【正文】 篇1：教師三八婦女節(jié)演講稿大家愛喝湯嗎？我想大部分人都是喜歡喝湯的，一般的做法是：用餐前將15克鹽放在湯里，味道很鮮美，人人都愛喝。如果換成這樣的做法呢：因為鹽對身體很重要，所以把鹽從湯里提取出來，然后請你先吃15克鹽，再喝淡而無味的湯，結果會怎樣？大概是既吃不下鹽也喝不下所謂的湯。其實我想說的是學習與生活，與工作的關系。小時候最愛金庸大俠的《笑傲江湖》，《倚天屠龍記》，里面的魔教，豪俠行事不循常理，不守規(guī)矩，但真性情，真豪杰，看得讓人過癮，痛快。但那些名門正派們大多是酸腐之極，惹人厭煩，還有些表面光鮮，背地猥瑣，令人不齒。當時就想這些名門正派是如何受教育的，想必都是些讀死書的傻子，把書本當教條，不知因地制宜的變通，把一本本書變成一些條條框框捆在身上，所以必然失敗。其實讀書就如那鹽，而我們的日常工作，生活就是那湯，將閱讀的鹽放到生活的湯里，就會別有一番滋味。讀到這樣一個故事：20xx年約旦要建造一個國家核電站。經過一番比較，有五家公司入圍，分別是一家美國公司，一家中國公司，一家比利時公司，和兩家日本公司。五家公司實力相當，報價相同都是35億美元，連工程設計都大同小異。為增加勝算，各家公司紛紛推出新舉措，美國公司聘請了兩位諾貝爾物理學獎獲得者擔任工程總顧問。兩家日本公司握手言和，以一個集團的名義參加招標增強實力。中國公司向約旦派駐一個公關團隊，團長，副團長都是約旦原子能委員會主席圖坎留學時的同學。只有比利時公司不動聲色，不但沒什么新舉措，反而還把報價抬高了五六千萬，難道用這種方式表示放棄？很快，結果出來了，中國公司最先被淘汰出局，約旦原子能委員會主席對他的同學說：“禮物宴會都很棒，增進了我們的感情，但與工作無關?！苯酉聛硎敲绹?，約旦稱：“核電站建設不是什么尖端技術，諾貝爾獎得主也沒什么實際作用。”日本公司以為勝券在握，沒想到中標的竟然是比利時公司。比利時公司的解釋是：多出的五六千萬主要用于核電站周圍的綠化建設，包括移植大批高大的植物，建一條通往首都的綠色長廊，從比利時運10船淤泥到核電站周圍，在上面種一批耐寒的花草，最后建成的核電站將是一座姹紫嫣紅鳥語花香的大花園。原來，約旦是個沙漠國家，對綠化和環(huán)保有強烈的欲望，比利時公司的成功完全源自他們對服務對象需求的感知，和對人性的洞悉。讀完這個故事，我不由反問自己：我在給學生上課之前有沒有充分了解同學們已有的知識結構？我在對學生苦口婆心的教育之前，有沒有先了解他們的需求，洞悉他們的想法？于是我對自己提出要求：不清楚學生想法之前，先閉嘴，教育是必須基于對教育對象的充分感知。同時我在檢視我的團隊工作，會不會象美國公司為了表面的光鮮，忽略了活動本身實際效果而舉行華而不實的活動呢？我對自己提出要求：組織團隊活動和備課一樣，第一是目標，第二才是形式，決不允許搭花架子。有一段時間，愛上星云大師寫的佛法書籍，買了一堆回來閑時就讀。同事跟我開玩笑：“讀了這么多佛理，怎么也沒見變化？”我說：“如果我讀了佛理，馬上就變得無欲無求，無牽無掛，那樣和金庸小說中那些迂腐之極的名門正派有什么區(qū)別？”但當真毫無變化嗎？我讀《包容的智慧》，星云大師說“給自己一段時間與自己的心靈對話，拋卻浮華，直抵內心，讓自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾經教初三三個班級化學，還帶著一個全校出了名的差班，孩子未滿周歲，每天的身心的壓力都太多太重，從來不曾有時間反思一下生存的意義，甚至不曾想過工作中或許有更智慧的方法。感覺自己一直陷于浮躁、動蕩、嘈雜之中，迷失方向，迷失自己。直到假期靜下來才能真正面對自己，面對問題，最終達到身心真正的安適。