【正文】 第一篇：2011家長的教子心得四年家長的教子心得學生易海玲家長一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。當孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。譬如，要求她把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的；把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學后，我又教育她要關(guān)心、幫助她人，不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。良好的學習習慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理，激勵子女要積極上進，努力學習。教育子女要按時完成作業(yè)，多閱讀課外知識。習慣養(yǎng)成了，我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。二、重視和孩子的溝通。無論生意多忙，我都會問問孩子的學習情況。問她作業(yè)完成沒有，問她老師講課能不能聽明白，問她作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵她遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話，但是卻讓孩子知道你是關(guān)心她的學習的，從而讓她不敢有所放松；讓孩子知道你對她的期望，從而讓她有上進的動力。孩子的內(nèi)心世界很豐富。要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任。要保護孩子的自尊，培養(yǎng)自信。要通過細心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，激發(fā)孩子上進的愿望。此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學要團結(jié)友愛，互相幫助。三、重視激勵機制的使用。我給孩子的學習定了一個目標分，達到了目標，就有一定的精神或物質(zhì)獎勵。她對閱讀很有興趣，我會獎她喜愛的書給她。適當?shù)莫剟睿购⒆訉W習更充滿了興趣。四、尊重孩子的興趣。我的孩子也和其她的孩子一樣，喜歡看電視，我沒有一味的反對，而是教她要懂得節(jié)制。她喜歡看書，我鼓勵她，支持她，經(jīng)常給錢她買書。有時，她整天呆在家里看書，我又會鼓勵她多出去活動，勞逸結(jié)合，科學地學習。天下沒有哪個父母不愛自己的子女，沒有哪個父母不望子成龍，望女成鳳的！但是教育子女成材都需要花點心思，講究方法。希望天下的父母都能找到適當?shù)姆椒ń逃约旱淖优?！第二篇：家長教子心得大同四中20122013學第二學期期中家長會家教材料家長教子心得父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。父母凡事都要以身作則，營造良好的家庭環(huán)境和氣氛，使孩子在健康、愉快的環(huán)境中成長、生活。我教育孩子“尊敬教師”，并以此作為前進的動力。尊敬教師，集中體現(xiàn)在尊敬教師的勞動成果上。我要求子女必須要掌握教師教給的知識，并用所學知識來解決實際問題。要經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，了解子女在學校讀書的情況，與班主任交流意見。做到學校教育和家庭教育緊密配合。要教導子女尊敬長輩，同時我們作為父母也要尊重子女。我們教育孩子學習要勤奮，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)一定要按時完成；在學習上遇到困難要多請教老師和同學，古語云：三人行必有我?guī)煛Ｔ诓挥绊憣W習的情況下我們鼓勵他多讀課外書，所謂開卷有益。我們還讓他讀懂巴赫的一句話，“沒有人能真正幫助你，除了你自己”。家庭氣氛應(yīng)是平等、民主的，平時要讓子女多發(fā)表自己的意見。多鼓勵，多表揚。好孩子都是夸出來的，當孩子成績不理想時，我們給予安慰和鼓勵，教她如何面對失敗，端正學學習態(tài)度，鼓勵她不偏科。家長多抽點時間與孩子相處，多了解他在想什么?缺少什么?從心出發(fā)，教導孩子。尊重孩子，對孩子自己作出的合理選擇要支持與鼓勵。家長在注重子女學習的同時，還應(yīng)注重子女的思想、心理健康，要心平氣和地與他們溝通。不要對子女學習成績看得太死，在他們?nèi)〉脙?yōu)異成績時，教育他們再接再厲；在他們學習退步時，不要過分地責備他們，更不要打罵，否則只會增加子女的壓力。你的溺愛，我的痛據(jù)報道，北京市海淀區(qū)人民法院少年法庭隨機調(diào)查了在押的100名未成年人犯，結(jié)果顯示這些未成年人犯80%以上來自溺愛型家庭。調(diào)查的結(jié)論令人吃驚。一方面我們?yōu)槲闯赡耆朔缸飭栴}的日益嚴重(僅從海淀區(qū)的未成年人犯罪人數(shù)看：1986年為99人；1996年上升至231人；2004年為380人)而不安，另一方面更為未成年人犯罪的主要原因竟是來自父母的溺愛而痛心。愛孩子是人的天性，也是為人父母應(yīng)盡的義務(wù)。可不恰當?shù)摹皭邸睂е潞⒆幼呱喜辉撟叩穆?，這樣的結(jié)局應(yīng)當引起我們的警醒。家長要做個理性的人，學些教育常識和理論，用正確、科學的方法教育孩子；有關(guān)部門包括學校也應(yīng)對家長做些培訓和指導?！澳鐞邸笔莻€大問題。我們都應(yīng)正視。不要讓你的“溺愛”成了孩子永遠的“痛”。美國家教十二法則美國的家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。父母從孩子小時候就讓他們認識勞動的價值，讓孩子自己動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。即使是富家子弟，也要自謀生路。美國的中學生有句口號：“要花錢自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。在美國，教育孩子是有法則可依的，家長對孩子的愛體現(xiàn)在一些法則中?，F(xiàn)把他們家庭教育的12條法則抄錄下來，供我們的父母借鑒。歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長；希望法則：永遠讓孩子看到希望；聲音法則：要傾聽他們的聲音；力量法則：永遠不要與孩子斗強；管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責任；求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們；懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復心理，應(yīng)該慎用；后果法則：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果；結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限；1二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離；1“四W”法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起(WHO)、在什么地方(WHERE)、在干什么(WHAT)以及在什么時候回家(WHEN)。怎樣調(diào)教性格軟弱的孩子性格是一種個性心理特點，畏首畏尾、缺乏獨立性、過分依戀親人、在生人面前不敢說話等是性格軟弱孩子最突出的表現(xiàn)。在性格形成時期，孩子表現(xiàn)出性格意志的缺陷，父母應(yīng)引起重視并及時進行幫助、引導。一、讓孩子學會生活，把握自己。家長的包辦代替，是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪下孩子自我表現(xiàn)的機會，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。二、讓孩子接觸同伴，