日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)五年級(jí)(已修改)
2024-11-04 23:36 本頁面
【正文】 第一篇：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)五年級(jí)五年級(jí)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)20102011學(xué)年一、目的：充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用，提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺性。讓學(xué)生能辨識(shí)好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。二、班會(huì)準(zhǔn)備：讓學(xué)生以小組的形式，收集組員的意見，寫出他們身上存在的好習(xí)慣不良習(xí)慣，并歸納成幾個(gè)方面，如學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，上課習(xí)慣等等。三、班會(huì)的過程：、由主持人提出主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，迎接新學(xué)期。養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。主要是舉例子說明良好習(xí)慣與成功之間的必然聯(lián)系。、列出學(xué)生所寫的習(xí)慣，將這些典型的習(xí)慣寫在黑板上，讓大家討論，哪些是好習(xí)慣，哪些是不良習(xí)慣。并說明理由。、拓展討論，該如何克服不良習(xí)慣。有則改之，無則加勉。、樹立榜樣。請(qǐng)一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣?？梢哉?qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)平時(shí)熱愛勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣，還有一些熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說說他們的生活習(xí)慣等等。提出下一階段目標(biāo)，學(xué)生重點(diǎn)要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如何培養(yǎng)良好的上課習(xí)慣，提高上課效率。主持人小結(jié)。班主任總結(jié)。第二篇：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)二年級(jí)二年級(jí)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì) 20102011學(xué)年為貫徹落實(shí)我校關(guān)于《養(yǎng)成教育的實(shí)施方案》，加強(qiáng)我班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、文明習(xí)慣，開展了以“好習(xí)慣+好性格=好命運(yùn)”為主題的班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)在班主任講話中拉開了帷幕，同學(xué)們?cè)诤诎迳蠈懴掳鄷?huì)活動(dòng)主題“好習(xí)慣+好性格=好命運(yùn)”。主持人向同學(xué)們介紹了本次班會(huì)的活動(dòng)辦法：圍繞文明，守紀(jì)，生活，學(xué)習(xí)，誠(chéng)信，勞動(dòng)，待人接物等方面的習(xí)慣分成小組進(jìn)行討論，同學(xué)們可謂熱火朝天，經(jīng)過近30分鐘的討論、交流，最后全班同學(xué)達(dá)成共識(shí)：一、同學(xué)們存在的問題，比如：語言不文明，出口成臟；不尊重他人，與老師父母頂撞；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑果皮包裝袋；以大欺小以強(qiáng)凌弱，課堂紀(jì)律不好，不按時(shí)完成作業(yè)，書寫習(xí)慣差，愛接老師的話；未經(jīng)人家允許，就隨便翻人家東西；亂起綽號(hào)；打牌，酗酒，吸煙等等。二、以后的學(xué)習(xí)生活中需要養(yǎng)成哪些文明習(xí)慣：1．在教室杜絕大聲喧嘩，上課吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。2．講誠(chéng)信，遵守紀(jì)律，公共場(chǎng)合輕生慢步。3．注意公共衛(wèi)生，不隨地吐毯，不亂扔垃圾，不踐踏草坪坪。5．不亂拿別人東西，撿到東西要主動(dòng)上交。6． 不亂給同學(xué)起綽號(hào)，尊重同學(xué)。7． 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助。8． 按時(shí)上課，不遲到，不早退，保持良好學(xué)習(xí)秩序。9． 自尊自愛，舉止文明，言行得當(dāng)，不追逐打罵。10．下樓梯各行其道，不推攘。篇二：日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)方案日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)活動(dòng)方案二、一班一、指導(dǎo)思想：以“小手拉大手，文明齊步走”為主題，全面普及文明禮儀知識(shí)，提高文明禮儀意識(shí)，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長(zhǎng)的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營(yíng)造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍，為創(chuàng)建文明泗陽貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)目的：通過召開“主題班隊(duì)會(huì)”，制定班級(jí)文明公約等活動(dòng)，強(qiáng)化正面教育，樹立先進(jìn)典型，在校園營(yíng)造文明和諧的氛圍。三、班會(huì)的組織：主持人：付馨月趙悅竹參加人：二、一班全體學(xué)生四、活動(dòng)過程：（一）、引言以輕松、親切、舒緩的口吻引導(dǎo)著學(xué)生，提出主題。（小手拉大手，文明齊步走）（1）用一個(gè)優(yōu)美的文明用語：禮貌伴我行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓學(xué)生深切地感受到禮儀無處不在，從而激起學(xué)生積極性。（2）同學(xué)間交流寄語，讓大家有較深入的了解，增進(jìn)情感、友誼，更好地開展活動(dòng)。（二）、看一看（1）學(xué)生認(rèn)真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。（2）觀看升國(guó)旗儀式課件。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識(shí)以生命。挑選重要的，難理解的知識(shí)，結(jié)合實(shí)踐給以適當(dāng)?shù)呐e例加以解釋。（三）、測(cè)一測(cè)（1）全班學(xué)生填寫下表，進(jìn)行自測(cè)。小學(xué)生文明素質(zhì)自我評(píng)價(jià)姓名： 學(xué)號(hào)： 時(shí)間：評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等級(jí)1．你平時(shí)說臟話嗎？ 說2．升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？ 3．進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？ 4．你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？
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