【總結(jié)】作者:毛玉仙1、浸在液體(或氣體)里的物體受到液體(或氣體)對它向上托的力叫浮力。一、浮力:豎直向下3、大?。篎浮=G物-F拉練習(xí):彈簧秤上掛一物體,在空氣中稱示數(shù),浸沒在水中稱示數(shù)為,這個物體受到的浮力為多少N?解:F浮=G物-F拉==二.浮力產(chǎn)生的原因:浸在液體(氣體)里的
2025-11-10 07:58
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第3課時機械能及其轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件中小學(xué)課件站運動質(zhì)量速度舉高質(zhì)量高度彈性形變不變中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件中小學(xué)課件站一、動能和勢能1.
2025-11-09 15:46
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第2課時間接測量型實驗中小學(xué)課件中小學(xué)課件站分析近幾年的實驗題,間接測量型實驗仍是中考實驗題的主角,“測量小燈泡的額定功率”和“用伏安法測量電阻”幾乎是每年必考的實驗.初中要求掌握的間接測量型實驗有:實驗名稱備注實驗名稱備注重點重點
2025-11-10 05:12
【總結(jié)】分子動理論1、知道物體是由大量分子組成的2、知道分子在永不停息地做無規(guī)則運動3、知道分子之間存在相互作用的引力與斥力關(guān)于熱現(xiàn)象在日常生活中我們是非常熟悉的,將一束鮮花放在屋中一角,為什么整個屋內(nèi)都能聞到花香?物質(zhì)的組成:物質(zhì)是由大量分子組成。分子非常小,用肉眼看到的1滴水中含有1021個分子,說明分子非常,也
2025-11-21 07:20
【總結(jié)】第二十章能源與能量守恒定律章末復(fù)習(xí),能區(qū)別可再生能源與不可再生能源.、太陽能的應(yīng)用及優(yōu)點.,知道能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性;列舉出日常生活中的能量守恒實例.,對能源能提出自己的合理化建議.,既屬于一次能源又屬于可再生能源的是()A
2025-11-10 12:37
【總結(jié)】課題質(zhì)量與密度編制人趙英英使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖質(zhì)量與密度一課標(biāo)要求:1知道質(zhì)量的含義,會測量固體和液體的質(zhì)量。會估測生活中常見物體的質(zhì)量。2通過實驗理解密度,會測量固體和液體的密
2025-11-30 15:29
【總結(jié)】動與靜【學(xué)習(xí)重點】1、參照物的定義及選擇;2、運動與靜止相對性的理解;【學(xué)習(xí)過程】一、溫故知新根據(jù)生活中的現(xiàn)象說出地面上的樓房、路上行駛的汽車運動情況是怎樣的?二、新知學(xué)習(xí)(一)運動的世界說出自己所知道的運動的物體。(二)運動的描述閱讀課本14——15頁內(nèi)容,完成下列問題:1
2025-11-19 16:46
【總結(jié)】課題壓強編制人趙菊使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖課標(biāo)要求:通過實驗,理解壓強。知道日常生活中增大和減小壓強的方法。一、考點梳理:1、壓力:(1)定義作用在物體表面上的力。(2)影響壓力作用效果的因素:(Ⅰ)
2025-11-30 15:30
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件站第2課時透鏡及其應(yīng)用、眼睛與光學(xué)儀器中小學(xué)課件中小學(xué)課件站會聚發(fā)散中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件中小學(xué)課件站倒立縮小實倒立放大實倒>照相機=
2025-11-09 15:45
【總結(jié)】智浪教育--普惠英才文庫高中物理競賽——分子動理論1、物質(zhì)是由大量分子組成的(注意分子體積和分子所占據(jù)空間的區(qū)別)對于分子(單原子分子)間距的計算,氣體和液體可直接用,對固體,則與分子的空間排列(晶體的點陣)有關(guān)。【例題1】如圖6-1所示,食鹽(NaCl)的晶體是由鈉離子(圖中的白色圓點表示)和氯離子(圖中的黑色圓點表示)組成的,離子鍵兩兩垂直且鍵長相等。×10
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】第2節(jié)能源的開發(fā)和利用【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能。知道哪些屬于可再生能源,哪些屬于不可再生能源。。過程與方法:知道能源與人類生存和社會發(fā)展密切相關(guān),知道人類發(fā)現(xiàn)、開發(fā)、利用能源的歷史,就是其認(rèn)識自然、理解自然的歷史,并能通過。具體的事例進(jìn)行說明。情感態(tài)度與價值觀:了解能源的利用和開發(fā)在推動社會進(jìn)步的同時,帶來了能
2025-11-10 15:14
【總結(jié)】第十三章了解電路一、電是什么:能夠______________.(1)正電荷:_____________________所帶的電荷.(2)負(fù)電荷:_____________________所帶的電荷.(3)相互作用規(guī)律:同種電荷相互_____,異種電荷相互______.吸引輕小物體與絲綢摩擦過的玻璃棒與毛皮摩擦過
2025-11-09 15:54
【總結(jié)】第十一章從水之旅談起一、熔點與沸點(1)物質(zhì)的三種狀態(tài):氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài).(2)在一定條件下三種狀態(tài)可以__________.相互轉(zhuǎn)化中小學(xué)課件中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版(1)定義:物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過程.(2)熔點:晶體
【總結(jié)】專題十六信息、材料、能源與可持續(xù)發(fā)展考點一信息的傳遞A組2022-2022年湖南中考題組五年中考1.(2022湖南邵陽,18,2分)關(guān)于能源和信息的說法正確的是?()、水能、石油是可再生能源,所以能源是取之不盡,用之不竭的答案A核電站是利用核裂變所釋放的能量來發(fā)電的,故A正
2025-06-13 12:23
【總結(jié)】走進(jìn)花園,為什么很遠(yuǎn)就聞到花香?一、一切物質(zhì)都是由分子組成的固態(tài)液態(tài)氣態(tài)組成物質(zhì)的分子是靜止的還是運動的?實驗觀察1氣體擴(kuò)散現(xiàn)象1.?dāng)U散不同的物質(zhì)在互相接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象,叫做擴(kuò)散。
2025-11-09 19:35