華師大版歷史第五冊戊戌變法(已修改)
2024-12-24 17:44 本頁面
【正文】 《戊戌變法》教學(xué) 案例 一、教材分析 甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機加深。以康有為、梁啟超為首的資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡，領(lǐng)導(dǎo)了維新變法運動。它是一場資產(chǎn)階級性質(zhì)的愛國救亡政治運動和思想解放運動，雖然失敗了，但這場運動在中國近代史上占有重要的地位，是中國人民探索民族獨立和國家富強的一次偉大嘗試。 本課分三目內(nèi)容：第一目：維新變法運動的興起。主要分析變法運動的背景及變法運動的準(zhǔn)備。第二目：百日維新。主要講述戊戌變法內(nèi)容及意義。第三目：戊戌六君子。主要講解了戊戌變法失敗的原因。 本課的知識點在歷年的中考中都是 考點，占有重要地位。 二、學(xué)情分析 八年級學(xué)生喜歡直觀有趣的歷史故事，并且樂于參與教學(xué)活動。善于思考和想像，有一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作探究精神。因此，教師應(yīng)在課堂上營造一個輕松和諧的氛圍，積極發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓他們聯(lián)系現(xiàn)實生活，觀看視頻、觀察圖片、情境模擬、體驗交流、引導(dǎo)感悟等情節(jié)，激發(fā)學(xué)生的想象力和思維，讓他們在體驗中感知歷史，認識歷史。 三、教學(xué)目標(biāo) 課標(biāo)要求：百日維新的內(nèi)容及對中國近代社會的影響 三維目標(biāo)：教學(xué)重難點 （ 1）識記與理解：①記住公車上書的時間和內(nèi)容，②知道維新派創(chuàng)辦的政治團體強 學(xué)會和主要刊物《萬國公報》。③理解百日維新的內(nèi)容及歷史意義。 （ 2）能力與方法：①通過對康、梁的理論學(xué)說和維新活動的分析，學(xué)習(xí)評價歷史人物的基本方法。②通過
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