【正文】 第一篇：2013年廣東省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱2013年廣東省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱（與2012年相比有20處變動）第一部分中國古代史(一)中華文明的起源2．炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說。(二)國家的產(chǎn)生和社會變革1．西周分封制的主要內(nèi)容。2．商鞅變法，戰(zhàn)國時期的社會變革。(三)統(tǒng)一國家的建立1．秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實，統(tǒng)一國家建立的意義。3．絲綢之路在中外交流中的作用。(四)政權(quán)分立與民族融合(五)繁榮與開放的社會1．“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開元盛世”的基本史實。2．隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。3．唐與吐蕃等民族交往的史實。4．遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實，唐代中外文化交流的發(fā)展。(六)經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展1．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。(七)統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)1．明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。2．鄭和下西洋的史實。3．戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4．清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施。5．“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)及其歷史影響。（八）科學(xué)技術(shù)1．司母戊鼎，中國古代青銅工藝的成就。2．華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李明珍和《本草鋼目》等名醫(yī)名著。3．《水經(jīng)注》、《齊民要術(shù)》、《天工開物》等重要著作。4．“四大發(fā)明”，中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。（九）思想文化1．孔子，“百家爭鳴”的主要史實。2．唐詩、宋詞和明清小說，中國古代的文學(xué)成就。3．《史記》、《資治通鑒》的作者和體例。智慧和創(chuàng)造力。(新增內(nèi)容。刪除了“以王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、閻立本、吳道子、張擇端為例，了解古代書法、繪畫的主要成就”)第二部分中國近代史(一)列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?．林則徐虎門銷煙。2．中英《南京條約》的主要內(nèi)容，鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。3．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領(lǐng)土的侵略史實。4．左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。5．鄧世昌和《馬關(guān)條約》。6．八國聯(lián)軍侵華的史實；《辛丑條約》的主要內(nèi)容，《辛丑條約》對中華民族危機(jī)全面加深的影響。(二)近代化的起步1．洋務(wù)派為“自強(qiáng)”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，評價洋務(wù)運動在中國近代化過程中的地位和作用。(新增加)2．戊戌變法對中國近代社會的影響。3．孫中山的主要革命活動，武昌起義，辛亥革命的歷史意義。4．陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物，新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。(三)新民主主義革命的興起1．五四愛國運動的基本史實，“五四”精神。2．中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開，中國共產(chǎn)黨成立的歷史意義。3．黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)軍。4．南昌起義，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。（新增內(nèi)容，刪除了“中國革命的艱難曲折”）（四）中華民族的抗日戰(zhàn)爭1．九一八事變。2．西安事變的概況，西安事變和平解決的歷史作用。3．七七事變的史實，中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。4．以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。5．中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團(tuán)大戰(zhàn)等史實，中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強(qiáng)、不怕犧牲的精神。6．抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。（刪除了“中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容”）（五）人民解放戰(zhàn)爭的勝利1．重慶談判的有關(guān)史實。2．中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進(jìn)大別山的史實。3．遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役。（六）經(jīng)濟(jì)和社會生活1．張謇“實業(yè)救國”的基本史實。2．民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。（七）科學(xué)技術(shù)與思想文化1．詹天佑、侯德榜等近代科技方面的重要人物及其成就。2．魏源、嚴(yán)復(fù)等人的主要思想。3．科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦，近代新式教育發(fā)端的主要史實。第三部分中國現(xiàn)代史(一)中華人民共和國的成立和鞏固1．開國大典的史實，新中國成立的歷史意義。2．土地改革運動的主要內(nèi)容。（新增內(nèi)容，刪除了西藏和平解放的基本史實?！吨腥A人民共和國土地改革法》，廢除封建土地制度的意義。）(二)社會主義道路的探索1．第一個五年計劃的基本任務(wù)。2．1954年頒布的第一部《中華人民共和國憲法》。3．對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標(biāo)志。4．