聽楊曉玲事跡報(bào)告有感(已修改)
2024-11-04 18:37 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：聽楊曉玲事跡報(bào)告有感聽楊曉玲事跡報(bào)告有感開學(xué)初，我們?nèi)w教職工在校園內(nèi)，聽了一場(chǎng)事跡報(bào)告會(huì)。事跡報(bào)告的主人公是武漢市一聾學(xué)校教師楊小玲老師。報(bào)告會(huì)上，楊小玲老師以《幫聾啞孩子圓夢(mèng)，是我最大的人生夢(mèng)想》為題，講述了自己從一名師范生成長(zhǎng)為優(yōu)秀特教教師的心路歷程，講述了她與聾啞學(xué)生在無(wú)聲世界里“愛”的故事。下面談?wù)勎衣犨@場(chǎng)報(bào)告會(huì)的體會(huì)： 楊曉玲像燭光，跳躍而有力量。對(duì)在無(wú)聲世界里摸索前行的聾啞孩子來說，她是一座燈塔。22年間，她把自己的溫度和熱愛，化作光，照亮孩子們的人生路；讓他們不再孤單、不會(huì)迷失。點(diǎn)亮自己，源自老師曾經(jīng)點(diǎn)亮了她。點(diǎn)亮學(xué)生，讓他們的人生夢(mèng)想成真。不懂手語(yǔ)，她與孩子們交流耳不能聽、口不能言，空有滿腔熱情卻茫然無(wú)措，自信滿滿的楊小玲上第一堂課就哭了。這位在無(wú)聲世界里辛勤耕耘了22載的優(yōu)秀教師——楊小玲。甘于扎根特殊教育，一干就是二十余載，立足崗位，堅(jiān)定不移的理想追求；我感動(dòng)于她對(duì)每一個(gè)特殊群體所傾注的無(wú)限的關(guān)愛與耐心。正是這高尚師德鼓舞學(xué)生成人成才；我欽佩她靜心教書育人、勵(lì)言勵(lì)行、精益求精的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度；為了學(xué)生的競(jìng)賽演出不惜帶傷排練。我更敬佩她不斷探索，奮發(fā)進(jìn)取，積極投身教育改革實(shí)踐的創(chuàng)新精神；面對(duì)特殊群體她勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，針對(duì)殘疾孩子的身心特點(diǎn)，創(chuàng)立了“鼓?舞”教學(xué)法，形成了特教舞蹈“激勵(lì)教學(xué)”的風(fēng)格和特色。我欽佩她志存高遠(yuǎn)，淡泊名利，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品格。是?。≌沁@份對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛與奉獻(xiàn)，讓她成了孩子們心中的楊媽媽，她對(duì)孩子的付出可謂無(wú)處不在。“大愛無(wú)言，愛善渡萬(wàn)物而不鳴；上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)?！边@句話用在她身上在合適不過。一名普通的特教教師用無(wú)私大愛“鼓舞”無(wú)聲世界。她叫楊小玲，是武漢市第一聾校的舞蹈教師。她先后榮獲全國(guó)愛心獎(jiǎng)、全國(guó)特教園丁獎(jiǎng)，武漢市十大魅力教師等光榮稱號(hào)，今年又當(dāng)選省第十次黨代會(huì)代表。讓我們用鮮花和掌聲向這位22年堅(jiān)守“無(wú)聲世界”，立足崗位，堅(jiān)定不移的理想追求。她像燭光，跳躍而有力量！我想，只要我們能堅(jiān)持發(fā)展自己的特色，我們也能成為像用自己楊小玲那樣有魅力的老師。用自己的魅力影響孩子們的一生。第二篇：聽楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告有感聽楊善洲先進(jìn)事跡報(bào)告有感把物質(zhì)財(cái)富奉獻(xiàn)給社會(huì)，把精神財(cái)富留給后人方是偉大的人。3月23日晚10時(shí)，辦公室
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