【正文】 第一篇：2018年小繼教個人計劃學無止境，小學教師要跟上教育改革的變化，要提高自身的教學工作就要參加小學繼續(xù)教育的學習！2017年已經(jīng)過去，新的一年要有新的計劃。以下是小編為大家準備的關(guān)于《2018年小繼教個人計劃》，歡迎大家閱讀參考！篇一：2018年小繼教個人計劃在2017年“小繼教”的學習中，本人通過努力，取得了比較理想的成績，然而我并不因此而自滿，“學無止境”、“終身學習”常縈繞心間。在2018年繼續(xù)教育中，將繼續(xù)努力學習，力爭取得好的效果。根據(jù)上級對教師繼續(xù)教育的要求，結(jié)合自身實際，現(xiàn)就第三階段的繼續(xù)教育學習作如下計劃：一、學習內(nèi)容公共學科是：《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《校本教研面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》。自選學科是：《新課程理念下的創(chuàng)新教學設計——小學語文》、《新時期中小學班主任培訓》。二、學習目標更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀。認識基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、管理上的相關(guān)內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。提高對課程的施教與研究開發(fā)能力。健全心理素質(zhì)。三、學習措施端正態(tài)度，提高實效提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的新世紀人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。以自學為主，按時參加集體組織的培訓，寫好學習心得。在學習過程中，多寫心得體會，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質(zhì)。認真完成所有作業(yè)。注重自察自省。在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要多請教、多提問。多參與集體的學習與討論，做好案例分析，及時歸納，及時總結(jié)，共同學習，共同提高學以致用，勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。通過學習，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育理念，掌握當今教育改革的脈搏。及時吸納教育信息，提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教育科研能力，積極參加心理健康教育，使自己不僅有理論水平的提高，而且增強解決實際問題的能力。篇二：2018年小繼教個人計劃繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。對于教師個人來說這是一個千載難逢的好機會。因此，在新年伊始之際，要有個好的計劃才會有豐厚的收獲。因此特擬定今年的繼續(xù)學習計劃如下，以此時刻提醒自己要學習、學習、再學習。一、指導思想：以國家教育部《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神，縣教育局一系列教師繼續(xù)教育學習有關(guān)文件及學校具體的部署為指導。以提高自己的綜合素質(zhì)為學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。二、學習思路：以小繼教教材為為主，教學實踐為輔，邊學習，邊實踐；不斷總結(jié)和反思，努力將所學的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和能力，從而提高自己的教育教學能力。三、學習形式：⑴參加學校組織的集中培訓。⑵參加年級組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課。⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。四、學習內(nèi)容：鞏固2018年以前小繼教學習培訓的內(nèi)容?！督處熑绾翁嵘殬I(yè)道德修養(yǎng)》、《小學數(shù)學教學中的問題與對策》等小繼教培訓教材。五、個人達標計劃：積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習；積極地認真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。爭取每學期聽課節(jié)數(shù)達到8節(jié)，上公開課1節(jié)。作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。本年度計劃學習課時達120個學時以上。期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫小繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗。不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師；同步完成相應的作業(yè)和筆記。篇三：2018年小繼教個人計劃一個人只有不斷地學習，才會不停地收獲，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為使本期個人學習能取得成功，特擬定如下計劃，并在以后的工作學習中遵照執(zhí)行。一、加強師德修養(yǎng)的學習和法制知識的學習德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當作是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于他的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，并專心聽講，認真做好筆記，課后積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務于教學，服務于學生。在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，向其它先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。三、鞏固繼續(xù)教育學習的成果，不斷進步鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點，本期我將繼續(xù)加強這兩項基本技能的學習，每天堅持練習毛筆字，在備課、填寫相應資料的過程中，認真練習鋼筆字。加強網(wǎng)絡學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累?？傊?，在本期的繼續(xù)教育學習中，我將本著多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應社會發(fā)展與進步的老師。一名更能為學生的成長輸送營養(yǎng)的工程師。第二篇：小繼教計劃2007年教師小繼教學習工作計劃一、指導思想：以“農(nóng)村中小學教師素質(zhì)提升工程”為工作重點、追求實效”為培訓原則，以“新課程、新理念、新技術(shù)和師德教育”為培訓核心，扎實、有效地開展自我素質(zhì)提升工程培訓工作，通過培訓進一步提升我們的綜合素質(zhì)，從而使繼續(xù)教育工作更上一個臺階。二、目標要求：通過培訓，提高我對國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗的認識，更新教育教學觀念。通過培訓，使我的教學能力得到進一步提高，從而促進課堂教學效益的提高。通過培訓，使我的計算機水平得到進一步提高，熟練掌握計算機的基本操作功能，從而更好地為教學服務。通過培訓，了解國內(nèi)外教育動態(tài)及先進的教育教學理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高對教育的認識。三、具體內(nèi)容：學習文件，宣傳動員，結(jié)合實際，提高對“小繼教”工作的認識。制定培訓學習的計劃、積極參加培訓。練用一致，練教結(jié)合，以練促教，全面提高。做到理論與學習、操練結(jié)合，開展幫、教、比活動，開展校級技能競賽活動。充分利用寒、暑假時間集中進行培訓，并作好培訓記錄。積極參加各種考試考核工作。認真整理小繼教工作檔案，努力完成了“小繼教”陳列室的布置。積極參加學歷進修培訓。參培教師：潘向榮2007年3月10日 2007年教師小繼教學習工作總結(jié)通過本學期繼續(xù)教育培訓的學習，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本，確立現(xiàn)代教育觀。首先要確立現(xiàn)代學生觀，將“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，所以在課堂上，我注重采取靈活多變的教學方式讓學生更多地參與教學活動，讓學生實際去觀察去體會，增加學生自主學習、自主活動的機會，鼓勵學生多思善問，敢于質(zhì)疑爭論，促使學生動腦、動口，提高學生的思維能力和培養(yǎng)表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生積極的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的積極性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術(shù)的感染力，使學生接受教師情感與情緒的表達，接受教師人格魅力的影響。通過一年來的學習，本人的繼續(xù)教育取得了較好的成績，現(xiàn)將本個人繼續(xù)教育總結(jié)如下：一、學習內(nèi)容本階段學習的內(nèi)容為：《新時期師德修養(yǎng)》、《教育技術(shù)培訓教程》、《校本研修面對面》、《新課程推進中的問題與反思》。二、學習目標更新教育觀念、樹立現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學觀、現(xiàn)代評價觀。認識基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務、目標和實施策略。準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、管理上的相關(guān)內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。三、使我深切感覺到，做為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。由于本人的工作經(jīng)驗不足，在面向全體學生這一方面以及對教材的理解都不夠透徹。通過因特爾未來教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。參培教師：潘向榮2007年12月15日 2008年小繼教學習計劃根據(jù)《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》和各級相應的培訓計劃要求，結(jié)合自身的教育技術(shù)能力實際，特擬定本次個人小繼教學習計劃：一、認真學習《標準》通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術(shù)能力標準（試行）》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱（初級）討論試行稿》，掌握教育技術(shù)的基本概念、意義及作用，明確本次培訓的要求和總?cè)蝿?。二、主要學習內(nèi)容《教育技術(shù)培訓教程》的內(nèi)容安排，重點完成以10個模塊為主要內(nèi)容的培訓學習，包括：培訓的準備；編寫教學設計方案；教學媒體的選擇；教學資源的組織；課件制作工具的掌握；網(wǎng)頁編輯工具的掌握；形成完整的教學設計成果；單元/主題的教學設計；教學設計的