“大躍進(jìn)”和人民公社化運動是探索社會主義建設(shè)道路過程中的嚴(yán)重失誤。5．“文化大革命”中民主法制和國民經(jīng)濟(jì)遭受嚴(yán)重破壞的主要史實，“文化大革命”給國家和人民帶來了嚴(yán)重災(zāi)難。（三）建設(shè)有中國特色社會主義1．中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。2．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。3．深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。（刪除了：我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律，社會主義民主與法制建設(shè)的重大進(jìn)展。）4．鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。（四）民族團(tuán)結(jié)與祖國統(tǒng)一1．我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。2．香港、澳門回歸的史實，說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。3．祖國大陸與臺灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實，祖國統(tǒng)一大業(yè)是歷史發(fā)展的必然趨勢。1．和平共處五項原則的主要內(nèi)容，周恩來出席萬隆會議的史實。2．我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。3．從我國與亞太經(jīng)合組織的活動等史實為例，說明我國在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。（新增內(nèi)容）育的普及、“科教興國戰(zhàn)略?！保ㄐ略鰞?nèi)容，刪除了： “863”計劃的制訂。）（七）社會生活以人們衣、食、住、行、用等方面的變化為例，說明改革開放對人們生活方式所產(chǎn)生的影響。第四部分世界古代史(一)上古人類文明1．古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢漠拉比法典》和古代印度的種姓制度。2．伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況，古希臘是西方文明的發(fā)源地。（二）中古歐亞文明1．大化改新的基本內(nèi)容。2．西歐城市的興起。（三）文明的沖撞與融合馬可波羅來華、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播，世界各民族各地區(qū)和平交往的歷史意義。佛教、基督教和伊斯蘭教的產(chǎn)生與傳播。第五部分世界近代史（一）歐美主要國家的社會巨變路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。（新增內(nèi)容）2．《權(quán)利法案》、《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容，英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。3．華盛頓、拿破侖的主要歷史貢獻(xiàn)。(二)第一次工業(yè)革命1．瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)的史實，蒸汽機(jī)在大工廠生產(chǎn)中的作用?；臼穼?，鐵路給人類社會帶來的巨大影響。）（三）殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)?．“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容，資本原始積累的野蠻性和殘酷性。2．從英國殖民者對印度瘋狂掠奪，認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。（四）資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大1．南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用，林肯的主要歷史貢獻(xiàn)。2．俄國廢除農(nóng)奴制法令的主要內(nèi)容，農(nóng)奴制改革的歷史作用。3．明治維新的主要內(nèi)容，明治維新在促進(jìn)日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用。（五）國際工人運動與馬克思主義的誕生《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。(六)第二次工業(yè)革命1．列舉電力廣泛使用的史實，第二次工業(yè)革命的特點。2．本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動，汽車和飛機(jī)兩種交通工具的發(fā)明對人類社會發(fā)展的影響。(七)第一次世界大戰(zhàn)1．“三國同盟”、“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實。2．凡爾登戰(zhàn)役，第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。（八）科學(xué)與思想文化1．牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。2．伏爾泰等人的基本主張。第六部分世界現(xiàn)代史(一)蘇聯(lián)社會主義道路的探索1．列寧在社會主義建設(shè)方面所作的探索。2．20世紀(jì)二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟(jì)政治體制上存在的嚴(yán)重弊端。(二)凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界２．以國家工業(yè)復(fù)興法為例，評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。3．通過國會縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。（三）第二次世界大戰(zhàn)1．慕尼黑會議，綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。2．德國進(jìn)攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴(kuò)大的主要事件。3．聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議，國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。4．斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。(四)主要資本主義國家的發(fā)展變化2．歐洲聯(lián)盟。3．戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實。(五)社會主義國家的改革與演變2．以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動。（六）亞非拉國家的獨立和振興1．印度獨立的基本史實。2．