【正文】 第一篇：小學(xué)語文詞語總復(fù)習(xí)：(知識講解及練習(xí)題)小學(xué)語文詞語總復(fù)習(xí)：（知識講解及練習(xí)題）詞語復(fù)習(xí)要做到能正確地讀，寫已學(xué)過的詞語，理解學(xué)過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進(jìn)生歸類。【積累詞語】詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應(yīng)該正確地讀寫及積累?！纠斫庠~語】理解詞語的方法：１、弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例“凝神諦聽”這個詞，其中“諦”是“仔細(xì)”的意思，整個詞語的意思是“注意力仔細(xì)地聽”。２、有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：“目瞪口呆”這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。３、要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：“這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看”。前一個“煞”是“殺”的意思，后一個“煞”是“極”的意思。一、辨析詞義辨析詞義的方法：１、要搞清詞語的感情色彩。例：“團(tuán)結(jié)”和“勾結(jié)”，都有一個“為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合“的意思?！皥F(tuán)結(jié)”用于好的方面，而“勾結(jié)”用于壞的方面，指“進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合”。２、注意運用的對象。如：“愛戴”和“愛撫”，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。３、注意范圍的大小。如：“遼闊”和“廣闊”，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。４、注意程度的輕重。如：“喜愛”和“酷愛”，都有愛好某事某物之意，但“酷愛”比“喜愛”的程度重。５、考慮詞語搭配的習(xí)慣。如“提高水平”，“改進(jìn)方法”，“改善生活”等。二、用詞造句要做到：１、正確理解詞語的意思，注意它的使用習(xí)慣，特別要留心這個詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。２、把意思表達(dá)完整。三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。練習(xí)一、填字成詞風(fēng)流（）灑氣（）軒昂神（）奕奕滿面（）光威風(fēng)（）（）相貌（）（）溫（）爾雅心地（）良風(fēng)度（）（）（）（）大方一元（）始萬象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）陽似火暑氣（）人秋高氣（）萬里（）云涸波（）渺一望無（）歲月（）流尺（）寸陰水中（）月海底（）針風(fēng)平（）靜雷霆萬（）拋好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）轉(zhuǎn)（）詩詞歌（）琴（）書（）人定（）天風(fēng)雪交（）寒氣（）人 波光（）（）高山（）水爐火（）青棋逢（）（）虎（）龍（筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆（）（）如生 頭頭是（）娓娓而（）（）中開河（）（）其談胡（）亂（）無（）之談 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）（）友如云（）（）生輝賓客（）（）一見如（）一往（）深相見恨（）交（）言（）形影不（）難舍難（）情同（）（）一望而（）一目（）然得（）應(yīng)（）左右逢（）言（）意（）要言不（）開（）明義開門見（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（文思如（）二、按要求寫成語（至少五個）１、描寫人物儀表的：２、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：３、反映技藝高超的：４、反映朋友間情宜深厚：５、反映景色優(yōu)美的：三、寫近義詞：開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（）不屈不撓（）五顏六色（）轉(zhuǎn)眼間（）四、寫反義詞：愛好（）愛惜（）保護(hù)（）悲痛（）本質(zhì)（）成功（）懲罰（）出色（）純凈（）單調(diào)（）獨特（）繁忙（）奉獻(xiàn)（）富強(qiáng)（）干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡陋（）健壯（）結(jié)實（）敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）））勤奮（）輕盈（）清楚（）深奧（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）真誠（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）五、詞語搭配：（）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅持（）端正（）堅守（）整理（）制造（）耐心地（）艱難地（）無情地（）悄悄地（）深情地（）專心地（）六、選詞填空：１、愛護(hù) 愛惜 珍惜他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習(xí)慣。