【正文】 咱們家長包辦的事情太多，剛開始，我家詩煜早晨起床也很磨蹭，我就規(guī)定她五分鐘內(nèi)必須穿好衣服，要不刷牙洗臉就沒有熱水，這樣孩子很快就養(yǎng)成快速穿衣洗漱的好習(xí)慣。記得暑假時帶他去了北京，他不時的發(fā)出感嘆，怎么好的東西都在北京，他說喜歡北京，以后考大學(xué)一定考到北京去。平時不能過份的由著他，這樣會變得自私，專橫無理。平日里都讓他自已做些力所能及的事。覺得孩子的教育，真是任重而道遠(yuǎn)，一點兒也不輕松，但其中也會有很多的樂趣。經(jīng)過長期不懈的努力，女兒也終于有了比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績也有了較穩(wěn)定的發(fā)展。三、培養(yǎng)她具有良好的品德良好的品德，是我們這個社會的需要，也是她自己的需要。二、培養(yǎng)她獨立自主、吃苦耐勞的習(xí)慣從很小的時候開始，女兒就表現(xiàn)出很獨立好強的性格，非常小的時候，她就自己吃飯，困了就自己去睡覺，還非常喜歡幫大人做事情。過后，就引導(dǎo)她去講自己聽的故事，她也能夠很形象的用很有感情的語調(diào)，把故事講的基本完整。首先，父母應(yīng)該戒急戒躁，不能當(dāng)面打罵、責(zé)備，逼迫孩子說話；其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導(dǎo)或干脆回避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。心理學(xué)家指出，孩子的性格在游戲和日常生活中表現(xiàn)得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。歸屬法則：保證孩子在健康的家庭環(huán)境中成長；希望法則：永遠(yuǎn)讓孩子看到希望；聲音法則：要傾聽他們的聲音；力量法則：永遠(yuǎn)不要與孩子斗強；管理法則：在孩子未成年前，管束是父母的責(zé)任；求同存異法則：尊重孩子對世界的看法，并盡量理解他們；懲罰法則：這一法則容易使孩子產(chǎn)生逆反和報復(fù)心理，應(yīng)該慎用；后果法則：讓孩子了解其行為可能產(chǎn)生的后果；結(jié)構(gòu)法則：教孩子從小了解道德和法律的界限；1二十碼法則：尊重孩子的獨立傾向，與其至少保持二十碼的距離；1“四W”法則：任何時候都要了解孩子跟誰在一起(WHO)、在什么地方(WHERE)、在干什么(WHAT)以及在什么時候回家(WHEN)。不要讓你的“溺愛”成了孩子永遠(yuǎn)的“痛”。你的溺愛，我的痛據(jù)報道，北京市海淀區(qū)人民法院少年法庭隨機(jī)調(diào)查了在押的100名未成年人犯，結(jié)果顯示這些未成年人犯80%以上來自溺愛型家庭。我們還讓他讀懂巴赫的一句話，“沒有人能真正幫助你，除了你自己”。我教育孩子“尊敬教師”，并以此作為前進(jìn)的動力。適當(dāng)?shù)莫剟?，使孩子對學(xué)習(xí)更充滿了興趣。要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信。甚至是寒暑假期間，金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。當(dāng)孩子還在幼兒園時，我就注意到這一點。久而久之，我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。問她作業(yè)完成沒有，問她老師講課能不能聽明白，問她作業(yè)有沒有不懂的地方。此外，我還重視教授孩子與人相處的方法。她喜歡看書，我鼓勵她，支持她，經(jīng)常給錢她買書。要經(jīng)常與老師聯(lián)絡(luò)，了解子女在學(xué)校讀書的情況，與班主任交流意見。好孩子都是夸出來的，當(dāng)孩子成績不理想時，我們給予安慰和鼓勵，教她如何面對失敗，端正學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵她不偏科。愛孩子是人的天性，也是為人父母應(yīng)盡的義務(wù)。即使是富家子弟，也要自謀生路。一、讓孩子學(xué)會生活，把握自己。三、尊貴孩子，不當(dāng)眾揭孩子的短。教育子女對于很多家庭來說也是一個很頭疼的問題。根據(jù)她自己的喜好和正確的讀書觀，我?guī)退占撕芏嗟膱D書。去超市買東西，常常拎著籃子跟我后面，我們買了東西，她就拎著，就感覺很習(xí)慣的樣子。從圍繞她身邊的很小的事情入手，從每一個故事，每一本書開始，對她進(jìn)行巧妙的潛移默化的思想教育。作為家長，我們要及時抓住這些有利時機(jī)，因勢利導(dǎo)，發(fā)揮她更多的潛力，使之掌握非常多的知識和技能，為更好地實現(xiàn)自己的人生價值，為民族為國家做出更大的貢獻(xiàn)，而奮發(fā)努力，自強不息。把自已也是作為朋友的一員，參與其中，沒有他想怎樣就怎樣，也沒有我說了怎辦就怎辦，都用個理字來說話。不過，我有時間我會看一下他考試題上的錯題，跟他說，下次記住，別再錯了，就好。記得他上幼兒園時，有個同學(xué)，小朋友們在一起玩時，他都要自已說了算，不然就哭鬧。最后，我覺得要讓孩子明白一點，讀書是為什么呢，是為他自已的人生而讀，小時候成為身邊，多數(shù)人喜歡的人，長大后，成為社會上受尊敬的人，一個對社會有用的人。培養(yǎng)孩子的獨立性，提高孩子生活自理能力從孩子四歲時，我就讓孩子到樓下購買家里的生活用品，鍛煉孩子的獨立性，比如：讓孩子把家里的空酒瓶提到小買部賣了，把所得的收入自己存起來留到以后讀書用，到現(xiàn)在孩子從沒亂花過一分錢。以上是我的一點育兒心得，不足之處請大家批評指正。）問題出來了，該怎么辦，我曾經(jīng)想放棄自己的職業(yè)，可是在與先生商量后，幾經(jīng)權(quán)衡，我們達(dá)成共識：遵循孩子的個性發(fā)展，進(jìn)行隨機(jī)教育吧！一、知識方面。如果他也有疑惑，眼睛就飄移不定，要是說得對，他一定會大聲地給我爭論。為此，我和他爸爸組織讀書活動，把我們?nèi)齻€人的朗讀錄下來，然后評比，并進(jìn)行獎勵圖書，這樣進(jìn)行了多次，孩子對書也有了好感。第五篇：家長教子心得2011第一期轉(zhuǎn)變教子觀念和方法的家長典型材料家長教子心得家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。我們教育孩子時，一般都是從具體事情入手。相互溝通教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。道理要講的通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再 70重要的理也要舍棄。如果你單純?nèi)M足他的高興他會認(rèn)為勝利得來的很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。比如，老師給每個表現(xiàn)好的同學(xué)蓋小紅花。老師的關(guān)愛、激勵，能使孩子充滿自信地做好每一件事，這對以后的成長都十分有益。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法，說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。鼓勵他遇到不懂的要多問。與同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。有時，他整天呆在家里看書，我又會鼓勵他多出去活動，勞逸結(jié)合，科學(xué)地學(xué)習(xí)。二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鍛煉孩子有自立能力是家庭教教育中被忽視的角落。這四個月孩子通過班主任老師耐心、細(xì)心的培養(yǎng)變得比開學(xué)時自信多了，懂事多了。（李穎學(xué)生家長李濤濤）