于是我對自己提出要求：每天保有十分鐘的寧靜，與自己的心靈對望，讓精神有喘一口氣的閑暇，讓心有一個可以讓陽光照進來的間隙。如果有兩個人都想要胖，一個人是通過不斷地吃飯長胖，另一個人則是背了100斤大肉，那也很胖。但胖是外在于身體的，不是我們自己有機的營養(yǎng)。這就是讀書之于生活工作的關系，只有讀書后思考，思考后運用于工作生活中，書才能真正成為有益的營養(yǎng)。我想這才是“富有詩書氣自華”的正解吧。三月八日是婦女節(jié)，九月十日是教師節(jié)。我曾經得意于兩個節(jié)都能過上。細想之下才覺有些無奈，因為設立這些節(jié)的初衷：應該是因為奉獻了太多，犧牲了太多。作為女教師，我要對自己和所有的女教師說：教師的幸福不能僅僅來自學生的成功，女性的幸福也不能僅僅來自丈夫的成功，孩子的成才，同時還應該來自自身的充實與提高。我們要用閱讀讓自己的精神世界更加豐富，一杯茶，一本書，可以讓我不去理會窗外的陽光明媚或是風雨交加，全身心的浸潤在一種只屬于我自己的最私密的幸福感里；我們要用閱讀讓自己變得更加從容，在生活工作中可以暫時擺脫那些難以釋懷的得失喜悲，輕裝上陣，每天都有好心情；我們要用閱讀使自己變得更加智慧，在面對問題時，總可以去尋找最佳的解決方法，時刻都能信心十足。最后祝福我們每位女教師都能成為一個幸福的女人，一個精致的女人，一個和諧的女人。篇2：教師三八婦女節(jié)演講稿尊敬的各位領導、親愛的姐妹們：大家下午好！首先非常感謝在座的各位領導、姐妹們給了我學習和鍛煉的機會，同時感謝學校給了我成長的舞臺，獲此殊榮，我感到無比的光榮與自豪，作為科工校的一名普通女教師，我感到非常地幸福。今天值此三八婦女節(jié)來臨之際，請允許我代表科工校的全體女教職工向在座的領導、姐妹們致以最崇高的敬意！也允許我代表全家和41位可愛的青川學生向大家致以最誠摯的謝意和節(jié)日的問候！今天我與大家匯報的主題是《如何當好“愛心媽媽”》6月12日這個特殊的日子，41位青川災區(qū)的學生來到了我們浙江科技工程學校就讀。我有幸成了這個特殊群體在異鄉(xiāng)的班主任，當上了“愛心媽媽”。當時的內心很復雜，激動、興奮、顧慮、緊張與害怕兼而有之，激動、興奮的是接受了一個光榮的任務和一個新的挑戰(zhàn)，緊張、害怕的是心中無底，深感責任之重，作為黨員，面對困難我沒有任何理由說不?？紤]到在法院工作忙碌的先生和讀小學的兒子，雙方父母又都不在身邊，平時的家務和孩子的照看與教育很多時候是落在我的身上，當時接受任務后再回家與先生溝通，爭取先生的理解與支持，所幸先生非常贊同，也與兒子約定，媽媽從現在開始肯定會有很多的時間陪伴青川學生，你的學習成績需要你自己來承擔與負責，只要你能達成學習目標，我會帶你和他們一起玩，兒子也舉雙手通過，原有的顧慮也就蕩然無存，我開始全力以赴地投入到青川班的教育教學管理。在半年多的朝夕相處和管理過程中，感受到愛學生與愛孩子其實并不矛盾，如果處理得當會收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在這個過程中，發(fā)生在我、青川學生和兒子身上的很多感人的故事。兒子雖然很有愛心，也很喜歡與哥哥姐姐們玩，但畢竟年齡還小，有時會耍孩子氣，在與同學們的相處過程中，也難免會有摩擦和不愉快，不過也都能自己妥善地處理，并且從中收獲頗多。記得8月1日晚自修結束后，兒子與同學們一起到操場跑步，跑完步后大家都在草坪上乘涼，兒子拿著球與同學們一起嘻鬧著，不小心被小杰同學拌了一下摔倒了，兒子就有點生氣地拿著球扔了過去，當時我遠遠地看著，以為他們是在開玩笑，兩人先是相互推搡了幾下，忽然發(fā)現兩個人真扭打起來，其他同學也都差不多回寢室了，我沒有走過去勸架，因為我知道如果我過去，事情便會更難著手處理，一方是自己的兒子，一方是遠離父母、需要關愛的十六、七歲的學生，我不管批評哪一方，都會有人受到傷害，最好的辦法是讓他們自己解決。