華師大版歷史第五冊《戊戌變法》-全文預覽
【正文】 （設計意圖：這 個活動一方面可以為學生確立圖片 中人物的歷史地位及身份，使學生 了解本課內容的大致背景，也為后 面的教學分析作出了鋪墊。 教學重點：“公車上書”及百日維新的意義 難點：戊戌變法不能實現的原因 四、教學方法 情景法，培養(yǎng)學生研究歷史的興趣與能力。 （ 3）情感態(tài)度與價值與價值觀。③理解百日維新的內容及歷史意義。 二、學情分析 八年級學生喜歡直觀有趣的歷史故事，并且樂于參與教學活動。主要講述戊戌變法內容及意義。它是一場資產階級性質的愛國救亡政治運動和思想解放運動，雖然失敗了，但這場運動在中國近代史上占有重要的地位，是中國人民探索民族獨立和國家富強的一次偉大嘗試。以康有為、梁啟超為首的資產階級維新派為挽救民族危亡，領導了維新變法運動。第二目：百日維新。 本課的知識點在歷年的中考中都是 考點，占有重要地位。 三、教學目標 課標要求：百日維新的內容及對中國近代社會的影響 三維目標：教學重難點 （ 1）識記與理解：①記住公車上書的時間和內容，②知道維新派創(chuàng)辦的政治團體強 學會和主要刊物《萬國公報》。③通過分析和評價光緒 盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學生初步學習辯證地、全面地認識歷史的方法。③學 習維新人士的進步立場，激發(fā)學生熱愛祖國，振興中華的高尚情操和歷史責任感。 五、板書設計 戊戌
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