人教版高中政治必修四第3單元word復(fù)習(xí)學(xué)案(已修改)
2024-12-24 18:08 本頁(yè)面
【正文】 復(fù)習(xí)學(xué)案：第三單元 單元強(qiáng)化訓(xùn)練（必修 4） 【單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 思 想 方 法 與 創(chuàng) 新 意 識(shí) 辯證法 的聯(lián)系觀 辯證法的發(fā)展觀 聯(lián)系的含義 事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、制約和作用。 聯(lián)系的特點(diǎn) 用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系的多樣性 堅(jiān)持整體與部分的統(tǒng)一 掌握 系統(tǒng)優(yōu)化的方法 世界是永恒發(fā)展的 發(fā) 展 的普 遍 性別 自然界是發(fā)展的 人類社會(huì)是發(fā)展的 人的認(rèn)識(shí)是發(fā)展的確 發(fā)展的實(shí)質(zhì) 唯物辯證法從事物的前進(jìn)性和方向性出發(fā)理解發(fā)展 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 前途是光明的 道路是曲折的 做好量變的準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步 矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題 矛 盾的同一性和斗爭(zhēng)性 矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的含義 矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一 矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的含義 矛盾普遍性原理及其方法論 矛盾特殊性原理及其方法論 矛盾普遍性與矛盾特殊性辯證關(guān)系原理及其方法論 矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法 具體問(wèn)題具體分析 主、次矛盾辯證關(guān)系原理 矛盾主、次方面辯證關(guān)系原理 堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 具體問(wèn)題具體分析的含義、地位 具體問(wèn)題具體分析的重要意義 樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)是唯物辯證法的要求 創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂 辯證否定觀與創(chuàng)新意識(shí) 辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí) 創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力 的發(fā)展 創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革 創(chuàng)新推動(dòng)人類思維和文化的發(fā)展 聯(lián)系的普遍性 【單元強(qiáng)化訓(xùn)練】 一、選擇題 （ 2021四川樂(lè)山 高三模擬） “低碳經(jīng)濟(jì)”是指以低能耗、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)?；卮?1— 3題。 讀右圖，這幅漫畫蘊(yùn)含的 哲學(xué)道理是（ ） ①事物之間存在著客觀聯(lián)系 ②人們 可以能動(dòng)地運(yùn)用因果聯(lián)系 ③人與自然相互對(duì)立、相互排斥 ④正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，促進(jìn)事物發(fā)展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 我國(guó)是溫室氣體排放大國(guó)，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)既是長(zhǎng)久的大計(jì)，也是當(dāng)前的大事。為此，作為企業(yè)應(yīng)該①轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、努力擴(kuò)大生產(chǎn)②承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和環(huán)境責(zé)任，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展③以盈利為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的根本出發(fā)點(diǎn)④加強(qiáng)科技開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，成為技術(shù)創(chuàng)新的主體
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