【總結(jié)】老舍廣東佛山市南海區(qū)九江中學(xué)梁朝康學(xué)習(xí)目標1、深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情。2、了解散文的對比手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情。老舍老舍,北京人,現(xiàn)當代作家,原名舒慶春,字舍于,另有筆名絮青鴻來非我等.出生貧民家庭。老舍的
2025-10-31 13:29
【總結(jié)】教學(xué)目標1、整體感知文章內(nèi)容,把握文章的主旨。2、感受人世間珍貴的情感,體會淳樸的人性之美。張潔:當代女作家,原籍遼寧,生于北京,主要作品有《愛是不能忘記的》、《沉重的翅膀》、《祖母綠》、《方舟》等。創(chuàng)作主題:“人”和“愛”,以濃烈的感情筆觸探索人的心靈世界
2025-10-31 00:13
【總結(jié)】第九章機械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻”、“成效”、“功勞”等豐富的意思,力學(xué)中的功吸收了”成效”的意思,但它有著更為特殊的含義。力學(xué)里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢注意:力學(xué)里的“做功”不是生活里的“做工”、“干活”FS小孩的拉力F拉小狗移動了一段距離S,我們說小孩的
2025-10-29 01:06
【總結(jié)】第4節(jié)、觀測星空了解了地球,太陽,月亮。我們將步入茫茫的宇宙,去了解太陽系以外的星體。了解宇宙的其他星球,人們是從觀測星空開始的。一、星座的概念古代巴比倫人星座的概念:5000年前的古代巴比倫人為了便于認識星星,把天空中的一些亮星用想象的先連接起來,并賦予了神話中的形象,稱之為星座。1、2、古代希
2025-10-31 03:34
【總結(jié)】§認識壓強(習(xí)題課)梅隴中學(xué)羅永彬作出物體對接觸面壓力示意圖FFFF1壓力與重力幾種情況的比較GFGFGFF1比較芭蕾舞演員足尖對舞臺的壓強和大象對地面的壓強,哪個大?解:對演員來說F1=G1=475牛,S1=厘米2
2025-10-31 09:50
【總結(jié)】陸以華火車為什么不能象汽車一樣在馬路上行駛?問題?壓力-----垂直作用于物體表面的力“一本重力大小為3N的課本放在水平桌面上,它對桌面的壓力大小為3N,所以壓力就是重力,壓力大小總等于物體的重力?!睂??請說明理由。什么是壓力?(閱讀課本)壓力F重力
【總結(jié)】第一篇:中考物理專項復(fù)習(xí)壓強和浮力 第十四章:壓強和浮力 一、壓強P 1、物理意義:衡量壓力的作用效果。 2、定義:物體上受到的壓力叫壓強。 3、公式:P=。 4、單位:帕斯卡,簡稱,符號...
2025-11-06 12:23
【總結(jié)】.......第1課時 聲現(xiàn)象1、中考要點:聲音的產(chǎn)生及傳播、樂音的特性、噪聲的危害與控制二、要點演練:而產(chǎn)生的,以形式來傳播的,而且聲
2025-04-17 12:30
【總結(jié)】浮力總復(fù)習(xí)wangxiuhua考點梳理浮力定義產(chǎn)生的原因:上下表面的壓力差F浮G物;上??;ρ液ρ物F浮G物;下沉;ρ液ρ物F浮=G物;懸??;ρ液=ρ物浮力的大?。旱扔谂砰_的液體重浮力的方向:豎直向
2025-11-10 04:19
【總結(jié)】一、走進原子核人們通過什么現(xiàn)象或?qū)嶒灠l(fā)現(xiàn)原子核是由更小的微粒構(gòu)成的?人們認識原子核的結(jié)構(gòu)就是從天然放射現(xiàn)象開始的。1896年,法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn),鈾和含鈾的礦物能夠發(fā)出看不見的射線,這種射線可以穿透黑紙使照相底片感光,物質(zhì)能放出射線的性質(zhì)稱為放射性.具有放射性的元素稱為放射性元素.元素這
2025-11-01 07:27
【總結(jié)】課題質(zhì)量與密度編制人趙英英使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖質(zhì)量與密度一課標要求:1知道質(zhì)量的含義,會測量固體和液體的質(zhì)量。會估測生活中常見物體的質(zhì)量。2通過實驗理解密度,會測量固體和液體的密
2024-12-09 15:29
【總結(jié)】課題力學(xué)計算專題編制人趙菊使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖一、解答計算題的一般步驟:;;。解計算題的一般要求:(1)要明確一致條件和相對隱含條件,確定主要解題步驟。(2)分析判斷,找到解題的理論依據(jù)。(3)分清各個物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。(4)計算過程應(yīng)正確、規(guī)
2024-12-08 03:07
【總結(jié)】課題填空題編制人朱傳濱使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖填空題不要求書寫思考過程或計算過程,但需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。一般有這幾種類型:1、直接記憶型填空(概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等)2、分析型填空(根據(jù)實驗現(xiàn)象、數(shù)據(jù)的分析,物理規(guī)律的分析,物理圖形、
2024-12-09 15:30
【總結(jié)】課題機械與人(三)編制人趙菊使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖課標要求:,了解提高機械效率的途徑和意義。、勢能和機械能,了解動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化,能用實例說明物體的動能和勢能及它們的轉(zhuǎn)化。一、知識梳理:(一)機械效率::
2024-12-08 12:28
【總結(jié)】課題機械與人(一)編制人金增鑫使用人使用日期編號教學(xué)過程師生活動設(shè)計意圖一、課標要求:知道簡單機械,會使用簡單機械改變力的大小和方向。通過實驗,探究并了解杠桿的平衡條件。二、教學(xué)過程:(一)、知識梳理:1、杠桿
2024-12-08 19:57