【總結(jié)】春春朱自清,我國著名散文家,其散文富于詩意,善于通過細致觀察,細膩地抒寫出對自然景色的內(nèi)心感受。本文大概寫于1928-1937年間。春草有什么特點?作者從哪幾方面來寫草?質(zhì)地:嫩嫩的(鮮嫩)軟綿綿(柔軟)色澤:綠綠的(淺綠)長勢:滿是的(旺盛)
2024-11-07 02:44
【總結(jié)】大山工作室古代寓言二則《刻舟求劍》《鄭人買履》設(shè)計:武進牛塘中學(xué)王強賀劍英許小東袁錦霞大山工作室寓言短小的故事,表達深刻的道理(寓意)認識寓言舉例說明:揠苗助長,守株待兔,南轅北轍……大山工作室《韓非子》鄭人買履大山工作室?韓非
2024-11-07 02:47
【總結(jié)】南京市高淳縣德圣中學(xué)趙秋兵春之聲夏之色秋之味冬之韻春游芳草地夏賞綠荷池秋飲黃花酒冬吟白雪詩在這四個季節(jié)當中你最喜歡哪個季節(jié)呢?請以“我喜歡———,喜歡它的———”這種形式向大家說一說。夏——梁衡走進夏
2024-11-07 02:46
【總結(jié)】松鼠布豐作者簡介:布豐:(1707——1788)法國博物學(xué)家,作家,進化思想的先驅(qū)者,從小受教會教育,愛好自然科學(xué)。著有《自然史》等。體裁:科普說明文教學(xué)目標一、掌握根據(jù)事物特點組織材料的方法三、提高口語表達能力二、體會準確生動的說明語言
2024-11-07 02:43
【總結(jié)】大嶺初中李色鴻小時不識月,呼做白玉盤。又疑瑤臺鏡,飛在青云端?!畎住豆爬试滦小方煲簧珶o纖塵,皎皎空中孤月輪。——張若虛《春將花月夜》海上生明月,天涯共此時?!獜埦琵g
2024-12-11 15:18
【總結(jié)】學(xué)校姓名得分一、根據(jù)拼音寫出詞語或句子。(5%)guǎbùdízh?ngpìnranmùbùxiájiē(
2024-11-15 14:38
【總結(jié)】整體感知:快速默讀課文,思考:1、本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。2、劃出登月過程中表示時間的詞語。1、宇航員從登月到返航經(jīng)歷了多長時間?登月全過程是按什么順序來寫的?2、登月全過程可以分為幾個階段?合作探究:準備阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林向人們道別,進入狹小的
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】【精品】人教版七年級下冊語文詩歌鑒賞 一、部編七年級語文下冊詩歌鑒賞 1.閱讀下面古詩,回答問題。 春望 杜甫 國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。 烽火連三月,家書抵萬金...
2025-04-01 22:16
【總結(jié)】蘇教版語文七年級(上)梳理心得泗洪三中范曉紅三個基本問題?為什么要梳理??梳理什么??怎么梳理?第一部分梳理思路我們使用這教材想達到什么目的、什么效果?(略)這套教材有什么內(nèi)容??新課程的五大板塊:識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)這套教材怎么教才能
2025-01-08 12:36
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)字詞復(fù)習(xí):1、要求正確寫出每課后面的生字詞及拼音(抄寫、聽寫)2、理解詞語的意義并能正確運用(查字典,選詞造句)3、形近詞,多音字,近義詞,反義詞,改錯:1、在他跑過來時,抱著一個球。2、四月中旬,全市中學(xué)生作文比賽。3、我們在學(xué)習(xí)上要改變無中心計劃。4、少先隊員賴寧,代表了
2024-11-07 02:39
【總結(jié)】第一篇:七年級語文(上) 七年級語文(上) 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計 呼蘭區(qū)康金中學(xué) 張曉明 《紫藤蘿瀑布》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標及教學(xué)重點難點 1、多形式有感情的誦讀課文,理解內(nèi)容,感悟...
2024-11-03 22:59
【總結(jié)】同學(xué)們,在第一單元里,我們研討過現(xiàn)代詩《在山的那邊》。詩人在詩歌中寫道:“在山的那邊是海!是用信念凝成的海?!边@里的“海”指的是什么呢?是指理想的境界。有了理想,有了追求,一個人就會不畏勞苦地向著一個目標前進。那么,什么是理想的境界呢?人生為什么要有理想?我們應(yīng)當樹立什么樣的理想?如何才能實現(xiàn)自己的理想?著名詩人流沙河的哲理詩《理想》
2025-01-13 01:40
【總結(jié)】莫懷戚散步讀讀說說同學(xué)們自由朗讀課文,然后用不同的表述介紹文中的人物.提示:可從人物之間的關(guān)系介紹,也可從人物的年齡方面介紹,還可以從人物的特點方面介紹等等.聽讀享受?我們一起聽讀課文,想一想文章寫了什么內(nèi)容?你從中感受到了什么?美點尋蹤?所謂美點尋蹤:就是找
2024-12-13 01:15
【總結(jié)】秋天七年級語文郭肖群一、教學(xué)目標1、通過誦讀詩歌,培養(yǎng)學(xué)生對詩的感悟和理解;2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛生活的情感;二、了解作者:何其芳,四川人,現(xiàn)代詩人,評論家。193
2024-12-11 06:41
【總結(jié)】大山工作室語文的實際應(yīng)用——說話注意對象、場合,用語文明、得體制作:牛塘中學(xué)王強賀劍英許小東袁錦霞大山工作室大山工作室該來的沒來,不該走的走了?某人請客,見有些人沒來,就說:“該來的沒來。”已經(jīng)來了的一些人自感不