【摘要】三、大氣壓強閱讀課本第86頁到第89頁,回答下列問題:1.我們利用吸管吸飲料時,使吸管里的氣壓________,________把飲料壓入嘴里.減小大氣壓2.______________首先用實驗的方法精確地測出了大氣壓的值.這個實驗表明大氣大約能支持約________高的水銀柱,根
2025-10-03 13:49
【摘要】第14章壓強和浮力大氣壓強大氣壓強2大氣壓強3一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球實驗大氣壓強4包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在大氣壓強5二、大
2024-12-08 05:37
【摘要】如果把籠罩著地球的大氣層比著浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部。生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強那么大氣是否會對我們產生壓強呢?如果大氣存在壓強,這個壓強又有多大呢?這就是今天我們所要共同研究的問題。拉堡中學:熊靜瓊
2025-10-28 20:34
【摘要】第四節(jié)大氣壓強為什么會產生大氣壓強呢?一、大氣壓強:由于空氣受到重力且具有流動性。:浸在大氣中的物體受到大氣產生的壓強。大氣壓大不大呢?:(1)證明了大氣壓的存在(2)并且大氣壓很大大氣壓究竟有多大呢?二、大氣壓的測定討論:(1)為什么管子倒轉時
2024-11-22 02:06
【摘要】一、壓強FFF一、壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。方向:垂直受力物表面并指向其內部請你填寫下表中壓力與重力的區(qū)別。區(qū)別重力壓力符號產生原因施力物體作用點方向壓力=重力壓力≠重力壓力≠重力只有當物體放在水平面上時,物體對支持面
2024-11-25 22:07
【摘要】1大氣壓強的測定2大氣壓強的變化3大氣壓強的應用3大氣壓強地球表面包著一層厚厚的大氣1大氣壓強的測定托里拆利1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定1大氣壓強的測定水銀柱產生的壓力和大氣壓產生的托力是相等的。問題:做托里拆利實驗時,下列幾
2025-10-28 16:37
【摘要】吳興實驗中學題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!齑髿獾膲簭姡ǖ谝徽n時)(空氣的力量)平口水杯實驗一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了
2025-08-16 01:06
【摘要】八年級物理下冊(JK)
2025-06-12 12:35
【摘要】第八章第四節(jié)大氣壓強新課引入講授新課板書設計課堂小結鞏固練習布置作業(yè)通常我們用打氣筒把氣球吹大,能否用抽氣筒讓氣球鼓起來呢?一.探究大氣有壓強嗎?二.大氣壓的產生原因:三.探究大氣壓大不大?四.研究大氣壓到底有多大?五.大氣壓的應用
2025-11-02 22:54
【摘要】l液體內部朝各個方向都有壓強,這是由于液體受重力且具有流動性。l那么,空氣也受重力且具有流動性,我們周圍是否存在朝各個方向的大氣壓強?點此播放教學視頻他們在干什么?是什么力量使罐子不會掉下來?試試看點此播放教學視頻我們生活在大氣中,大氣有哪些特征呢?
2025-07-26 10:20
【摘要】第九章第3節(jié)大氣壓強1復習提問:請回顧液體壓強的特點。我們生活在大氣層的底部,那大氣有沒有向各個方向的壓強呢?如果有,你認為大氣的壓強有什么特點呢?你能舉出一些實驗或實例,證明你的觀點嗎?2實驗一1.將硬塑料片平放在平口塑料杯口,用手按住,并倒置過來,放手后看到什么現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬塑料片落下分析:如果大氣
2025-08-05 03:47
【摘要】空瓶吞蛋魔術揭秘和靜縣第二中學劉萍飲料是怎樣進入口中的?吸鉤為什么會吸在墻上?生活在水中的魚受到水的壓強,如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對我們也產生壓強?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【摘要】第14章壓強和浮力大氣壓強一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在馬德堡半球實驗包圍地球的空氣層叫大氣層,我們生活在大氣層的底層。大氣層中存在著壓強。一、大氣壓(AtmospherePressure)的存在二、大氣壓的測量托里拆利實驗標準大氣壓為:P0=×105Pa
2024-11-26 17:19
【摘要】第六章力和運動第四節(jié)摩擦力課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結新課引入為什么車輛的輪胎上都有凹凸不平的花紋?課前導入課前導入學習目標新知探究隨堂練習本課小結(1)知道滑動摩擦現(xiàn)象及產生原因;(2)知道影響滑動摩擦力大小的因素;(3)會舉例說明增大有益摩擦和
【摘要】7C中小學課件三、浮力的利用第八章浮力7C中小學課件三國時期有“曹沖稱象”。除了以舟稱物之外,以舟起重也是中國人的發(fā)明。據(jù)史籍記載,真定縣僧人懷丙曾“打撈鐵?!?。他創(chuàng)造了浮力起重法。想想議議7C中小學課件(1)知道輪船、潛水艇、氣球、飛艇和密度計的浮沉原理。(2)能應用浮沉