【總結(jié)】第4課共同建設(shè)集體第二站我愛我班主備:曉戈審閱:岳軍杰備課時(shí)間:月日班級(jí):姓名:教師寄語:班級(jí)是我們的家,我們由此闖天涯。學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效)1、認(rèn)識(shí)到個(gè)體發(fā)展與班集體的關(guān)系,并學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體,學(xué)生應(yīng)該在班集體中發(fā)揮怎樣的作用。2、怎樣建立一個(gè)良好的班集體?
2024-12-03 03:12
【總結(jié)】養(yǎng)母楊新雨了解作者楊新雨,男,出生于張家口市,祖籍山西五臺(tái),曾在國(guó)家機(jī)關(guān)工作,擔(dān)任過大學(xué)教師,現(xiàn)任《都市》文學(xué)月刊副主編,太原市作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席,有散文隨筆集《孤獨(dú)仰望》等。字詞檢測(cè)拮據(jù)剜摻菜蹲禱
2024-11-30 08:09
【總結(jié)】農(nóng)夫和蛇七年級(jí)(3)班農(nóng)夫和蛇學(xué)習(xí)目標(biāo)1.積累字詞;3.復(fù)述寓言中的故事情節(jié);4.發(fā)散我們的思維,從多角度概括寓言的寓意。知識(shí)能力目標(biāo)情感目標(biāo)5.通過學(xué)習(xí)寓言,樹立正確的價(jià)值取向,學(xué)習(xí)做人的道理2.了解寓言和《伊索寓言》等文學(xué)常識(shí);凍僵隆冬
2024-12-08 05:28
【總結(jié)】《盜草》模擬試題(附答案)【模擬試題】(答題時(shí)間:45分鐘)一、根據(jù)戲劇常識(shí),說說下面術(shù)語的含義。(內(nèi)唱):〔白素貞上〕:(接唱):〔鹿童仗劍攔住〕:二、解釋下列詞語。莫奈何:不足惜:為哪般:
2024-12-03 00:30
【總結(jié)】一、教材分析《慈母情深》是著名作家梁曉聲小說《母親》中的節(jié)選。課文記敘了母親在極其艱難的生活條件下,省吃儉用,支持和鼓勵(lì)“我”讀課外書的故事,表現(xiàn)了慈母對(duì)孩子的深情,以及孩子對(duì)母親的敬愛之情。課文篇幅較長(zhǎng),共有35小節(jié)。1-3節(jié),交代了少年時(shí)的“我”由于家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù),想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得失魂落魄。4-28節(jié),寫了“我”來到母
【總結(jié)】“表達(dá)·交流”綜合實(shí)踐——尋找自己的秋天【備課時(shí)間】:【授課時(shí)間】:【教學(xué)目標(biāo)】:1、查閱秋天的相關(guān)作品,體會(huì)作者的思想感情,暢談自己對(duì)作品的感受。2、細(xì)致觀察秋天的特點(diǎn),用心體驗(yàn)秋景喚起的思緒,情景交融的進(jìn)行習(xí)作?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:讀秋感秋【教學(xué)難點(diǎn)】:寫秋畫秋【教學(xué)方法
2024-12-08 23:21
【總結(jié)】各位評(píng)委老師下午好,我今天說課的題目是鮑爾吉·原野的《雪地賀卡》。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程四個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行說明。第一方面:教材《雪地賀卡》是北師大教材七年級(jí)上冊(cè)第一單元中的第二篇課文,可以說是頗能體現(xiàn)鮑爾吉·原野寫作風(fēng)格的一篇小小說。文章以賀卡為線索,記敘了一個(gè)耐人尋味的故事----小
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】【語言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳?!阉升g2、給下列加點(diǎn)的字注音。啗.童女()詣.廟中()咋.蛇犬()咤.言()哀愍.()斫.蛇()創(chuàng).傷()尻.尾()3
【總結(jié)】第一題第1小題,一般而言,與大人相比,兒童的心靈比較純真,情感比較真實(shí);心理上更為好奇,更趨于趣味和幻想,思維更簡(jiǎn)單,生活的經(jīng)驗(yàn)更有限。因此,兒童們往往把神話、童話,乃至夢(mèng)幻當(dāng)作真實(shí),把動(dòng)物、植物乃至石頭、桌椅都當(dāng)作有人一樣的生命感覺,乃至“也有爸爸媽媽”;喜歡沉浸在自己所感覺的美好的趣味盎然乃至奇異的世界里。其中自己感覺特別珍貴,或特別鄭重其事,或特別
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】《山行》說課稿古代教育學(xué)家孔子說:“不學(xué)詩,無以言。”這句話在今天有很大的意義,因?yàn)楣旁娬Z言精煉,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)些古詩,可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊(cè)就安排了古詩內(nèi)容的學(xué)習(xí),數(shù)量雖然不多,但全是些名篇佳作,是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行語言文字訓(xùn)練和審美教育的好材料。
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】【語言基礎(chǔ)知識(shí)】1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬?!拍痢冻啾凇?、給下列加點(diǎn)的字注音。千嶂.里()燕.然()獨(dú)倚.()衡.陽()孤.城()鄉(xiāng)魂.()石徑.()
2024-12-08 01:30
【總結(jié)】天鵝的故事制作:永昌中學(xué)王強(qiáng)快速閱讀思考:文中舉了幾個(gè)關(guān)于天鵝的故事?用一兩句話概括故事。,雌天鵝受傷,雄天鵝不忍獨(dú)自離去,它用雙翼守護(hù)著受傷的雌天鵝,最后雙雙偎依著被凍僵了。,在一只老天鵝的帶領(lǐng)下,齊心協(xié)力,用自己的身體破
2024-12-01 01:30
【總結(jié)】《生命》是北師大版七年級(jí)語文第一單元的自主閱讀課文。在教讀本文的時(shí)候,我讓學(xué)生先讀一遍,談點(diǎn)感受。由于七年級(jí)的學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,對(duì)于哲理性的敘事散文還沒有較深的認(rèn)識(shí),所以談的比較膚淺。我就引領(lǐng)他們?cè)僮x課文,想一想作者寫了那些事情,為什么寫這些事情,作者想告訴我們什么?最后大多數(shù)學(xué)生都體會(huì)到了作者寫作本文的意圖:尊重每一個(gè)生命,珍愛每一個(gè)生命。教學(xué)本
【總結(jié)】《黃生借書說》學(xué)案設(shè)計(jì)(教師用)學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解“說”的有關(guān)知識(shí)和作者。(2)通過朗讀領(lǐng)會(huì)課文的主要內(nèi)容,并背誦課文。(3)理解本文闡述的“書非借不能讀”的道理,珍惜今天優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。(4)學(xué)習(xí)本文運(yùn)用對(duì)比方法闡明道理的寫法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):讀通全文,領(lǐng)會(huì)“書非借不能讀”的道理。學(xué)習(xí)難點(diǎn):
【總結(jié)】《游高梁橋記》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握文中字詞,理解文意。2、品讀課文理解作者描繪景物作用,體會(huì)作者的思想感情。讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字。羸.馬微泮.飚.風(fēng)舛.?。[礫..噫.貂.帽餬.
2024-11-18 18:08