【正文】 第一篇：比一比教學(xué)設(shè)計(jì)1《比一比》 教學(xué)設(shè)計(jì)中江縣大西街小學(xué) 鄧良芳教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫“牛、羊、小、少”4個(gè)字 2．理解量詞“群、堆”的意思，能正確運(yùn)用一些它。3．正確、流利地朗讀課文。激發(fā)對(duì)生活的熱愛。培養(yǎng)學(xué)生喜歡漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)本課的12個(gè)生字。愿意在生活中主動(dòng)識(shí)字。教學(xué)難點(diǎn)：理解量詞“群、顆、堆”的意思，能正確使用一些量詞。教學(xué)準(zhǔn)備 ：生字卡片、多媒體課件課前談話：孩子們，知道我是誰(shuí)嗎？能大聲叫出我的名字嗎？談?wù)勀愕母惺?教學(xué)過(guò)程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣孩子們，今天老師帶你們?nèi)マr(nóng)家小院玩，想去嗎？（想）好，咱們現(xiàn)在就出發(fā)。二、看圖，初步識(shí)詞?？磮D識(shí)詞。（課件）農(nóng)家小院可美了！請(qǐng)孩子們按照從上到下，從左到右的順序仔細(xì)觀察，你看見了什么？根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在圖上相應(yīng)位置出示相應(yīng)名稱的詞（帶拼音）。孩子們真會(huì)觀察！能拼讀這些詞語(yǔ)寶寶嗎？一個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，一起來(lái)現(xiàn)在老師隱去了圖畫，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？老師要請(qǐng)坐得最端正的孩子來(lái)認(rèn)讀，其余的小朋友小耳朵豎起來(lái)認(rèn)真聽。讀得真好，聲音真響亮！孩子們一起來(lái)接著讀。小眼睛閉起來(lái)，老師要變一個(gè)小小的魔術(shù)。（課件）睜開眼睛，請(qǐng)看大屏：老師把詞語(yǔ)寶寶分成了兩類。上面一排都是（動(dòng)物），下面一排都是（水果）。是啊，它們都是從農(nóng)家小院跑出來(lái)的，男同學(xué)把小動(dòng)物領(lǐng)回去，女同學(xué)把水果送回去。三、自主認(rèn)字和組詞孩子們，這就是我們今天要先學(xué)習(xí)的6個(gè)生字寶寶。同桌的小朋友相互拼讀，一個(gè)拼，一個(gè)認(rèn)真的聽；拼完交換一次。老師要抽拼讀得最認(rèn)真的孩子來(lái)當(dāng)小老師。開始抽生拼讀，注意認(rèn)真聽，他拼讀對(duì)了，我們就跟讀兩次；拼讀得不對(duì)，舉起你的小手來(lái)幫幫他。哇！孩子拼讀得真準(zhǔn)確！掌聲送給自己。（強(qiáng)調(diào)容易讀錯(cuò)的地方）你最喜歡哪個(gè)字？給他組個(gè)詞，還可以......四、學(xué)習(xí)韻文 1孩子們真能干！老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家，送你們一首好聽的兒歌，請(qǐng)看大屏，認(rèn)真聽。好聽嗎？想學(xué)嗎？趕快翻到90頁(yè)。左手壓書，右手指字；注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自由讀，開始哪個(gè)小朋友敢來(lái)讀給我們?cè)谧睦蠋熉?？?qǐng)看大屏（1）全班齊讀（課件）一個(gè)大，一個(gè)小，一頭黃牛一只貓。（2）坐得最端正的一大組來(lái)讀（課件）。重點(diǎn)：（一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。）。請(qǐng)看圖：數(shù)一數(shù)圖上有幾只鴨子？這里用“一（群）鴨子”。哦，很多只鴨子在一起，就是一群鴨子。還可以說(shuō)“一群......”（3）女同學(xué)讀（課件）一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)蘋果一顆棗。（4）男同學(xué)想超過(guò)他們嗎？