xué)校體育工作的重要依據(jù)。定期開展區(qū)域或?qū)W校、班級學(xué)生的“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣。 廣泛開展中小學(xué)生“陽光體育運動”。通過體育課教學(xué)、大課間體育活動、課外體育活動，引導(dǎo)學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，形成青少年體育鍛煉的熱潮，充分發(fā)揮學(xué)校體育在健身育人、陶冶情操和弘揚民族精神等方面的積極作用。各級政府要定期組織綜合性或?qū)ｍ椥缘膶W(xué)生體育運動會。學(xué)校每年要舉行春、秋季校級運動會，因地制宜地經(jīng)常開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。不斷開發(fā)符合學(xué)生身心發(fā)展特點、深受學(xué)生喜愛的項目，通過創(chuàng)新體育活動模式，調(diào)動學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動積極性，做到人人有體育專長、班班有體
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