看著兒子哭著走來說要回家了（以往他一定會是買了零食到寢室和同學們一起感受集體生活，甚至過夜），一路上他哭得非常傷心，他說被打得好疼，他說以后再也不要來學校和他們玩了，當時我問他如果不來學校會不會想他們，會不會后悔？這件事是不是都是哥哥的錯？你自己有沒有錯？你不也出手了嗎？如果你確定不再去學校，那么從明天開始我就決不帶你去。到了家，他也漸漸冷靜了，開始后悔了，他說媽媽我還是想去學校和他們玩的，我就問他今天的事該怎么處理？他立馬用我的手機向該寢室的另一個同學發(fā)了信息，讓同學轉告：“對不起，是我錯了，小胖”。就這樣兒子才放心睡覺，第二天我依然帶他去學校，兒子自己到教室找到了這位同學，二個人相互道歉，握手言和了，我也在第一時間向這位同學表示歉意，我說昨晚的事非常抱歉，是李老師沒有把小胖教育好，這是我的過錯，請諒解。這時該同學感到非常不好意思，李老師是我錯了，我不應該出手打小胖的，同時交給了我一封信。篇3：教師三八婦女節(jié)演講稿尊敬的各位領導，親愛的各位伙伴：大家好！首先請讓我代表我們五年級數學組的全體成員祝在座的女同胞節(jié)日快樂！也祝所有的男同胞因為我們的快樂而同樣快樂！今天我演講的題目是《因為感動，所以幸?！忿D眼間在三尺講臺上默默工作已近十年了。十年中，我品嘗了作為一名教師所能體會的各種酸甜苦辣；曾經因為競爭壓力大，工作擔子重，學生成績不理想，付出未見回報而迷茫過彷徨過，但最終我還是沒有放棄當初的選擇，之所以我一直在不停的堅持、不懈的努力，不是我個人的意志多么堅強，而是因為走在教學的道路上，我常常被許多的人和事感動著，他們是我精神的支柱，支撐著意志不堅、性格脆弱的我一直走到今天！可愛的學生讓我感動！孩子是最天真無邪、愛憎分明的人，你對他們的好，他們會記在心里，而且會用他們自己的方式在你不經意間來回報你，給你帶來一份驚喜，一份感動：你穿了一件新衣服，換了一個新發(fā)型，他們會沖到你的面前，真誠地說：老師，你真漂亮！爸爸媽媽為他們買來好吃的，他們會悄悄地帶一份到學校，親手放到你的嘴邊讓你一起品嘗；你講課嗓子啞了，下午就會有孩子把一盒盒金嗓子、西瓜霜塞到你的39。辦公桌斗里；冬天你走進教室，看到你凍得通紅的手，他們會用自己溫暖的小手緊緊抓住給你取暖，暖得你的心都是熱乎乎的！還記得那個文靜漂亮的女孩小夢雅，為了看望生病的老師，她跟媽媽說：“媽媽，今年春節(jié)我不買新衣服了，我想省下錢給老師買最好的營養(yǎng)品，讓老師快點好起來！”孩子的話那么單純，那么真誠，讓她的爸爸媽媽都為之感動，她的媽媽和我說起這件事情，激動得眼淚都流出來了，她說她為孩子這份愛心而激動而欣慰！作為老師的我們，當你面對著這些可愛的孩子，縱有再多的疲憊，再多的煩惱，你也一定會忘記得失，感受到幸福！淳樸真誠的家長讓我感動！每一個節(jié)日里，當我收到家長們一條條溫馨的祝福，我覺得好溫暖；每一次孩子有一點點的進步，家長就會送來真摯的謝意，我會覺得自己很有成就感；每一次排座位時，總有許多的家長對滿臉為難的我說：“孩子坐在哪里都行，交給您，我放心！”這份信任與理解讓我感動！不會忘記腳扭傷的日子里，鄭燦燦的媽媽為我送來熱氣騰騰的水餃，也不會忘記潘林的媽媽親手做的包子，還有韓亞冬的奶奶送來自己腌制的咸菜……也許對于我們來說，這些東西并不珍貴，但里面是家長們一片真摯的情誼?。