朋輩心理輔導(dǎo)小組本學(xué)期第一次會(huì)議(已修改)
2024-11-04 23:36 本頁面
【正文】 第一篇：朋輩心理輔導(dǎo)小組本學(xué)期第一次會(huì)議朋輩心理輔導(dǎo)小組本學(xué)期第一次會(huì)議為進(jìn)一步部署朋輩心理輔導(dǎo)員本學(xué)期的具體工作，朋輩心理輔導(dǎo)小組于2012年9月4日在沈陽理工大學(xué)心理咨詢室召開本學(xué)期的第一次會(huì)議。本次會(huì)議由沈陽理工大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心的韓老師主持，各位朋輩心理輔導(dǎo)員參與其中。老師犧牲了寶貴的休息時(shí)間，融入對學(xué)生新學(xué)期工作的安排部署中，老師對朋輩心理輔導(dǎo)小組及各位心理輔導(dǎo)員的重視程度可見一斑。新的學(xué)期，再次看到“助人自助、溫暖真誠、尊重保密”這樣的標(biāo)語，又見到分別了一個(gè)假期的親切又熟悉的面孔，再一次聚在一起，終于發(fā)現(xiàn)，參加朋輩心理輔導(dǎo)小組的活動(dòng)已經(jīng)成為我們大學(xué)生活中不可或缺的一部分，已經(jīng)成為一種習(xí)慣、一份愛好。此次會(huì)議開始于大家隨心所欲的交流，同學(xué)們從假期生活談起，有的同學(xué)交流了自己假期做兼職的經(jīng)歷與體會(huì)；有的同學(xué)分享了自己假期生活的安逸與自在；韓老師則與大家分享了假期生活的充實(shí)與忙碌。大家聚在一起，其樂融融……暢所欲言過后，韓老師對新學(xué)期的任務(wù)做了具體且細(xì)致的分工，將朋輩心理輔導(dǎo)小組分為財(cái)務(wù)、策劃、美工、培訓(xùn)、編輯、采購、聯(lián)絡(luò)、文藝、信息、設(shè)備、秘書、紀(jì)律等部門，并對各部門的職責(zé)做了具體說明。隨后，各部門負(fù)責(zé)人依次表態(tài)。相信這個(gè)大家庭的每位成員都會(huì)盡職盡責(zé)，為朋輩這個(gè)家撐起更廣闊的一片天。最后，在一聲“明天會(huì)更好”的口號中，此次會(huì)議圓滿結(jié)束。相隔一個(gè)假期，大家的熱情絲毫沒有減退。我們有理由相信，朋輩心理輔導(dǎo)小組會(huì)在大家的努力下蓬勃發(fā)展，成為一個(gè)竭誠為廣大學(xué)生服務(wù)、傳播心理健康知識、促進(jìn)大學(xué)生潛能開發(fā)、深受大學(xué)生歡迎的溫馨家園。朋輩心理輔導(dǎo)小組編輯部第二篇：朋輩心理輔導(dǎo)在學(xué)院第一期朋輩心理輔導(dǎo)員選拔與培訓(xùn)會(huì)上的講話富有愛心的志愿從事社會(huì)公益活動(dòng)的大學(xué)生朋友們：大家下午好！今天我院朋輩心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開始了。這次培訓(xùn)班的舉辦，標(biāo)志著我院心理健康教育工作即將經(jīng)歷新的深化和發(fā)展。我院的心理健康教育工作從一開始就得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。近年來院大學(xué)生心理輔導(dǎo)中心的老師們在衛(wèi)生所徐所長的熱情運(yùn)作和學(xué)生工作部的積極配合下，開展了心理咨詢、危機(jī)干預(yù)、心理普查及心理檔案的建立等一系列工作，但由于學(xué)生人數(shù)較多，心理健康教育師資不足，有的工作還很難形成系統(tǒng)，觸角不能延伸到學(xué)院每一角落。為了更加有效的開展工作，進(jìn)一步完善和加強(qiáng)“學(xué)院—系部—班級、宿舍”三級心理保健網(wǎng)絡(luò)，使三級網(wǎng)絡(luò)無縫對接，進(jìn)行朋輩互助是非常重要的形式。什么是朋輩互助？所謂的朋輩互助就是指同齡人之間的心靈互助。這里就涉及到一個(gè)“朋輩輔導(dǎo)”的概念。“朋輩輔導(dǎo)”是指同學(xué)之間或年齡相仿的朋友之間進(jìn)行心理開導(dǎo)、安慰和支持等心理幫助。設(shè)立朋輩輔導(dǎo)員、班級心理委員，通過開設(shè)課程，舉辦講座、培訓(xùn)，組織社團(tuán)活動(dòng)等方式，在學(xué)生中選拔朋輩心理輔導(dǎo)員是重要的組織保證。學(xué)校心理中心要有計(jì)劃、有目的的對朋輩心理輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)知識、技能技巧等方面的培訓(xùn)和素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在培訓(xùn)上崗后，朋輩心理輔導(dǎo)員必須熱情地投入工作，應(yīng)該在生活中細(xì)心觀察，關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化； 應(yīng)該坦率、真誠、熱心地為有需要的同學(xué)主動(dòng)提供幫助；應(yīng)該將主動(dòng)求詢、傾訴，克服封閉壓抑，積極開放自我等心理健康理念滲透到周圍學(xué)生心中。同時(shí)，還應(yīng)該密切與學(xué)校心理咨詢中心聯(lián)系，將其發(fā)現(xiàn)的較為嚴(yán)重的心理問題及時(shí)與心理教師溝通，尋求積極的解決方式，做到防患于未然。` 朋輩心理輔導(dǎo)員以接受宣泄、解釋、鼓勵(lì)、指導(dǎo)與督促，改善周圍環(huán)境等多種方式為同學(xué)們提供幫助。在做一名好的傾聽者的同時(shí)，還要做一名解惑者，為同學(xué)間的心理沖突提供幫助，還要配合學(xué)院心理中心宣傳、組織和參與講座、沙龍、同輩團(tuán)體訓(xùn)練等活動(dòng)。需要說明的是我們的心理委員的工作不僅是針對心理問題來開展工作的，更多的是要從自己做起，開展班級的心理活動(dòng)，帶動(dòng)和組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)心理健康知識，提高心理健康意
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