濟(jì)南版生物八上第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第二章動物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。，概述變態(tài)發(fā)育的過程。、生活的關(guān)系，關(guān)注生物科技的發(fā)展?！締栴}導(dǎo)學(xué)】探點(diǎn)一昆蟲的生殖特點(diǎn)一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本第42頁第二自然段，回答下列問題：，昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式招引異性個體前來交尾。交尾后，精子與卵細(xì)

2024-12-05 16:23

北師大版生物八上第一節(jié)遺傳和變異現(xiàn)象word教案一-資料下載頁

【總結(jié)】遺傳和變異現(xiàn)象一、教材分析：生命在生物圈中是不斷延續(xù)和發(fā)展的。這是生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異，并與環(huán)境的變化相互作用的結(jié)果。其中，生殖和發(fā)育是表因，而遺傳和變異才是真正的內(nèi)因。本節(jié)是八年級下冊第20章第一節(jié)。前一章即第19章的內(nèi)容是《生物的生殖和發(fā)育》。教材在《生物的生殖和發(fā)育》之后安排遺傳和變異的內(nèi)容，是探討生命如何延續(xù)和發(fā)展的自

2024-12-03 01:05

人的生殖和發(fā)育北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第19章生物的生殖和發(fā)育第1節(jié)人的生殖和發(fā)育聯(lián)合中學(xué)鄭上攀出芽生殖人的胚胎植物種子人的生殖系統(tǒng)?新生命的孕育和誕生，是由生殖系統(tǒng)來完成的。人的生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。活動觀察和識別人的生殖系統(tǒng)要求：識別男性各個生殖器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)，思考各個

2024-11-06 14:05

北師大版生物七上第一節(jié)綠色植物在生物圈中的作用之二-資料下載頁

【總結(jié)】我國的珍稀植物生產(chǎn)者維持氧和二氧化碳的平衡促進(jìn)水循環(huán)我國植被的主要類型我國資源面臨的主要問題糧食蔬菜水果棉花藥用植物木材及用途石油及天然氣煤的形成地球上的氧氣能否用完？地球上的人、動物以及植物每天都在

2024-12-08 14:20

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖二-資料下載頁

【總結(jié)】第14章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖（第2課時）教學(xué)內(nèi)容：植物的嫁接和組織培養(yǎng)；實(shí)習(xí)——植物的嫁接，課外探究和課外閱讀。教學(xué)目標(biāo)：知識與能力1、舉例說出植物嫁接和過程的意義。2、練習(xí)嫁接的技能，初步了解芽接和枝接的主要步驟。3、說出嫁接的關(guān)鍵

2024-12-08 02:26

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物之一-資料下載頁

【總結(jié)】第一章生命的世界第1節(jié)形形色色的生物(第一課時)探究一：學(xué)生討論：日常接觸到的生物及其生活環(huán)境。鳥兒在空中飛翔魚在水中游荷花生活在水中馬在草原上奔跑探究二：何為生物圈？大氣圈的底部：大氣層下層的對流層水圈的

2024-11-30 08:13

北京版生物八上第一節(jié)生物的有性生殖五-資料下載頁

【總結(jié)】第十章生物的生殖第一節(jié)生物的有性生殖——動物的有性生殖一、教材分析：介紹了人的有性生殖之后，更為完整和系統(tǒng)地介紹、總結(jié)動物的有性生殖類型及胚胎發(fā)育。讓學(xué)生對于有性生殖有個更為完整和系統(tǒng)地認(rèn)識。二、設(shè)計思想：通過對比、分析，幫助學(xué)生理解記憶，使學(xué)生系統(tǒng)地了解動物的有性

2024-11-19 08:38

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能4-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能（第4課時）植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖比一比植物細(xì)胞動物細(xì)胞作用細(xì)胞壁葉綠體液泡細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜有有有有有有有有有無

2024-11-30 08:13

濟(jì)南版生物七上第一節(jié)病毒之二-資料下載頁

【總結(jié)】這場災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l？禽流感病毒病毒侵染正常細(xì)胞小資料一18代埃及王朝時代（公元前1500年），浮雕刻有一條萎縮腿的祭司——脊髓灰質(zhì)炎。古希臘哲學(xué)家亞里斯多德早在公元前四世紀(jì)描述狂犬病癥狀。公元前2—3世紀(jì)，我國和印度都記載過天花。到了十七世紀(jì)，光學(xué)顯微鏡的發(fā)明，使人們觀察到了

2024-11-30 06:13

北師大版生物八上第一節(jié)動物運(yùn)動的方式word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第15章動物的運(yùn)動第1節(jié)動物運(yùn)動的方式一、教學(xué)目標(biāo)1、說出動物運(yùn)動的主要方式2、說明動物運(yùn)動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法4、觀察動物的不同運(yùn)動方式，提高觀察生物運(yùn)動現(xiàn)象的能力二、課前準(zhǔn)備1、各種動物運(yùn)動的相關(guān)圖片2、各種動物運(yùn)動的相關(guān)視頻資料3、火箭、滑翔機(jī)等模型

2024-12-08 23:23

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能之一-資料下載頁

【總結(jié)】問題:1、你觀察的圖片當(dāng)中哪些是生物，哪些不是?2、生物的共同特征是什么?為什么千差萬別的生物會表現(xiàn)出相似的生命特征呢？原來，除病毒等以外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動的基本單位。討論一、單細(xì)胞生物與多細(xì)胞生物1、單細(xì)胞生物：只有一個

2024-11-30 08:13

北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物一-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)形形色色的生物教與學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)：1知識與技能（1）描述生物多樣性，認(rèn)識物種多樣性，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。（2）區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、積累、使用信息的能力，通過交流提高語言文字表達(dá)能力和信息交流能力。(2)通過演

2024-12-08 01:33

北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一-資料下載頁

【總結(jié)】第3章細(xì)胞第1節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：（1）、掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。（2）、能說出動植物細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)的共性和區(qū)別，知道觀察動植物細(xì)胞的方法。2、能力目標(biāo)：會用對比觀察的方法分析并說出動植物細(xì)胞的異同點(diǎn)。3、情感目標(biāo)：（1）、通過在本節(jié)，讓學(xué)生體驗(yàn)

2024-11-18 19:24

北師大版生物八上第一節(jié)動物在生物圈中的作用-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)動物在生物圈中的作用教學(xué)目標(biāo)1、概括動物在生物圈中的作用；2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動，認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員；3、通過探究動物對植物生活的積極作用，培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。教學(xué)重點(diǎn)1、動物是生物圈中的消費(fèi)者；2、動物是食物鏈的結(jié)構(gòu)成分；

2024-11-18 21:53

蘇教版生物八上第一節(jié)生物的無性生殖之一-資料下載頁

【總結(jié)】第十四章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的無性生殖實(shí)驗(yàn)：酵母菌的出芽生殖（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）實(shí)驗(yàn)器材：（3）指導(dǎo)：為什么說酵母菌的“出芽”是一種生殖方式？水螅的“芽”與綠色植物枝條上的“芽”一樣嗎？營養(yǎng)生殖植物體營養(yǎng)器官生殖器官根莖

2024-11-30 04:21

北師大版生物八上第一節(jié)人的生殖和發(fā)育之二(參考版)

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