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小學語文詞語總復習:(知識講解及練習題)-展示頁

2024-11-04 22:42本頁面
  

【正文】 意()閃爍()推薦()推辭()茂密()嗜好()適宜()尋常()安穩(wěn)()折服()發(fā)掘()莊重()拾掇()搭救()珍惜()光陰()寬大()凝聚()憧憬()熾熱()不屈不撓()五顏六色()轉眼間()四、寫反義詞:愛好()愛惜()保護()悲痛()本質()成功()懲罰()出色()純凈()單調()獨特()繁忙()奉獻()富強()干燥()高尚()廣袤()害羞()簡陋()健壯()結實()敬愛()浪漫()利索()靈巧()濃郁()偶爾()樸素()))勤奮()輕盈()清楚()深奧()衰老()微弱()賢慧()雪白()贊許()嶄新()真誠()暴跳如雷()眉開眼笑()溫文爾雅()五、詞語搭配:()的火焰()的陽光()的天空()的頭發(fā)()的話語()的成就()的建筑()的態(tài)度熱情的()熱鬧的()親切的()親密的()豐富的()豐盛的()熱烈的()猛烈的()創(chuàng)造()改正()堅持()端正()堅守()整理()制造()耐心地()艱難地()無情地()悄悄地()深情地()專心地()六、選詞填空:1、愛護 愛惜 珍惜他從小就養(yǎng)成了一種()書籍的習慣。2、把意思表達完整。如“提高水平”,“改進方法”,“改善生活”等。如:“喜愛”和“酷愛”,都有愛好某事某物之意,但“酷愛”比“喜愛”的程度重。如:“遼闊”和“廣闊”,都是指面積廣大,但遼闊比廣闊所指的范圍更大。如:“愛戴”和“愛撫”,前者用于黨、領袖、英雄,后者用于老一輩對后代?!皥F結”用于好的方面,而“勾結”用于壞的方面,指“進行不正當的活動而暗中結合”。一、辨析詞義辨析詞義的方法:1、要搞清詞語的感情色彩。嫩葉如同一條青龍上下翻飛,煞是好看”。3、要結合語言環(huán)境,聯系上下文來理解詞語的意思。2、有些詞不能光從字面上去理解,要注意它們的比喻或引伸義?!纠斫庠~語】理解詞語的方法:1、弄清這個詞語中,兩個關鍵性的字的意思,然后考慮整個詞語的意思?!痉e累詞語】詞是能夠獨立運用的最小語言單位。第一篇:小學語文詞語總復習:(知識講解及練習題)小學語文詞語總復習:(知識講解及練習題)詞語復習要做到能正確地讀,寫已學過的詞語,理解學過的詞語的意思,并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語,都應該正確地讀寫及積累。例“凝神諦聽”這個詞,其中“諦”是“仔細”的意思,整個詞語的意思是“注意力仔細地聽”。例:“目瞪口呆”這個詞常常用來比喻驚訝的樣子,而不能只從字面上去理解。如:“這茶葉的香味嚇煞人。前一個“煞”是“殺”的意思,后一個“煞”是“極”的意思。例:“團結”和“勾結”,都有一個“為了一個目的聯合和結合“的意思。2、注意運用的對象。3、注意范圍的大小。4、注意程度的輕重。5、考慮詞語搭配的習慣。二、用詞造句要做到:1、正確理解詞語的意思,注意它的使用習慣,特別要留心這個詞語用在什么場合,常跟哪些詞語搭配。三、詞語的歸類或排列,常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小,相關相對關系等方面來考慮。他十分()時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。海上有一輪明月,照著()的海面。3、維持 保持 保護漁夫起早貪黑地干,還()不了一家人的生活。4、埋怨 抱怨事后,他()自己考慮不周到。5、必須 必需一只蜜蜂要釀造一公斤蜜,()在一百萬朵花上采集原料。6、畢竟 究竟興國塔()有多高,誰也沒有測量過。修理(刻苦地(忘我地()))7、沉重 繁重()的工作,累得他更加消瘦了。8、成績 成就 成果建國三十周年的偉大()鼓舞著億萬人民。9、涌現 出現 呈現 體現開展“五講四美”活動以來,全校()出一派新氣象。10、矗立 聳立 屹立劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣()在刑場中間。