【正文】 第一篇：中學(xué)群眾路線教育實踐活動工作總結(jié)巨鹿縣實驗中學(xué)“黨的群眾路線教育實踐活動”工作匯報按照上級對于“黨的群眾路線教育實踐活動”的統(tǒng)一部署，依據(jù)教育局下發(fā)的“實施方案”，我校高度重視這項工作。學(xué)校設(shè)立專門機構(gòu)，結(jié)合本校實際，認(rèn)真研究部署，周密組織實施，較好地完成了各項活動內(nèi)容，學(xué)校工作呈現(xiàn)出良好發(fā)展態(tài)勢?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，制定方案為保證教育實踐活動的全面落實，我校成立了以校長趙志新為組長的“黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期召開會議，制定活動方案，指導(dǎo)活動實施，統(tǒng)籌安排該項工作。領(lǐng)導(dǎo)小組組長及成員名單如下： 組長：趙志新副組長：任炳強高朝印高滿喜候孟道鄭秀花 成員：馬榮國沈書奪張強杜東明王忠利李建珍尹朝勇二、全面開展，扎實推進（1）、動員部署，統(tǒng)一認(rèn)識3月3日，學(xué)校召開全體教職工深入開展“黨的群眾路線教育實踐活動”動員大會，領(lǐng)導(dǎo)小組對該項活動進行全面部署。會議學(xué)習(xí)相關(guān)文件，特別是總書記講話精神。使大家明確了教育實踐活動的重要意義和根本目標(biāo)。為進一步 開展工作打下牢固的思想基礎(chǔ)。動員會后，全體教師通過學(xué)習(xí)、討論。對照“為民務(wù)實清廉”的活動宗旨，以及“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，針對學(xué)校工作實際，確定了本次活動的宗旨:以教育實踐活動為契機，扎實推進師德師風(fēng)建設(shè)，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。(2)、組織集中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果3月18日，學(xué)校再次召開巨鹿實驗中學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動集中學(xué)習(xí)會議，趙志新校長結(jié)合我校實際情況就如何開展好“黨的群眾路線教育實踐活動”講話。對廣大教師提出了學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。為方便大家學(xué)習(xí)，學(xué)校專門印發(fā)了相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，下發(fā)給每一位老師。學(xué)習(xí)方式靈活而實際，將個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)，統(tǒng)一組織與各年級自主安排等形式相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了學(xué)習(xí)計劃，每一階段都確定了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和期限。教職工每天學(xué)完規(guī)定內(nèi)容后，都要寫一篇心得體會。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括以下幾方面：一是學(xué)習(xí)《總書記重要講話專題摘編》、《同呼吸才能心相印》、《習(xí)近平同志在正定》、《論群眾路線》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目，切實提高對對黨的群眾路線和開展教育實踐活動的認(rèn)識；二是學(xué)習(xí)黨章、中央八項規(guī)定和省、市、縣正風(fēng)肅紀(jì)會議、文件精神等，進一步明確和理解中央、省、市、縣對加強作風(fēng)建設(shè)的具體要求；三是專題學(xué)習(xí)巨鹿“首屆最美教師”和“十佳師德標(biāo)兵教師”先進事跡，充分發(fā)揮正面典型的激勵教育作用。四是組織觀看電影《周恩來的四個晝夜》，要求寫出觀后感，學(xué)習(xí)老一輩革命家密切聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。(3)、多渠道征求群眾意見和建議。3月14日，我校分別召開“學(xué)生家長”和”教師代表”懇談會，邀請部分學(xué)生家長和在校教師學(xué)校參加會議。就學(xué)校工作和干部作風(fēng)，分別向他們征詢意見和建議。會后，領(lǐng)導(dǎo)小組將各方面匯集的信息進行統(tǒng)計整理，歸結(jié)出學(xué)校管理，干部作風(fēng)等五方面的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對群眾反映的問題，分兩個小組深入到群眾當(dāng)中，面對面的聽取意見，了解他們的實際需求。