比一比教學(xué)設(shè)計1(已修改)
2024-11-05 00:01 本頁面
【正文】 第一篇：比一比教學(xué)設(shè)計1《比一比》 教學(xué)設(shè)計中江縣大西街小學(xué) 鄧良芳教學(xué)目標1．認識12個生字，會寫“牛、羊、小、少”4個字 2．理解量詞“群、堆”的意思，能正確運用一些它。3．正確、流利地朗讀課文。激發(fā)對生活的熱愛。培養(yǎng)學(xué)生喜歡漢字，有主動識字的愿望。教學(xué)重點：認識本課的12個生字。愿意在生活中主動識字。教學(xué)難點：理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。教學(xué)準備 ：生字卡片、多媒體課件課前談話：孩子們，知道我是誰嗎？能大聲叫出我的名字嗎？談?wù)勀愕母惺?教學(xué)過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣孩子們，今天老師帶你們?nèi)マr(nóng)家小院玩，想去嗎？（想）好，咱們現(xiàn)在就出發(fā)。二、看圖，初步識詞?？磮D識詞。（課件）農(nóng)家小院可美了！請孩子們按照從上到下，從左到右的順序仔細觀察，你看見了什么？根據(jù)學(xué)生的回答隨機在圖上相應(yīng)位置出示相應(yīng)名稱的詞（帶拼音）。孩子們真會觀察！能拼讀這些詞語寶寶嗎？一個詞語讀兩遍，一起來現(xiàn)在老師隱去了圖畫，你還認識它們嗎？老師要請坐得最端正的孩子來認讀，其余的小朋友小耳朵豎起來認真聽。讀得真好，聲音真響亮！孩子們一起來接著讀。小眼睛閉起來，老師要變一個小小的魔術(shù)。（課件）睜開眼睛，請看大屏：老師把詞語寶寶分成了兩類。上面一排都是（動物），下面一排都是（水果）。是啊，它們都是從農(nóng)家小院跑出來的，男同學(xué)把小動物領(lǐng)回去，女同學(xué)把水果送回去。三、自主認字和組詞孩子們，這就是我們今天要先學(xué)習的6個生字寶寶。同桌的小朋友相互拼讀，一個拼，一個認真的聽；拼完交換一次。老師要抽拼讀得最認真的孩子來當小老師。開始抽生拼讀，注意認真聽，他拼讀對了，我們就跟讀兩次；拼讀得不對，舉起你的小手來幫幫他。哇！孩子拼讀得真準確！掌聲送給自己。（強調(diào)容易讀錯的地方）你最喜歡哪個字？給他組個詞，還可以......四、學(xué)習韻文 1孩子們真能干！老師要獎勵大家，送你們一首好聽的兒歌，請看大屏，認真聽。好聽嗎？想學(xué)嗎？趕快翻到90頁。左手壓書，右手指字；注意讀準字音，讀通句子。自由讀，開始哪個小朋友敢來讀給我們在坐的老師聽？請看大屏（1）全班齊讀（課件）一個大，一個小，一頭黃牛一只貓。（2）坐得最端正的一大組來讀（課件）。重點：（一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。）。請看圖：數(shù)一數(shù)圖上有幾只鴨子？這里用“一（群）鴨子”。哦，很多只鴨子在一起，就是一群鴨子。還可以說“一群......”（3）女同學(xué)讀（課件）一個大，一個小，一個蘋果一顆棗。（4）男同學(xué)想超過他們嗎？站起來（課件）一邊多，一邊少，一堆杏子一個桃。掌聲響起來。請看圖，圖上有許多杏子重重疊疊放在一起，這里用“一（堆）杏子”。生活中你還見過“一堆......”通過剛才的兒歌，我們又認識了6個生字寶寶。自己拼讀，抽生讀五、鞏固生字今天孩子們真辛苦！我們來做一個小游戲，開火車。哪一組的孩子最精神？注意眼睛看卡片，聲音要洪亮。哪一組還要來挑戰(zhàn)他們？今天孩子們可真了不起，火車開得又快有穩(wěn)。全班一起來?。ㄙN生字卡片。）孩子們真棒！這12個生字寶寶，我們都是通過看拼音來認識的。其實呀，學(xué)習生字寶寶的方法還有很多，在家遇到不認識的字可以問爸爸、媽媽，在學(xué)?？梢詥柪蠋煛⑼瑢W(xué)，也可以自己看拼音讀，還可以從電視、路邊的廣告中學(xué)習。希望孩子們在以后的學(xué)習和生活中用不同的方法來識字。六、寫字指導(dǎo)今天我們除了要認識這12個生字寶寶以外，我們還有一個小小的任務(wù)要完成哦！孩子們，有信心嗎？（有）我會寫出示“牛、羊”，學(xué)生觀察，強調(diào)：“牛、羊”的那一豎都寫在（豎中線上），“?！钡囊回Q要出頭，“羊”的一豎不能出頭。還有什么地方要提醒小伙伴呢？小嘴巴一邊跟著老師念，小手一邊跟著老師書空課件演示“小、少”的筆畫順序。學(xué)生書空、描紅。認真書寫這四個字。九、游戲 過關(guān)斬將第二篇：〈比一比〉教學(xué)設(shè)計《比一比》教學(xué)設(shè)計孔麗萍教學(xué)目標：會認“黃、貓”等12個生字，會寫“牛、羊”等4個生字。認識1種筆畫“豎鉤”和1 個偏旁“提土旁”。掌握“多——少、大——小”兩組反義詞，理解“群”“顆” “堆”的意思。能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重、難點：認字、寫字和朗讀課文。掌握倆、兩組反義詞，學(xué)會使用一些量詞。教學(xué)準備：多媒體課件。課時安排：2課時。第一課時教學(xué)目標：會認“黃、貓、杏、桃、蘋、紅”6個生字，會寫“牛、羊”兩個生字。能正確、流利地朗讀8個詞語。培養(yǎng)口頭表達能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入。有一個小朋友，他叫小明，家里有一個很大的院子，他想請大家到他家去做客，你們想去嗎？但是，他家離這里比較遠，我們是走路去呢，還是坐車去？那請大家閉上小眼睛，車馬上開了。（點擊汽車啟動聲）汽車開動了。（點擊殺車聲）車停了。（點擊鴨子叫聲）你們聽到了什么叫？快睜開眼睛看看，已經(jīng)到什么地方啦？（點擊小明家院子圖）小明家有哪些動物在歡迎我們？（根據(jù)學(xué)生回答點擊詞語：黃牛、花貓、鴨子、小鳥）有哪些水果歡迎我們的到來呢？（根據(jù)學(xué)生回答點擊詞語：杏子、桃子、蘋果、紅棗）知道小明為什么請大家來做客嗎？因為他要為他家的動物、水果舉行一次比一比活動。板書：比一比齊拼讀兩遍課題。二、學(xué)習詞語。這些動物、水果要比什么
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1