粵教版思品九年立報(bào)效祖國(guó)之志1(已修改)
2024-12-24 12:56 本頁(yè)面
【正文】 《 我是中國(guó)人 》 ? 1931年，蔣介石為阻撓吉鴻昌將軍抗日，強(qiáng)迫他去美國(guó)“考察”。那時(shí)，在西方人的眼里，中華民族是一個(gè)劣等的民族。一次，吉鴻昌和國(guó)民黨使館的一名參贊同去一家郵局寄包裹回國(guó)內(nèi)，郵局辦事員以輕蔑的態(tài)度對(duì)他說(shuō)：“中國(guó)，我們不知道中國(guó)?！奔櫜謶嵖ｋS同的參贊埋怨吉鴻昌說(shuō)：“你干什么要說(shuō)你是中國(guó)人呢？你可以說(shuō)是日本人，這樣就可以受到禮遇。”吉鴻昌怒不可地遏地一把抓住參贊的衣領(lǐng)說(shuō)：“你覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人丟臉？我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人光榮得很！我吉鴻昌誓死不當(dāng)洋奴！”他回到住處，當(dāng)即用一塊小牌寫(xiě)上“我是中國(guó)人”佩戴胸前，昂首挺胸地出入于美國(guó)人之中。 為什么陪同人員要吉鴻昌將軍說(shuō)自己是日本人？ 探究?jī)蓚€(gè)問(wèn)題 ： 分析上述材料，探究當(dāng)時(shí)中國(guó)人在國(guó)外遭受冷遇的原因。 吉鴻昌將軍當(dāng)時(shí)是怎么做的，給我們有哪些啟示？ 國(guó)家如果積弱，公民個(gè)人在國(guó)際上也得不到應(yīng)有的尊重，國(guó)興則家昌，國(guó)危則家衰，個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)是緊密相連的。 立志成才 報(bào)效祖國(guó) 4． 1 立報(bào)效祖國(guó)之志 第四單元 （課本 p9293） 經(jīng)典透視 ——魯迅為何幾改志愿 （ 2）試分析上述材料，探究魯迅 幾改志愿的原因？ （ 1）魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪？ （ 3）你還能列舉其他具有崇高志向的人 物，并說(shuō)說(shuō)他們的事跡嗎？ 魯迅幾改志愿的故事告訴我們，在進(jìn)行未來(lái)道路選擇時(shí)，應(yīng)把個(gè)人前途和祖國(guó)的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來(lái)，像魯迅那樣，按祖國(guó)的需要來(lái)選擇自己的志向。 這說(shuō)明一個(gè)什么道理： 一、個(gè)人前途與祖國(guó)命運(yùn)息息相關(guān) 祖國(guó)命運(yùn)影響個(gè)人前途 新中國(guó)成立前后特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)人的命運(yùn)發(fā)生深刻變化，你能舉例說(shuō)明祖國(guó)命運(yùn)是怎樣影響個(gè)人前途的嗎？ 魯迅的故事對(duì)你有什么啟迪？ 日本對(duì)中國(guó)的殖民教育遍布臺(tái)灣、東北等眾多地區(qū)，與侵華戰(zhàn)爭(zhēng)緊密相聯(lián)，且危害深重 被日軍砍下的南京市民的頭顱 外國(guó)人在上海的花園里乘馬車游玩 1885年的 《 外灘公園游覽須知 》 第一條：狗及腳踏車切勿入內(nèi)； 第五條：除西人傭仆外華人不準(zhǔn)入內(nèi)； 1909年 9月的 《 公共租界工部局公共娛樂(lè)場(chǎng)（今魯迅公園）規(guī)章 》 （部分） ，除非是侍奉外國(guó)人的傭人。 ，除非加嘴套及用皮條牽住。 這些對(duì)華人的歧視性規(guī)定，在民間 “概括”為“華人與狗不得入內(nèi)”。 國(guó)家衰敗、分裂動(dòng)亂，人民群眾就會(huì)流離失所，社會(huì)就會(huì)動(dòng)蕩不安，個(gè)人的自由和發(fā)展就無(wú)從談起，國(guó)人在世界上也會(huì)備受欺侮。 中國(guó)政府包機(jī)接回東帝汶僑民 2021年北京時(shí)間 5月28日晨，一群手持彎刀、彈弓和長(zhǎng)矛的年輕人橫穿東帝汶首都帝力的街道，襲擊人群，燒毀商鋪。東帝汶暴亂持續(xù)升級(jí)，聯(lián)合國(guó)發(fā)言人稱撤離 390名職員。目前，盡管國(guó)際維和部隊(duì)進(jìn)駐，東帝汶暴亂仍有升級(jí)的趨勢(shì)，在過(guò)
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