然后，對所有問題進行匯總，如：辦公室飲用水質(zhì)量不夠好；教師隊伍建設(shè)要進一步加強，鼓勵教師多外出參加學(xué)習(xí)和交流；教學(xué)科研帶頭人太少，未形成老幫新的梯隊學(xué)習(xí)團隊；教研室、教學(xué)設(shè)施等不足，如電腦不足，教學(xué)軟件不足，應(yīng)補充和加強等等。對了解到的問題，及時分析討論，研究制定相應(yīng)的改進方式，能馬上解決的迅速解決，不拖泥帶水。比如，許多學(xué)生家長對學(xué)生吃零食的習(xí)慣不贊同，學(xué)校即刻討論研究，對于學(xué)生進行節(jié)儉教育和適度消費干預(yù)。亂買零食的現(xiàn)象很快消失。學(xué)生家長很滿意。不能馬上解決的，也積極醞釀解決措施。查擺問題、開展批評。3月19日召開專題會議，領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合群眾提出的意見和建議，對照改進作風(fēng)要求和群眾關(guān)心的問題，認(rèn)真查擺自身存在的突出問題，深入進行黨性分析和自我剖析，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。領(lǐng)導(dǎo)小組率先開展談心交心活動，他們分別和教師、學(xué)生談心交心，發(fā)現(xiàn)問題，溝通思想，交流意見，增進團結(jié)。對于查找到的問題，及時梳理分析。解決問題的方式是依靠群眾，學(xué)校多次組織召開專題民主生活會。主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。對照“四風(fēng)”問題的突出表現(xiàn)，對號入座，查擺問題，同時梳理分析問題產(chǎn)生的原因，明確整改的目標(biāo)和方向。會上，既有深刻的自我批評，又有誠懇的相互批評。領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“不掩飾、不 回避”的原則，對檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實效、工作進度等方面的問題，認(rèn)真分析研究，找準(zhǔn)原因，及時督促整改。整改落實、建章立制。在扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由各處室主任、年級主任參加的專題會議。根據(jù)各方面對學(xué)校提出的意見和建議，認(rèn)真分析梳理，進行專題研究，對照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，著力解決影響學(xué)習(xí)發(fā)展的四風(fēng)問題，制定出改進方案，任務(wù)分解、責(zé)任到人。（1）、落實整改責(zé)任。對 “四風(fēng)”方面存在的突出問題，抓住重點，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人。堅持即查即改、不等不靠，在第一時間里開展整改，并結(jié)合整改集中處理一批群眾和師生反映強烈的突出問題。（2）、加強制度建設(shè)。針對學(xué)校在制度建設(shè)方面存在的問題，及時做好相關(guān)制度的修訂完善工作。三、真抓實干保證成效領(lǐng)導(dǎo)小組把群眾觀點和群眾路線貫穿于工作中，以教育實踐活動促進中心工作，以工作成績檢驗教育實踐活動成效，取得了比較明顯的思想認(rèn)識成果、實踐成果和制度成果。在理論成果方面，通過系列教育活動，夯實了廣大黨員干部積極參與黨的群眾路線教育實踐活動的思想基礎(chǔ)，增強了教育實踐活動針對性，促進了黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變；通過學(xué)習(xí)討論，形成了新的思想認(rèn)識觀念。通過學(xué)習(xí)討論，我校教師認(rèn)真撰寫了200多篇調(diào)研文章及學(xué)習(xí)心得體會。通過學(xué)習(xí)教育活動，達到了明顯的實際效果。一是黨員干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，各級會議明顯減少，民意表達渠道更加通暢；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)師生能力和 水平進一步提升，校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部從細(xì)節(jié)入手，梳理了工作中可能給師生造成辦事困難的問題，把履行職責(zé)、服務(wù)群眾、解決實際困難相結(jié)合，創(chuàng)新服務(wù)方法，簡化了辦事流程；三是黨群干群關(guān)系進一步密切。黨員干部在工作上以解決民憂民困為出發(fā)點，主動服務(wù)師生，接受師生監(jiān)督，切實維護師生利益。涉及師生反映強烈的問題，能立即解決的，不