七、把詞語按一定順序排列:1、中國 昆山實驗小學 江蘇省 昆山市 昆山市實驗小學六(1)班2、準備活動 領獎品 沖到 起跑3、全部 沒有 少數 一半 多數4、頭部 身體 上身 牙齒 嘴八、用““劃出不是同一類的詞:1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花2、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥3、《少年文藝》 《少年科學》 《我們愛科學》 《少年報》 《小學生作文》4、矮 懶 高 胖 瘦5、米飯 稻子 面條 包子 大餅九、照樣子寫幾個詞,意思與下面的詞相近或相同:例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視走——()、()、()、()()叫——()、()、()、()、()十、根據意思寫詞語:1、不顧個人安危,奮勇直前()2、在困難面前不屈服。()4、前后相接,連續(xù)不斷。()6、比喻白費力氣,不可能達到目的。1.公共汽車 車 交通工具 汽車2.雙色圓珠筆 圓珠筆 文具 筆3.蘋果樹 果樹 植物 樹4.昆蟲 動物 蚊子 生物5.小鋼刀 小刀 刀 舊小鋼刀6.字典 工具書 《新華字典》 中文字典7.男人 男孩子 小學二年級男生 人8.小學語文課本 書 語文書 書籍二、找出下面每組詞中不是同一類的詞,在下面劃上橫線。1.濃眉大眼 凝視 魁梧 端詳 忐忑不安 膽顫心驚目不轉睛 懊悔 喜悅 蒼老 東張西望 容光煥發(fā)①表示“看”的詞語有:②表示外貌的詞語有:③表示心理活動的詞語有:2.刻舟求劍 舍己為人 視死如歸 自相矛盾 千山一碧崇山峻嶺 守株待兔 花紅柳綠 拾金不昧①表現人物品質的詞語有:②描寫自然景物的詞語有:③說明某種道理的詞語有:四、將下列詞語補充完整,然后按類別寫在橫線上。熱鬧對城市正如安靜對()()對白天正如黑暗對夜晚節(jié)約對光榮正如浪費對()()對秋天正如溫暖對春天清澈對泉水正如混濁對()寒冷對冬大正如()對夏天喧鬧對大街正如僻靜對()勤勞對豐收正如懶惰對()團結對安定正如分裂對()信任對朋友正如懷疑對()批評對缺點正如表揚對()馬對牲畜正如雞對()寬闊對馬路正如狹窄對()高聳對山峰正如低陷對()兇猛對老虎正如柔弱對()鐵對礦藏正如蜘蛛對()六、選出與每組示例關系最相似的詞。例:一(來)二(去)前()后()七()八()三()兩()同()共()無足()()水()石()危在()()半()半()()倒()歪有()不()()()頓挫能()能()推()出()舍()為()()顧()盼自()自()說()道()()入()出()轅()轍自()至()()逸()勞歡()喜()爭()恐()()七()八()口()聲口()心()取()補()()途()廢()()皆宜()極生()二.把下列詞語補充完整,使前后所填的字意思相近。1.精:①我們的工作首先要(),不能有一點兒馬虎。2.贊:①老師和同學們都()李強的毛筆字寫得好。3.激:王寧叔叔是老山前線的戰(zhàn)斗英雄,他滿懷()地講述了一次與越南侵略軍進行()戰(zhàn)斗、全殲敵人的經過。四.先在括號中填上合適的字,再解釋所填的字。1.填空后組成的詞語都含有“看”的意思。飛躍跨邁3.填空后組成的詞語都含有“笑”的意思。1.河那邊是一眼望不到邊的非常遼闊的稻田。()(高瞻遠矚好高騖遠高不可攀)3.他一貫借別人的勢力嚇唬人,真令人討厭。()(無足輕重漫不經心三心二意)七.給下列帶點的詞語選擇合適的解釋,把序號填在括號里。B.見聞,知識。()②我們去春游,到大自然中去見識各種事物。B.比喻事物蓬勃發(fā)展或情緒高漲。()②下課鈴響了,操場上沸騰起來。B 體面,臉上有光彩。①公園里的花開得真好看。B.像,類似。()②盲姑娘仿佛看到了月光照耀下的波濤洶涌的大海。千絲萬()窮途()路陰謀()計()山()野精兵()政()()向榮丟盔()甲風調雨()()己()人安居()業(yè)心驚肉()()山峻嶺拾金不()斗志()揚九.判斷下列詞語解釋是否正確,對的打“√”,錯的打“”。()2.虎頭蛇尾:老虎的頭,蛇的尾巴,形容一個人樣子厲害,心腸狠毒。()4.得過且過:得到一寸就想要一尺,比喻貪心很大。()6.破綻百出:比喻說話或做事漏洞很多。1.有心事,睡在床上翻來覆去睡不著覺。()3.說話、作文描繪得很生動,使人感到就像親眼看見的一樣。()5.眼光銳利,動作敏捷。()7.比喻同歡樂,共患難。()9.心跳上跳下,很不安定。()3 詞語(1)選詞填空。霧氣逐漸消失,重疊的山巒一層一層地()出來。解應用題是我們數學學習中的()環(huán)節(jié)。上課鈴響了,校園()下來了。大伙兒像久別的親人一樣,()極了。5. 周密 秘密 精密海洋科學家正在研制可以探測海底奧秘的()儀器。6. 激烈 熱烈 猛烈戰(zhàn)士們的心
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