【總結(jié)】14.3大氣壓強(qiáng)引例:如圖13-36所示,找個(gè)一端開(kāi)口的玻璃管(或試管),將其倒置,用酒精燈在管口下方加熱一段時(shí)間,然后迅速將玻璃管的管口插入盛水的容器,試猜想管內(nèi)將發(fā)生什么現(xiàn)象?試解釋成因。智能提要[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]問(wèn):本節(jié)內(nèi)
2024-12-06 04:21
【總結(jié)】人教版九年級(jí)物理《大氣壓強(qiáng)》同步練習(xí)題一、填空題1.首先驗(yàn)證了大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn)是________________,精確的測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)________________。2.水銀氣壓計(jì)可以測(cè)量_________的大小。它是根據(jù)_________實(shí)驗(yàn)原理制成的。3.圖中為“研究水的沸點(diǎn)跟水面氣壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)用注射器給
2024-11-29 03:35
【總結(jié)】第八章第四節(jié)大氣壓強(qiáng)新課引入講授新課板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)鞏固練習(xí)布置作業(yè)張家口市第七中學(xué)崔雅彬制作通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來(lái)呢?一.探究大氣有壓強(qiáng)嗎?二.大氣壓的產(chǎn)生原因:三.探究大氣壓大不大?
2024-11-26 18:15
【總結(jié)】第八章3大氣壓與人類生活教學(xué)目的知識(shí)與技能:(1)確認(rèn)大氣壓強(qiáng)的存在。(2)了解大氣壓的測(cè)量方法和估測(cè)方法,知道1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值。(3)了解液體的沸點(diǎn)跟表面氣壓的關(guān)系。過(guò)程和方法:(1)觀察并描述跟大氣壓有關(guān)的現(xiàn)象,體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在。(2)經(jīng)歷估測(cè)大氣壓強(qiáng)的過(guò)程,領(lǐng)會(huì)估測(cè)大氣壓的方法。情感
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】九年級(jí)物理課件大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué):楊立志九年級(jí)物理課件馬德堡半球?qū)嶒?yàn)1654年德國(guó)馬德堡市的市長(zhǎng)奧托·格利克做了著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn),你知道球?yàn)槭裁春茈y被拉開(kāi)嗎?q九年級(jí)物理課件一、大氣壓的存在?大氣層:地球表面的空氣層叫大氣層.?大氣壓:大氣會(huì)對(duì)處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱
2025-07-18 20:27
【總結(jié)】課前預(yù)習(xí)第二節(jié)液體壓強(qiáng)1.如圖13-5所示,瓶中水從小孔A、B處流出,說(shuō)明液體對(duì)容器的有壓強(qiáng),從B孔射出的水噴得更急些,說(shuō)明液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大。13-6所示,容器中盛有一定量的水,靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)pA、pB、pC的大小關(guān)
2024-11-28 03:11
【總結(jié)】第14章大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)中考考點(diǎn)及考查角度系統(tǒng)復(fù)習(xí)考點(diǎn)一大氣壓強(qiáng)1.大氣壓強(qiáng):大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱_______,一般用______表示。2.產(chǎn)生原因:(1)空氣受_______作用;(2)氣體具有______性。3.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):歷史上證明大氣壓存在的著名實(shí)驗(yàn)是
2025-08-05 00:21
【總結(jié)】第九章簡(jiǎn)單機(jī)械功第四節(jié)功率課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)從龜兔賽跑的故事當(dāng)中你學(xué)到了什么?課前導(dǎo)入想一想課前導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究隨堂練習(xí)本課小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道比較物體做功快慢的方法;(2)理解功率的概念、單位及意義;(3)掌握功率的
2024-12-08 11:39
【總結(jié)】溫馨提示:此套題為Word版,請(qǐng)按住Ctrl,滑動(dòng)鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時(shí)作業(yè)(十三)大氣壓強(qiáng)(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分),杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,
2024-11-28 13:08
【總結(jié)】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動(dòng)】完成下列實(shí)驗(yàn),思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動(dòng)性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒(méi)有感到大氣壓的作用呢?【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢?1654年德國(guó)馬德堡市長(zhǎng)奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2024-12-08 09:48
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)克井一中張青枝下一張生活在水中的魚(yú)受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想:該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?一、大氣壓強(qiáng)的存在:地球表面的空氣層叫大氣層.:大氣會(huì)對(duì)處
2024-11-23 11:51
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)初中物理1、什么是大氣壓強(qiáng)?2、大氣壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因?1、生活中能證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)2、歷史上最著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)?馬德堡半球?qū)嶒?yàn)演示最早比較精確地測(cè)出大氣壓值的實(shí)驗(yàn)結(jié)論1
2024-11-21 01:57
【總結(jié)】大氣壓復(fù)習(xí)2、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)一、大氣壓強(qiáng)1、定義:大氣對(duì)浸在它里面物體的壓強(qiáng)叫大氣壓。3、托里拆利實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:大氣壓=760mmHg柱=×105Pa表明:◆大氣壓的存在◆大氣壓的值是很大的從表中所列數(shù)據(jù)可以得到什么結(jié)論?二、大氣壓的變化2、氣壓計(jì):
2025-08-15 21:35
【總結(jié)】1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定2大氣壓強(qiáng)的變化3大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用3大氣壓強(qiáng)地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定托里拆利1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定1大氣壓強(qiáng)的測(cè)定水銀柱產(chǎn)生的壓力和大氣壓產(chǎn)生的托力是相等的。問(wèn)題:做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下列幾
2024-11-17 22:40
【總結(jié)】第3節(jié)大氣的海洋據(jù)科學(xué)家估算,大氣質(zhì)量約6000萬(wàn)億噸,我們?nèi)祟惥蜕钤谶@個(gè)大氣海洋的最低層。生活在江河湖海中的魚(yú)類會(huì)受到水的壓強(qiáng),那么大氣是否會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?1、空氣受到重力的作用,而且能夠流動(dòng)因而空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。2、大
2024-11-23 18:14