20xx秋人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)-wenkub.com
2025-11-24 11:51 本頁(yè)面
【正文】 （ 2）學(xué)生獨(dú)立完成，交流想法。學(xué)生獨(dú)立完成，集體訂正。 （三）及時(shí)鞏固，強(qiáng)化算法 1．基本練習(xí)。 （ 6）嘗試練習(xí)，內(nèi)化方法。 2．探究十幾加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算方法。 ② 13 減個(gè)位上的數(shù)，就是 10； 13 減十位上的數(shù)，就是個(gè)位上的數(shù)； ③ 10 加 3 就把 3寫在個(gè)位上。 （ 3）根據(jù)小棒圖列出兩道減法算式。 （二）探究新知，交流算法 1．探究 10 加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算方法。 1 個(gè)十和 5 個(gè)一合起來是（ ）。 。 十六 十一 十九 十四 十七 二十 2．看圖填數(shù)。（學(xué)生跟讀） 3． 練習(xí) ： 11和 20。 教師：這是計(jì)數(shù)器，請(qǐng)同學(xué)們觀察計(jì)數(shù)器，從右邊起第一位是什么位？第二位呢？ 在計(jì)數(shù)器中，從右邊起第一位叫個(gè)位，第二位叫十位；十位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)十，個(gè)位上有幾個(gè)珠就表示有幾個(gè)一，合起來就是幾十幾。”（學(xué)生跟讀） 板書個(gè)位、十位。 二、講授新課 1．動(dòng)手操作，初步感知數(shù)位。 （ 2）先把 10根圈起來，再看有幾根。 難點(diǎn)：看圖正確書寫 11~20。 ：教師依次提出問題，回答速度快且正確者可以為本組加分。 （ 1）將“ 18”“ 14”“ 16”“ 19”“ 15”和“ 17”按一定順序排排隊(duì)。 （ 3）從小到大讀一讀 0 到 20之間各數(shù)，再?gòu)拇蟮叫∽x一讀。 （ 1）出示標(biāo)有 0～ 10 各數(shù)的直尺，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，說說 發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較 20個(gè)一和 2 個(gè)十。 學(xué)生自主擺小棒，并記錄個(gè)數(shù)的組成。 （ 2）明確 1 根小棒是 1 個(gè)“一”， 1 個(gè)“十”和 1 個(gè)“一”合起來是 11，讀作“十一”。 ③ 10 根小棒捆成一捆放在左邊， 1 根小棒放 在右邊。 （ 1）請(qǐng)學(xué)生數(shù)出 11 根小棒擺在桌子上，
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