冀教版六年級上unit2lesson12howmanyarethere2篇(已修改)
2024-12-24 17:57 本頁面
【正文】 冀教版 六年級英語上冊教案 Lesson 12 How Many Are There （一）教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 3 種情況。 ， This is a/an +名詞的單數(shù)形式 These are +名詞的復(fù)數(shù)形式 能力目標(biāo)： 。 。 。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣和好奇心，提高他們的語言表達(dá) 能力。 （二）重難點(diǎn)： ”s” “sh” “ch” “x”為結(jié)尾的可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，在詞尾后加 es ，如：下列詞 man, woman, child 等等。 （三）教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī)、教學(xué)磁帶、課件 （四）學(xué)情分析： 學(xué)生已經(jīng)掌握了很多的可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，因而使本節(jié)課的教學(xué)就減少了不少負(fù)擔(dān)，教師整理得有條有理，學(xué)習(xí)的內(nèi)容對學(xué)生來說就簡單容易多了。 （五）教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣 T: Today there are many teachers study with us. Are you happy S: Yes, we are happy. T : How to express your happiness , S1: Sing a song. T: Good idea! Let?s sing a song of “This is the way”. Ok S: Ok. (設(shè)計(jì)意圖：通過師生一起歌曲演唱，給學(xué)生創(chuàng)造了輕松愉快的課堂氣氛，有助于師生情感的交流，使學(xué)生很自然的駛?cè)肓擞⒄Z課堂。 ) 二、新授 T: Are you ready for English class S: Yes, we are ready. T: Well, Today we will learn Lesson 12 How Many Are There Now read together. S: Lesson 12 How Many Are There T: I have many pictures in the TV. Do you want to see S: Yes. 1. Pencils and stamps. T : (課件圖片 ) What is this S1: This is a pencil .（板書 pencil）
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