他十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。２、安靜 寧靜平靜 寂靜老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。３、維持 保持 保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。４、埋怨 抱怨事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對他不尊重。５、必須 必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。６、畢竟 究竟興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。修理（刻苦地（忘我地（）））７、沉重 繁重（）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（）的心情告別了媽媽。８、成績 成就 成果建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。我們學(xué)校的體育工作取得了很大的（）。９、涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)開展“五講四美”活動以來，全校（）出一派新氣象。開展“五講四美“活動以來，好人好事不斷（）。１０、矗立 聳立 屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（）在廣場南部。七、把詞語按一定順序排列：１、中國 昆山實驗小學(xué) 江蘇省 昆山市 昆山市實驗小學(xué)六（１）班２、準(zhǔn)備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑３、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)４、頭部 身體 上身 牙齒 嘴八、用““劃出不是同一類的詞：１、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花２、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥３、《少年文藝》 《少年科學(xué)》 《我們愛科學(xué)》 《少年報》 《小學(xué)生作文》４、矮 懶 高 胖 瘦５、米飯 稻子 面條 包子 大餅九、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走——（）、（）、（）、（）（）叫——（）、（）、（）、（）、（）十、根據(jù)意思寫詞語：１、不顧個人安危，奮勇直前（）２、在困難面前不屈服。（）３、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）４、前后相接，連續(xù)不斷。（）５、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（）６、比喻白費力氣，不可能達(dá)到目的。（）十一、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢福谙旅娈嬕粭l橫線：１、剪刀對布匹 鋸子對⑴ 水泥 ⑵ 木材 ⑶ 椅子⑷ 磚頭２、花卉對公園 化石對⑴ 商店 ⑵ 禮堂 ⑶ 博物院 ⑷ 圖書館３、鳥蛋對雛鳥 種子對⑴ 樹木 ⑵ 花朵 ⑶ 幼芽⑷ 樹根４、聲音對耳朵 味道對⑴ 香甜 ⑵ 口腔 ⑶ 牙齒⑷ 舌頭５、綠色對顏色 鉛筆對⑴ 文具 ⑵ 鋼筆 ⑶ 木頭⑷ 鉛筆盒６、工人對機(jī)器 戰(zhàn)士對⑴ 坦克 ⑵ 大炮 ⑶ 機(jī)槍⑷ 武器７、良藥對苦口 忠言對⑴ 順耳 ⑵ 刺耳 ⑶ 逆耳⑷ 悅耳８、成果對努力 收獲對⑴ 除草 ⑵ 播種 ⑶ 施肥⑷ 耕耘９、早晨對朝陽正如黃昏對（）１０、雨天對潮濕正如晴天對（）１１、失敗對痛苦正如成功對（）１２、開始對結(jié)束正如元旦對（）１３、陌生對熟悉正如隨便對（）１４、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ┦严旅娴脑~語恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋恚喉憫?yīng)覺悟明確問題克服號召表示方向提高缺點解決態(tài)度改正困難接受批評刻苦地奔馳巨大的景色熱烈地學(xué)習(xí)無窮的變化飛快地歌唱壯麗的前程愉快地討論燦爛的力量第二篇：【小學(xué)語文總復(fù)習(xí)試題】詞語練習(xí)題[范文]【小學(xué)語文總復(fù)習(xí)試題】詞語練習(xí)題詞語（3）一、按詞語的概念從大到小排列下列詞語。1．公共汽車 車 交通工具 汽車2．雙色圓珠筆 圓珠筆 文具 筆3．蘋果樹 果樹 植物 樹4．昆蟲 動物 蚊子 生物5．小鋼刀 小刀 刀 舊小鋼刀6．字典 工具書 《新華字典》 中文字典7．男人 男孩子 小學(xué)二年級男生 人8．小學(xué)語文課本 書 語文書 書籍二、找出下面每組詞中不是同一類的詞，在下面劃上橫線。1．骨科兒科內(nèi)科外科財務(wù)科2．手槍步槍沖鋒槍 機(jī)關(guān)槍 玩具槍3．屋子桌子椅子柜子床4．工人青年農(nóng)民教師解放軍5．法語外語英語日語俄語6．汽油柴油機(jī)油煤油菜油三、把下面的詞按要求分類。1．濃眉大眼 凝視 魁梧 端詳 忐忑不安 膽顫心驚目不轉(zhuǎn)睛 懊悔 喜悅 蒼老 東張西望 容光煥發(fā)①表示“看”的詞語有：②表示外貌的詞語有：③表示心理活動的詞語有：2．刻舟求劍 舍己為人 視死如歸 自相矛盾 千山一碧崇山峻嶺 守株待兔 花紅柳綠 拾金不昧①表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語有：②描寫自然景物的詞語有：③說明某種道理的詞語有：四、將下列詞語補充完整，然后按類別寫在橫線上。1．（）發(fā)（）顏翠色（）流愁眉不（）（）（）若失一（）不染（）燭夜游神采（）（）一（）千里①描寫人物外貌的：②描寫人物神態(tài)的：