第四單元天氣和氣候復(fù)習(xí)教案(已修改)
2024-11-04 12:28 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：第四單元天氣和氣候復(fù)習(xí)教案第四單元天氣和氣候復(fù)習(xí)教案郜鳳霞【教學(xué)目標(biāo)】了解天氣和氣候的定義和區(qū)別，認(rèn)識(shí)常用的天氣符號(hào)。了解世界氣溫和降水的分布規(guī)律。了解世界氣候類型的分布，知道影響氣候分布的因素。【教學(xué)重點(diǎn)】世界氣候類型的特點(diǎn)和分布 【教學(xué)用具】 教學(xué)掛圖，投影片 【教學(xué)過(guò)程】多變的天氣。提問(wèn)：天氣和氣候的定義和區(qū)別。解釋：區(qū)別在于持續(xù)時(shí)間和長(zhǎng)短和變化快慢。天氣時(shí)間短，變化快，氣候與之相反。據(jù)圖掌握常見的天氣符號(hào)和空氣質(zhì)量等級(jí)。強(qiáng)調(diào)：重點(diǎn)掌握風(fēng)和災(zāi)害性天氣的符號(hào)，這些是考察的重點(diǎn)。氣溫和氣溫的分布。提問(wèn)：氣溫的測(cè)量和變化。日變化，月變化和年變化。日變化：最高14時(shí)，最低日出前后。年變化（北半球）：最高7月，最低1月。氣溫的分布：從赤道向兩極逐漸降低。補(bǔ)充：要會(huì)分析氣溫變化曲線圖的等溫線分布圖，能夠在圖上找出最高氣溫和最低氣溫，計(jì)算出氣溫年較差。在等溫線分布圖上找出低溫區(qū)和高溫區(qū)，分析影響氣溫的原因。降水和降水的分布。降水的形式和測(cè)量：雨、雪、冰雹等。工具是雨量器。降水的季節(jié)變化：全年多雨、全年少雨，全年濕潤(rùn)，夏季多雨，冬季多雨。降水的分布：赤道多，兩極少；南北回歸線附近，大陸東岸多，西岸少；溫帶地區(qū)，沿海多，內(nèi)陸少；山地迎風(fēng)坡多，背風(fēng)坡少、補(bǔ)充：掌握降水的幾種形式，知道世界各地的降水季節(jié)分布特點(diǎn)，能夠分析世界降水的空間分布規(guī)律，會(huì)簡(jiǎn)單總結(jié)影響降水的原因，為下面學(xué)習(xí)世界氣候類型打下基礎(chǔ)。世界的氣候。據(jù)圖指出世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)和特點(diǎn)。影響氣候的因素：緯度、海陸位置、地形、。強(qiáng)調(diào)：判斷氣候類型是本章的重點(diǎn)內(nèi)容，要通過(guò)氣溫降水圖判斷出氣候類型的名稱，據(jù)此分析其特點(diǎn)和典型的分布地區(qū)，這是考察的重點(diǎn)，要熟練掌握?？偨Y(jié)：本章主要學(xué)習(xí)了世界的氣候知識(shí)，從常用的天氣符號(hào)，到世界氣溫和降水的分布，最后是世界氣候類型的判讀，內(nèi)容多，難度大，要多練習(xí)，勤總結(jié)，力爭(zhēng)在考試中取得較好的成績(jī)?！景鍟O(shè)計(jì)】第四單元天氣和氣候一、多變的天氣 二、氣溫和氣溫的分布 日變化：最高14時(shí)，最低日出前后。年變化（北半球）：最高7月，最低1月。：從赤道向兩極逐漸降低。三、降水和降水的分布：雨、雪、冰雹等。工具是雨量器。：全年多雨、全年少雨，全年濕潤(rùn)，夏季多雨，冬季多雨。：赤道多，兩極少；南北回歸線附近，大陸東岸多，西岸少；溫帶地區(qū)，沿海多，內(nèi)陸少；山地迎風(fēng)坡多，背風(fēng)坡少、四、世界的氣候 ⑴以溫定位⑵以溫定帶 ⑶以水定型 【教學(xué)反饋】第二篇：天氣和氣候教案第四章 第一節(jié)《天氣和氣候》教案教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能。“天氣”這一術(shù)語(yǔ)，會(huì)描述天氣，并感受天氣對(duì)人們生產(chǎn)生活的影響。，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。過(guò)程與方法。、對(duì)比的方法學(xué)習(xí)地理知識(shí)，解答地理問(wèn)題。3情感，態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成收聽、收看天氣預(yù)報(bào)的好習(xí)慣，提高學(xué)生保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：。，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂衛(wèi)星云圖；掌握預(yù)報(bào)天氣技能。教學(xué)過(guò)程，引入新課 同學(xué)們,夏天喜歡穿什么樣的衣服?（生答略）那今天為什么不穿了?是因?yàn)樘鞖夂蜌夂蚨及l(fā)生了變化。天氣和氣候和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)天氣和氣候。翻開課本到67頁(yè)，第一節(jié) 天氣和氣候。【板書】第一節(jié) 天氣和氣候通過(guò)播放一則天氣消息引入天氣。【想一想】請(qǐng)同學(xué)們看一段材料（學(xué)生閱讀），說(shuō)明天氣的主要特點(diǎn)：“前些天暖和得如同陽(yáng)春三月。昨天清早，天氣驟然變冷，空中布滿了鉛色的陰云；中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了，呼呼地刮了整整一個(gè)下午；黃昏時(shí)分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來(lái)。”問(wèn)：這段材料告訴我們：天氣有什么特點(diǎn)呢？ 師：短時(shí)間 多變 【板書】一、天氣閱讀P67：找出天氣定義以及如何描述天氣，總結(jié)出天氣特點(diǎn)。用同樣的學(xué)習(xí)方式學(xué)生總結(jié)氣候的定義及特點(diǎn).【動(dòng)動(dòng)腦】我們天氣可以用晴、雨、風(fēng)力大來(lái)描述天氣，你還能說(shuō)出哪些詞語(yǔ)是描述天氣狀況的呢？快快動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮你的聰明才智！【板書】二、氣候 【感悟生活】 從呱呱落地到今天的初一生活，我們已經(jīng)經(jīng)歷了數(shù)個(gè)春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都給我們留下了不一樣的感覺(jué)。每年冬季給我們什么感覺(jué)呢？每年夏季又給我們什么樣的感覺(jué)呢？閱讀P67：找出氣候定義并總結(jié)出氣候特點(diǎn)?！炯磳W(xué)即練】下列描述的是天氣還是氣候？ ，花落知多少 ,千樹萬(wàn)樹梨花開 過(guò)度：在民間有許多關(guān)于天氣的諺語(yǔ)，如朝霞不出門，晚霞走千里；燕子低飛陰雨到等。諺語(yǔ)雖能反映天氣
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