戰(zhàn)后非洲獨立運動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭。（七）戰(zhàn)后世界格局的演變1．杜魯門主義，美、蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成，霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅。2．世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的趨向，世界各國相互依存、相互競爭的復(fù)雜性。史事件為例，了解”）（八）科學(xué)技術(shù)以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)為例，概述第三次科技革命的特點。五、考試方式和試卷結(jié)構(gòu)（一）考試方式可采取閉卷、開卷以及開卷和閉卷相結(jié)合的多種形式，具體方法可由各地視情況決定。（二）試卷結(jié)構(gòu)1．自行組織命題的市，試卷結(jié)構(gòu)由各地級以上市統(tǒng)一確定。2．廣東省教育考試院組織命題的試卷結(jié)構(gòu)為（1）考試用時50分鐘，試卷卷面總分為100分。（2）試題的題型、題量和分值詳見下表：題號題型題量分值一選擇題（由“單項選擇題”改為“選擇題”）25題75分二綜合題2～3題25分共兩大題 共27～28題共100分（3）試卷分為試題和答卷，分開印刷，試題不留答題位置。答案答在答卷上。使用計算機(jī)輔助評卷的市的答題方式由各地級市統(tǒng)一確定并公布。（4）考試的知識內(nèi)容比例為中國古代史約20％，中國近現(xiàn)代史約40％，世界古代史約2％，世界近現(xiàn)代史約35％。廣東鄉(xiāng)土歷史約3%。第二篇：2014年廣東省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱2014年廣東省初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱（與2013年相比有4處變動）一、考試性質(zhì)初中畢業(yè)生歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試?？荚嚱Y(jié)果既可作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。二、指導(dǎo)思想（一）以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。（二）注重從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度進(jìn)行考查。切實有效地把考查歷史知識與考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)過程以及情感態(tài)度與價值觀結(jié)合起來。主要考查學(xué)生對基本的歷史知識和歷史發(fā)展脈絡(luò)的掌握程度；重視運用“新材料、新情景”；注重考查探究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力；有助于實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)課程改革的理念。（三）體現(xiàn)時代性，貼近學(xué)生生活和社會實際試題結(jié)合學(xué)生的生活和社會發(fā)展的實際情況，并與學(xué)生的身心發(fā)展水平相適應(yīng)。試題注重考查學(xué)生在具體情境中綜合運用所掌握的知識分析和解決問題的能力，以及初步的科學(xué)和人文素養(yǎng)。（四）確保考試的信度和效度確保試題的效度、信度，杜絕繁、難、偏、舊的試題，杜絕有科學(xué)性錯誤的試題。制定科學(xué)的評分標(biāo)準(zhǔn)和評分要求，以保證閱卷工作準(zhǔn)確、公正、合理地進(jìn)行。三、考試依據(jù)廣東省義務(wù)教育歷史學(xué)科學(xué)業(yè)考試，是以教育部制定的《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，同時根據(jù)教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》（教基[2002]26號）的有關(guān)精神，結(jié)合我省初中歷史新課程教學(xué)實際而制定。四、考試內(nèi)容與要求說明：紅色楷體字內(nèi)容是新增加及改動的考點第一部分中國古代史(一)中華文明的起源1．北京人等早期人類原始人類文化遺存。2．炎帝、黃帝的傳說。半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生。(二)國家的產(chǎn)生和社會變革1．西周分封制的主要內(nèi)容。2．商鞅變法，戰(zhàn)國時期的社會變革。(三)統(tǒng)一國家的建立1．秦兼并六國和秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)史實，統(tǒng)一國家建立的意義。2．漢武帝大一統(tǒng)的主要史實。3．絲綢之路在中外交流中的作用。(四)政權(quán)分立與民族融合北魏孝文帝促進(jìn)民族交融的措施。(五)繁榮與開放的社會1．“貞觀之治”的主要內(nèi)容和“開元盛世”的基本史實。2．隋唐科舉制度的主要內(nèi)容。3．唐與吐蕃等民族交往的史實。4．遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡等史實，唐代中外文化交流的發(fā)展。(六)經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展1．中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。2．宋代的都市生活。(七)統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)1．明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。2．鄭和下西洋的史實。3．戚繼光抗倭、鄭成功收復(fù)臺灣、雅克薩之戰(zhàn)。4．清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實，清朝加強(qiáng)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施。5．“閉關(guān)鎖國”的主要表現(xiàn)及其歷史影響。（八）科學(xué)技術(shù)1．司母戊鼎，中國古代青銅工藝的成就。2．華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李明珍和《本草鋼目》等名醫(yī)名著。3．《齊民要術(shù)》、《天工開物》等重要著作。（修改）4．“四大發(fā)明”，中國古代科技發(fā)明及對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。（九）思想文化1．孔子，“百家爭鳴”的主要史實。2．唐詩、宋詞和明清小說，中國古代的文學(xué)成就。3．《史記》、《資治通鑒》的作者和體例。、長城、大運河、趙州橋、北京故宮等為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。第二部分中國近代史(一)列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?．林則徐虎門銷煙。2．中英《南京條約》的主要內(nèi)容，鴉片戰(zhàn)爭對中國近代社會的影響。3