【總結(jié)】第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源山東省諸城市龍都街道呂標(biāo)初中王少娟知識(shí)目標(biāo):★,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。★“人與黑猩猩體質(zhì)特征比較”的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過(guò)程中自身形態(tài)方面的變化。能力目標(biāo):☆參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動(dòng),與同學(xué)交流自
2024-12-08 13:37
【總結(jié)】第二課時(shí)種子萌發(fā)的過(guò)程種子萌發(fā)的過(guò)程1.種子萌發(fā)過(guò)程:(1)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,逐漸增強(qiáng)?;騼?nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),被逐漸轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)后,輸送到、和。(2)在種子萌發(fā)初期,生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根。隨后胚軸伸長(zhǎng),
2025-06-15 06:45
【總結(jié)】第五章植物的呼吸作用及其利用提出問(wèn)題:植物吸入什么氣體?呼出什么氣體?作出假設(shè):吸入氧氣、呼出二氧化碳提示:氧氣可以使帶火星兒的木條復(fù)燃二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁植物的呼吸作用實(shí)驗(yàn)一?你觀察到什么現(xiàn)象??這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是什么??實(shí)驗(yàn)中煮熟種子
2024-12-08 15:13
【總結(jié)】第四節(jié)種子的萌發(fā)第一課時(shí)種子萌發(fā)的條件一二一、探究活動(dòng):探究種子萌發(fā)的條件1.提出問(wèn)題:是種子萌發(fā)的外界條件嗎?2.作出假設(shè):種子萌發(fā)需要。3.實(shí)驗(yàn)器材:4.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):每組選擇
【總結(jié)】第七章:動(dòng)物在生物圈中的作用探究竟資料分析:看圖想一想圖中的動(dòng)物在生物圈中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動(dòng)中各有什么作用?身邊事打開(kāi)電視,中央電視臺(tái)“動(dòng)物世界”欄目展示了豐富多彩的動(dòng)物世界。這些動(dòng)物或翱翔于天空,或遨游于水底,或奔逐在草原上;它們雙宿雙棲,生兒育女,繁衍后代;它們獵食不深山,覓食不林海,暴尸不狂野……這些動(dòng)物時(shí)刻在迚行著適者生存的
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】什么是生物多樣性生物多樣性(Biodiversity):一般地說(shuō),它是指地球上生命的所有變異。也就是說(shuō),生物多樣性包括數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物、植物和微生物;也包括生物與其環(huán)境所形成的生態(tài)復(fù)合體,如物種的種群、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)。生物的多樣性請(qǐng)對(duì)饅頭、醬油、襯衫、燈泡進(jìn)行分類分類方法依據(jù)一種特征將生物分為兩類,直到完全分開(kāi)
2024-12-08 15:05
2025-06-16 17:36
2025-06-16 17:35
【總結(jié)】第一章生物與環(huán)境環(huán)境,生態(tài)因子生物與環(huán)境的相互作用最小因子、限制因子與耐受限度環(huán)境,生態(tài)因子??定義:某一特定生物體或生物群體周圍一切因素的總和,包括空間及直接或間接影響該生物體或生物群體生存的各種因素。?大環(huán)境與小環(huán)境大環(huán)境與小環(huán)境?大環(huán)境:地區(qū)環(huán)境、地球環(huán)境、宇宙環(huán)境
2025-05-01 13:29
【總結(jié)】物態(tài)及其變化第一章知識(shí)框架溫度汽化和液化熔化和凝固升華和凝華水循環(huán)溫度計(jì)物質(zhì)的三態(tài)及其特征汽化(吸熱)液化(放熱)蒸發(fā)沸騰壓縮體積降低溫度熔化(吸熱)凝固(放熱)升華(吸熱)凝華(放熱)水循環(huán)中伴隨著能量的轉(zhuǎn)移
2024-12-08 14:36
【總結(jié)】第一章動(dòng)物在生物圈中的作用第一節(jié)動(dòng)物在自然界中的作用貴陽(yáng)二十三中生物組覃亞一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.舉例說(shuō)明動(dòng)物在維持生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。2.認(rèn)同動(dòng)物是生物圈中重要成員的觀點(diǎn)。情感目標(biāo):通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),使自己逐步樹(shù)立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn),樹(shù)立環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)
2024-11-19 02:38
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一:探究光合作用的產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)光合作用二氧化碳+水光能葉綠體有機(jī)物+氧氣(儲(chǔ)存著能量)把葉片放入酒精隔水加熱用清水漂冼葉片,然后向葉片中滴加碘液1234567答:為了將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。答:為了進(jìn)行對(duì)照。答:實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明綠
2024-11-30 03:21
【總結(jié)】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2.通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維能力。3.通過(guò)分析種子萌發(fā)的條件,初步樹(shù)立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點(diǎn);重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):應(yīng)為種子萌發(fā)所需的條件難點(diǎn):是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。
2024-12-03 09:35
【總結(jié)】第一節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。過(guò)程與方法:1、運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究,學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件,檢驗(yàn)不同的環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響,進(jìn)行科學(xué)方法的訓(xùn)練。2、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-11-19 09:25
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)目標(biāo)1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、闡明種子萌發(fā)的過(guò)程。3、用實(shí)驗(yàn)法完成“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究。4、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。(二)能力目標(biāo)1、通過(guò)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)觀察來(lái)探究種子萌發(fā)的過(guò)程,學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的
2024-12-09 09:44