20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(已修改)
2025-12-19 11:51 本頁(yè)面
【正文】 第六單元 (11~20 各數(shù)的認(rèn)識(shí) )1:11~20 各數(shù)的認(rèn)識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 認(rèn)識(shí) 11～ 20 各數(shù)，能正確數(shù)出數(shù)量在 11～ 20之間的物體的個(gè)數(shù)； 知道 11~20 這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的； 掌握 20 以內(nèi)數(shù)的順序和大小。 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí) 11～ 20 各數(shù)，能準(zhǔn)確數(shù)數(shù)、讀數(shù)，掌握 20以內(nèi)數(shù)的順序并能比較數(shù)的大小。 教學(xué)難點(diǎn)：理解 11～ 20 各數(shù)是由 1個(gè)十和幾個(gè)一組成的。 11～20 各數(shù)的組成，由以“一”為計(jì)數(shù)單位，到以“十”和“一”為計(jì)數(shù)單位的連用，是學(xué)生認(rèn)知上的飛躍，也是學(xué)生認(rèn)知的難點(diǎn)。 【教學(xué)過(guò)程】 （一） 借助生活，引出新知 1．學(xué)生數(shù)出自己開(kāi)學(xué)以來(lái)獲得“獎(jiǎng)勵(lì)貼”的數(shù)量。 2．指名匯報(bào)，教師利用板書簡(jiǎn)單記錄學(xué)生匯報(bào)的數(shù)（ 8， 17， 11，20……）。 3．揭示課題。生活中經(jīng)常會(huì)遇到比 10 大的數(shù)，今天就來(lái)認(rèn)識(shí)這樣的數(shù)。 （二）利用小棒，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程 1．對(duì)比中初步感知數(shù)的組成。 （ 1）請(qǐng)學(xué)生數(shù)出 11 根小棒擺在桌子上，想辦法讓人一眼就看出是 11 根。 （ 2）出示各種擺法。（預(yù)設(shè)） ①連續(xù)并排擺出 11根。 ② 10 根小棒并排放在左邊， 1根小棒放在右邊。 ③ 10 根小棒捆成一捆放在左邊， 1 根小棒放 在右邊。 （ 3）學(xué)生交流與評(píng)價(jià)（大家欣賞哪種擺法）。 2．利用學(xué)生資源，深入理解數(shù)的組成。 （ 1）學(xué)生和教師一起數(shù)出 10根小棒捆成一捆，表示 1個(gè)“十”，讀“十”。 （ 2）明確 1 根小棒是 1 個(gè)“一”， 1 個(gè)“十”和 1 個(gè)“一”合起來(lái)是 11，讀作“十一”。 3．借助學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自主探究 12～ 20數(shù)的組成。 （ 1）認(rèn)識(shí) 12。 師：已經(jīng)數(shù)出 11 根小棒了，再添上 1 根，是多少根？?jī)扇艘唤M邊擺邊說(shuō)， 12 根小棒再添上 1根，是多少根
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1