【總結(jié)】生活中的立體圖形（2）學法指導觀察基本圖形直觀認識點、線、面，并體會點、線、面、體之間的關(guān)系一、預學質(zhì)疑（設疑猜想、主動探究）幾何體？線動會生成什么幾何體？面動會生成什么幾何體？能得到第二行的一個幾何體，請用線連接起來．要大膽質(zhì)疑，提價值性問題：閱讀課文內(nèi)容，你認為模糊或不懂的地方記錄下來：二、研學析疑
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】生活中的立體圖形岱廟上海香港下列物體分別與哪些立體圖形相類似？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？圓柱圓錐正方體長方體球棱柱棱錐你能說說圓柱、圓錐、棱柱的形狀具有哪些特征？相同點不同點下底面都是圓，側(cè)面都是曲
2024-11-22 00:44
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？？?？？閱讀提綱常見的幾何體圓柱圓錐正方體長方體棱柱球棱錐棱：相鄰兩個面的交線側(cè)棱：相鄰兩個側(cè)面的交線棱柱的特征
2024-11-21 04:25
【總結(jié)】日歷中的方程一、想一想日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930看到這日歷，你想到了什么？圈出一個豎列上相鄰的三個日期，把它們的和告訴我，我
2024-11-30 08:38
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-21 05:13
【總結(jié)】生活中的立體圖形（一）教學目標1、知識：認識簡單的空間幾何棱柱、圓柱、圓錐、球等，掌握其中的相同之處和不同之處2、能力：通過比較，學會觀察物體間的特征，體會幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)幾何體的特征，對其進行簡單分類。3、情感：有意識地引導學生積極參與到數(shù)學活動過程中，培養(yǎng)與他人合作交流的能力。教學重點：認識一些基本的幾何體，并能描述這
2024-12-07 21:42
【總結(jié)】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交一、知識回顧abab垂直：如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。注：兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。二、垂直的定義
2024-12-08 14:26
【總結(jié)】平行看一看，它們有什么共同之處？扶手雙杠鐵軌平行線?在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。不相交的直線就是平行線嗎？平行線?在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。?在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交。填空：判斷各組直線中屬于平行線的有（
2024-11-30 08:18
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)制作：邵艷珍北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習圖形的旋轉(zhuǎn)，同學們結(jié)合生活中旋轉(zhuǎn)的實際例子理解什么是旋轉(zhuǎn)，能夠判斷一個圖形是由一個基本圖形經(jīng)過怎樣的旋轉(zhuǎn)得到的。A0CDB12693順時針旋轉(zhuǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)，你記得嗎？圖形B可以看作圖形A繞O點
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界初中數(shù)學（北師大版）七年級上冊第一章 豐富的圖形世界知識點一????常見的幾何體的特征及分類、柱體、錐體三類.??常見的幾何體如圖1-1-1所示.?圖1-1-1立體圖形除了按照柱體、錐體、球體、臺體分類外,也可以按照其他標準分類:(1)按照圍成幾何體的面有無曲
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】立體圖形的復習教學目標?名稱、特征以及各字母的含義，進一步體會各立體圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系。?，通過操作、想象，進一步培養(yǎng)同學們的觀察能力、操作能力和空間想象能力。habhaaaoo說一說你們是怎么想的？底面積是6平方厘米高是4厘米
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界第1節(jié)生活中的立體圖形生活中你會常見很多實物，由下列實物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒（2）魔方3）筆筒（4）足球（5）漏斗你是這樣想的嗎？文具盒
2024-11-20 23:42
【總結(jié)】第一章豐富的圖形世界生活中的立體圖形專題一立體圖形的識別與分類1．下面幾何體中，全是由曲面圍成的是（）A．圓柱B．圓錐C．球D．正方體2．下列說法錯誤的是（）A．長方體、正方體都是棱柱B．三棱柱的側(cè)面是三角形C．直六棱柱有六個側(cè)面、
2024-11-27 22:09
【總結(jié)】制作人：程志偉第四單元:圖形的認識,相交線與平行線單元知識結(jié)構(gòu)示意圖制作人：程志偉生活中的立體圖形畫立體圖形立體圖形的展開圖本節(jié)知識結(jié)構(gòu)示意圖柱體錐體球體棱柱圓柱棱錐
2024-11-06 12:50
【總結(jié)】（2）如圖：這是A、B兩地之間的公路，在公路工程改造計劃時，為使A、B兩地行程最短，應如何設計線路？在圖中畫出。你的理由是_______________________________復習提問：長度兩點之間線段最短（1）判斷：兩點之間的距離是指兩點之間的線段的()例：用
2024-11-10 02:05
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