站起來(lái)（課件）一邊多，一邊少，一堆杏子一個(gè)桃。掌聲響起來(lái)。請(qǐng)看圖，圖上有許多杏子重重疊疊放在一起，這里用“一（堆）杏子”。生活中你還見過(guò)“一堆......”通過(guò)剛才的兒歌，我們又認(rèn)識(shí)了6個(gè)生字寶寶。自己拼讀，抽生讀五、鞏固生字今天孩子們真辛苦！我們來(lái)做一個(gè)小游戲，開火車。哪一組的孩子最精神？注意眼睛看卡片，聲音要洪亮。哪一組還要來(lái)挑戰(zhàn)他們？今天孩子們可真了不起，火車開得又快有穩(wěn)。全班一起來(lái)?。ㄙN生字卡片。）孩子們真棒！這12個(gè)生字寶寶，我們都是通過(guò)看拼音來(lái)認(rèn)識(shí)的。其實(shí)呀，學(xué)習(xí)生字寶寶的方法還有很多，在家遇到不認(rèn)識(shí)的字可以問(wèn)爸爸、媽媽，在學(xué)校可以問(wèn)老師、同學(xué)，也可以自己看拼音讀，還可以從電視、路邊的廣告中學(xué)習(xí)。希望孩子們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用不同的方法來(lái)識(shí)字。六、寫字指導(dǎo)今天我們除了要認(rèn)識(shí)這12個(gè)生字寶寶以外，我們還有一個(gè)小小的任務(wù)要完成哦！孩子們，有信心嗎？（有）我會(huì)寫出示“牛、羊”，學(xué)生觀察，強(qiáng)調(diào)：“牛、羊”的那一豎都寫在（豎中線上），“?！钡囊回Q要出頭，“羊”的一豎不能出頭。還有什么地方要提醒小伙伴呢？小嘴巴一邊跟著老師念，小手一邊跟著老師書空課件演示“小、少”的筆畫順序。學(xué)生書空、描紅。認(rèn)真書寫這四個(gè)字。九、游戲 過(guò)關(guān)斬將第二篇：〈比一比〉教學(xué)設(shè)計(jì)《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)孔麗萍教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“黃、貓”等12個(gè)生字，會(huì)寫“牛、羊”等4個(gè)生字。認(rèn)識(shí)1種筆畫“豎鉤”和1 個(gè)偏旁“提土旁”。掌握“多——少、大——小”兩組反義詞，理解“群”“顆” “堆”的意思。能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重、難點(diǎn)：認(rèn)字、寫字和朗讀課文。掌握倆、兩組反義詞，學(xué)會(huì)使用一些量詞。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。課時(shí)安排：2課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：會(huì)認(rèn)“黃、貓、杏、桃、蘋、紅”6個(gè)生字，會(huì)寫“牛、羊”兩個(gè)生字。能正確、流利地朗讀8個(gè)詞語(yǔ)。培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入。有一個(gè)小朋友，他叫小明，家里有一個(gè)很大的院子，他想請(qǐng)大家到他家去做客，你們想去嗎？但是，他家離這里比較遠(yuǎn)，我們是走路去呢，還是坐車去？那請(qǐng)大家閉上小眼睛，車馬上開了。（點(diǎn)擊汽車啟動(dòng)聲）汽車開動(dòng)了。（點(diǎn)擊殺車聲）車停了。（點(diǎn)擊鴨子叫聲）你們聽到了什么叫？快睜開眼睛看看，已經(jīng)到什么地方啦？（點(diǎn)擊小明家院子圖）小明家有哪些動(dòng)物在歡迎我們？（根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)擊詞語(yǔ)：黃牛、花貓、鴨子、小鳥）有哪些水果歡迎我們的到來(lái)呢？（根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)擊詞語(yǔ)：杏子、桃子、蘋果、紅棗）知道小明為什么請(qǐng)大家來(lái)做客嗎？因?yàn)樗獮樗业膭?dòng)物、水果舉行一次比一比活動(dòng)。板書：比一比齊拼讀兩遍課題。二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)。這些動(dòng)物、水果要比什么