『芏鄷r候我都在想，我只是一個毫無任何權勢的老師，教好每一個孩子是我的本職工作啊，但卻有那么多的家長像朋友一樣感激你，信任你，理解您，幫助你，你能不為之感動，為之幸福嗎？敬愛的領導讓我感動！博學多識的李校長，細心周到的孟校長，平易近人的呂書記，認真敬業(yè)的李主任等等，無論是工作上還是生活中，他們都給予了我很大的影響和幫助。工作上你受了委屈，他們如兄長如大姐姐般地理解你、安慰你、給予你信任與支持；生活中你遭遇了挫折，他們會第一時間出現在你的身邊，幫助你，鼓勵你，用溫暖的雙手拉你走出生。活的陰影！忘不了李校長如智者般的點撥，忘不了剛進這個大家庭時孟校長的認可和鼓勵，忘不了從未教過低年級的我剛接手一年級數學時，李主任在百忙中帶我去聽老教師的課，讓我緊張的心有了一些的底氣；還有呂書記，每一次在我查資料時總是那么熱情地給予幫助…..在這個大家庭里，有這么多如親人般的領導，我的心一次次的被感動著，溫暖著！親愛的同事讓我感動！雖然我們這個集體有那么多的成員，每一個成員的性格各不相同，但大家的心都是真誠的、善良的，我們的關系融洽、和睦，親如兄弟姐妹！特別是身處四年級數學組這個集體里，你會發(fā)現，這是一個真正團結的集體，我們真誠相待，情同手足，同喜同悲，共同分享著工作與生活中的成功與失意，快樂與憂傷。也許我們每個人都不是最優(yōu)秀的，但并肩站在一起，我們卻是最團結的！工作上我們絕不落后，在呂書記和組長的帶領下，我們對待每樣工作都干勁十足，積極向上！辦公室里的一次次榮譽里都記載著我們每個人的汗水和努力，而每個人的成績也都是大家集體智慧的結晶！還記得每一次我出去做課，組里的每個成員都會跟著遭殃而沒有半點怨言，像對待自己的任務一樣分擔了我所有的工作；為了每一次的活動，每個成員都出謀劃策，盡己所能；為了參加這次演講比賽，組長包攬了所有其他勞動任務，玉琴和紀玲姐姐時刻陪著我做觀眾，而韋華則充當了后勤部長，一會幫我送來一杯開水，一會帶來一包零食，我像是個被大家寵起來的公主，享受著這個家庭里每個成員帶給我的幸福！其實，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們都用自己的細心尋找生活中的點滴美好，感受這些點滴帶給我們的感動，從而成為世界上最幸福的人吧！篇4：教師三八婦女節(jié)演講稿各位校領導、老師們：大家好！我從事教育事業(yè)已九年了，在這九年中，我固然沒有干出大張旗鼓的業(yè)績，但我依然為自己感到自豪。我自豪，九年耕耘的日子里，由于有愛，讓我贏得了學生的認可，成為一位受歡迎的老師！由于有愛，讓本來忙碌乏味的教書生涯顯很多姿多彩！由于有愛，使我感到生命的豪情在燃燒、在澎湃！當我第一次站在那三尺講臺上，凝看那一雙雙求知若渴的眼睛時，我就默默地告知自己：你面對的是有感情有思想的孩子，你要愛他們，把你的知識無私地傳授給他們，永久不要褻瀆了“教師”這個光榮而神圣的稱號！回首九年不斷求索的從教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荊棘和石子，它們曾扎破過我的腳，但從未阻擋住我前進的步伐。而腦海當中更清楚的，是與學生一路走來的點點滴滴和那一個個生動鮮活的名字。趙新坤，是我畢業(yè)那年教到的一個學生。剛分班，我就得到了可靠消息，這可不是個好惹的主兒：逃課、不寫作業(yè)、打同學、頂撞老師。甚么事兒都能做出來。我想，對這樣的學生，想改變他只有兩個字：尊重！裝著對他的過往一無所知，我始終以欣賞的眼光往看他，委任他為勞動委員，在班里，只要有恰當的時機就表揚他，逐漸建立起他在學生心目中的威看……兩個多月過往了，他沒有一點違紀現象。每次勞動，他都是最能干的一個，不怕臟累。有時汗水都滲透了他的小褂，我心疼地讓