蘇教版科學(xué)三下太陽和影子(已修改)
2024-12-24 13:57 本頁面
【正文】 太陽和影子 一、教學(xué)目標(biāo)： 1．了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關(guān)系 。知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律，并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。 2．引導(dǎo)學(xué)生對日常事物進行觀察，置疑。培養(yǎng)學(xué)生合作與交流的能力，養(yǎng)成長期觀察的好習(xí)慣。 知道利用太陽光和太陽光下物體影子的變化為人們的生活做一些有益的事。 二、教學(xué)重點： 了解太陽在天空中位置的變化與溫度、時間變化的關(guān)系 。知道同一物體在陽光下影子長短和方向變化的規(guī)律，并能運用太陽和太陽光下物體的影子來辨別方向。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 1． 幻燈機一臺，銀幕一個；每組準(zhǔn)備三幅畫未完成的畫。 2．課件：各種有關(guān)太陽和影子的圖片；根據(jù)太陽的位置猜時間，根據(jù)太陽光下影子的變化來猜時間的課件。 ： 四、教學(xué)過程設(shè)計： （一）游戲?qū)? （導(dǎo)入的設(shè)計：意在解決影子是怎樣形成的？從而引出本課要研究的內(nèi)容：太陽和影子。因為知道了影子是怎樣形成的概念，為順利解決本課的教學(xué)目標(biāo)奠定的基礎(chǔ)） 師：我給大家一個節(jié)目，想不想看？（想） 師：好！請大家注意看 了？ (手影：玩耍的狗 ) 師：這段手影游戲好玩嗎？（好玩）想不想上來玩一玩？（想）那么誰能表演一段和老師不一樣的？好！你來！ 生：手影。 師：好，表演的真不錯，還有嗎？好，你來。 （教師等第 2 個同學(xué)表演的正起勁的時候，突然把幻燈機關(guān)上，學(xué)生表演無法進行，） 師問：哎？影子怎么看不見了？ 生：因為沒有光。 師：好！請回吧，看來呀要想看到清晰的影子，首先要有光？（對）有光就有影子嗎？（教師打開幻燈機）哎！怎么還沒有影子？ 生：還要有物體。 師：好，我把這個放上，有影子嗎？（有）
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