【總結(jié)】——安徒生說課流程一、說教材二、說教法三、說學(xué)法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計一、說教材說教材地位和作用說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重點和難點本文是北京課改版初中學(xué)段七年級上冊第五單元第一篇文章。這個單元的文章都是想象極為豐富的作品,需要學(xué)生發(fā)揮想象力,聯(lián)系生活,深入理解課文。
2024-11-17 20:49
【總結(jié)】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話皇帝的新裝(丹麥)安徒生本文體裁:童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】2020/12/251《皇帝的新裝》的安徒生制作人:丁開麗2020/12/252關(guān)于童話童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象和大膽的夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。語言通俗、生動,故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。童話又往往采用擬人的方法,凡舉鳥獸蟲魚,花
2024-11-18 02:18
【總結(jié)】《戒煙》教案教學(xué)目標(biāo)1、能通過分析人物對話,了解人物的特點。2、理解本文表現(xiàn)人物心理的方法。教學(xué)重難點重點:理解文章內(nèi)容,認識貝利父親成功教育的原因。難點:能在寫作中運用描寫人物的方法。教學(xué)過程教師活動教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動一、導(dǎo)入:世界“球王”貝利少年時曾經(jīng)歷過一次父親給予的成功教育,而貝
2024-12-09 14:00
【總結(jié)】《戒煙》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識;積累生字、生詞,整體把握課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文表現(xiàn)人物心理的方法;通過分析人物間的對話,了解人物的特點。[3.認識貝利父親成功教育的原因,明確成功教育是一種雙向活動。教學(xué)重、難點1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識;積累生字、生詞,整體把握課文內(nèi)容。2.學(xué)習(xí)本文表現(xiàn)人物心理的方法;通過分
【總結(jié)】七年級《傷仲永》教學(xué)設(shè)計七年級《傷仲永》教學(xué)設(shè)計教學(xué)三維目標(biāo):知識目標(biāo):積累文言詞匯;了解仲永“泯然眾人”的原因。能力目標(biāo):正確、流利地朗讀文章能力;引導(dǎo)分析人物最終變成常人的思考能力。情感、態(tài)度、價值觀:引導(dǎo)學(xué)生意識到后天學(xué)習(xí)的重要性。教學(xué)重點
【總結(jié)】《詩經(jīng)》兩首練習(xí)(小頁)達標(biāo)訓(xùn)練1、給下列加點字注音雎鳩..()()窈窕..()()好逑..()()寤寐..()()溯洄..()()坻.()荇.菜
2024-12-08 19:36
【總結(jié)】七年級上冊語文《十五夜望月》教案學(xué)科語文備課教師李曉曉一導(dǎo)入背誦默寫詩詞二、1、知識梳理1、朗讀,背誦并默寫這首詩作。2、理解古詩大意。3、賞析“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家?”在煉字上,一個“落”字,新穎妥帖,不同凡響,它給人以動的形象的感
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】??诙芯拍昙墸ㄉ希┱Z文學(xué)案編寫人:定稿:審核:使用時間:編號:蘇教版九年級上冊第三單元第九課《成功》學(xué)案(公開課)班級:
2024-11-19 11:32
【總結(jié)】11《背影》教學(xué)目標(biāo):1、能夠正確而有感情的朗讀課文,從中感受父親的愛子之情。2、整體感知課文,理清文章結(jié)構(gòu),把握文章主旨。3、學(xué)習(xí)本文抓住人物形象的一個特征在特定的環(huán)境下進行細致描寫的選材構(gòu)思法——截取法。4、品味樸實的飽含深情的語言。第一課時一、導(dǎo)入新課情境導(dǎo)入并穿插作者簡介和寫作背景:作者
2024-11-28 03:17
【總結(jié)】第一課時[教學(xué)目標(biāo)]1、掌握文中“綴、怡、饋、悵、”等字詞。2、理清作者的寫作思路。3、把握全文的感情線索。[重點與難點]1、重點:理清課文結(jié)構(gòu),把握感情線索。2、難點:把握全文的感情線索。[教學(xué)方法]講解法。[教具準備]幻燈片等。[教學(xué)過程](一)導(dǎo)入新課:你見過蛛網(wǎng)和蜘蛛結(jié)網(wǎng)嗎?
2024-11-28 08:10
【總結(jié)】海燕高爾基第一課時作者簡介高爾基(1868—1936),蘇聯(lián)作家,社會主義文學(xué)的奠基人?!锻辍贰对谌碎g》《我的大學(xué)》是高爾基自傳三部曲。他的長篇小說《母親》塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象,是社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作?!逗Q?/span>
2024-11-19 14:28
【總結(jié)】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。《詩經(jīng)》共分風(fēng)、雅、頌三個部分風(fēng)多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌多為宗廟祭祀的舞曲歌辭?!对娊?jīng)》三種表現(xiàn)手法朱熹的解釋“賦者,敷陳其事而
【總結(jié)】這是發(fā)生在日本一艘輪船上的故事……父母的心第十三課川端康成1.理解本文在情節(jié)上一波三折,跌宕起伏的結(jié)構(gòu)特點。2.感受濃濃的愛心下面籠罩著的淡淡的哀怨。3.欣賞文學(xué)作品,能夠有自己的情感體驗:學(xué)會理解父母關(guān)愛父母,珍惜親情。學(xué)習(xí)目標(biāo)川端康
2024-11-18 02:19
【總結(jié)】菱角中學(xué)九年級上冊語文師生共用講學(xué)稿教學(xué)內(nèi)容:11、大小貓洞課型:新授主筆人:張小明審核:周學(xué)軍一、教學(xué)目標(biāo)(一)整體把握,理清文章二分一總的結(jié)構(gòu),概括各部分的分論點。(二)反復(fù)閱讀,理解本文深刻而含蓄的思想,體會分論點的言外之意。二、課時安排2課時三、教學(xué)過程第一課時(一)
2024-11-28 07:42