校園文化建設(shè)方案20xx(已修改)
2025-10-30 12:00 本頁面
【正文】 第一篇：校園文化建設(shè)方案2014校園文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想以提高教育質(zhì)量為中心，全面貫徹黨的教育方針，為進一步提升學(xué)校文化管理的水平，營造濃厚和諧的園林式書香文化校園氛圍，努力把我校建設(shè)成為“現(xiàn)代化、高質(zhì)量”、“內(nèi)涵豐富、特色鮮明”的國家示范性職業(yè)學(xué)校。二、重大意義通過建設(shè)，充分發(fā)揮文化的力量，融洽師生關(guān)系，使學(xué)校更有活力和凝聚力，熏陶師生人格和情操，引導(dǎo)師生積極進取，實現(xiàn)人生價值的升華，真正達到國家改革發(fā)展示范校的文化要求。三、具體內(nèi)容總的原則：在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，通過修改、補充整修，節(jié)約開支，簡單易行，達到目的。原有的標語要清除、更換，字牌重漆。（一）校門口附近門衛(wèi)室平臺整修；制作銅牌“國家改革發(fā)展示范校”；四條門重新刷漆；“警民聯(lián)系牌”重做；畫室內(nèi)墻上兩側(cè)貼“辦好職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟”標語；（二）教學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)風(fēng)“尚、、敬、”“為黨旗爭輝讓師生滿意”、校訓(xùn)“修身、”“嚴格規(guī)范高效”、教工之家“圖書館”展覽廳等字重漆；大廳內(nèi)四柱子標語重做與前一致；內(nèi)墻重新粉刷；校內(nèi)標語殘缺更換；校內(nèi)大樹上牌；①②③棟指示牌更換；①棟東向一二層宣傳欄重做，并用金條框邊；花園除草；③棟東向下水管補接；男女衛(wèi)生間上牌；辦公樓內(nèi)向二三層墻上標語“愛崗敬業(yè)德藝雙馨”；垃圾桶清洗；（三）學(xué)生宿舍男女生宿舍指示牌；通向操場指導(dǎo)牌；門前四塊黑板報重出；（四）實訓(xùn)樓及操場實訓(xùn)樓門口標語重做，體育看臺墻清洗；科技樓西向外墻上標語大字“、、”2014年07月09日第二篇：校園文化建設(shè)方案雍景園小學(xué)校園文化建設(shè)方案盡心培桃李，縷縷辛苦置度外；文化育棟梁，絲絲歡欣在其中。新世紀的暑光猶如一縷春風(fēng)，吹綠 教育這潭湖水，也把人們帶入 一場轟轟烈烈的課程改革之中。新課程改革關(guān)注人的全面發(fā)展、個性的張揚和人性化的關(guān)懷，而校園文化建設(shè)這一文化現(xiàn)象，如雨后春筍般發(fā)展起來，它從物質(zhì)性文化建設(shè)、精神性文化建設(shè)和制度性文化建設(shè)等方面對人的全面發(fā)展和人性化發(fā)展具有十分重要意義和深刻的影響。我校經(jīng)過幾年的研究和實踐在校園文化建設(shè)中，特別是物質(zhì)性文化建設(shè)和精神性文化建設(shè)方面取得 一些成績，形成 一套行之有效的方法?！巴麣q月征程伴歷史云煙，循火紅足跡創(chuàng)輝煌明天”，接下來的日子，我們又該何去何從呢？現(xiàn)擬定校園文化建設(shè)方案如下：一、明確方向，確定目標，促進發(fā)展風(fēng)雨兼程四載有余，歷經(jīng)全校教師的文化傳承和不斷創(chuàng)新，積淀 豐厚的文化底蘊，形成 “團結(jié)、務(wù)實、求真、創(chuàng)新”的校園文化氛圍。隨著2005年“中山市校園文化現(xiàn)場會”的召開、省作協(xié)馮繼友主編“無處不雍景”的教育專題報道、中央國家電視臺校園文化欄目“金螺號”的播放??我們在看到成績的同時，更是堅定任重而道遠的征程。審時奪勢，為 適應(yīng)這種變化，我校進行冷靜的思考后，把“學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新”作為學(xué)校發(fā)展方向，以校園文化建設(shè)為依托，實施課題牽動戰(zhàn)略，堅持以人文精神培養(yǎng)為核心，以素質(zhì)拓展為目的，以樹立正確的榮辱觀、世界觀、人生觀、價值觀為取向，立足實際，突出職教特色，通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有財經(jīng)職教特色的校園文化體系，使校園文化朝著政治化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向邁進！二、重實踐探索，在求實中創(chuàng)新校園文化建設(shè)所涵蓋的內(nèi)容十分廣，它包括物質(zhì)、精神、人文、社會等各方面，根據(jù)這一特點，我校遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，擬定主要從兩大方面展開研究：（一）環(huán)境建設(shè)綠化、美化工作目標：把學(xué)校建成恬靜雅致，自然優(yōu)美的校園。工作任務(wù)：（1）、做好綠化、美化環(huán)境工作，對綠化、美化工作實行目標責(zé)任制。（2）、營造良好的樓內(nèi)文化氛圍，按學(xué)校樓層進行文化創(chuàng)意，及時安裝、更新圖板、宣傳欄，搞好班級文化建設(shè)，讓特色班級層出不窮。（3）、建立文化墻，讓每面墻都說話，形成濃郁的校園文化氛圍。工作、學(xué)習(xí)環(huán)境目標：為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng)新進取、愉快學(xué)習(xí)、健康成長的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。工作任務(wù)：定期對教室、辦公室、功能室等內(nèi)部設(shè)施進行檢修或“升級”；規(guī)范室內(nèi)物品放置，強化室內(nèi)衛(wèi)生要求；定期、不定期進行各種形式的檢查評比活動。人文景觀建設(shè)目標：加強人文文化建設(shè)，體現(xiàn)“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的原則。工作任務(wù)：適當(dāng)設(shè)置人文景觀；在各校設(shè)置體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標、人文精神培養(yǎng)、十七大等內(nèi)容的宣偉欄；同時設(shè)置宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等，并且根據(jù)時事概要及時進行更新。（二）校風(fēng)校紀干部風(fēng)范目標：堅持實事求是、講求實效、不拘形式主義的原則，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率、科學(xué)管理，人格育人。工作任務(wù)：嚴格工作紀律，建立考勤制度和工作日制度；規(guī)范工作行為，不斷修訂完善各部門工作職責(zé)、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規(guī)范辦事；深入教學(xué)一線，加強監(jiān)督檢查，考核考評教師的教育教學(xué)工作。教師風(fēng)范目標：工作中做到嚴于律己，為人師表，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習(xí)、樂于奉獻、敢于創(chuàng)新、志存高遠、關(guān)注未來的良好風(fēng)氣。工作任務(wù)：建章立制，嚴格管理，規(guī)范教學(xué)行為；強化師德教風(fēng)建設(shè)，做到典型引路，弘揚正氣；加強教育教學(xué)研究，更新教育教學(xué)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生風(fēng)范目標：明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)校紀律，遵守公共道德，維護公共秩序，珍惜學(xué)習(xí)時間，杜絕遲到、早退、曠課等不規(guī)范行為，讓學(xué)生真正形成“在快樂與希望中成長”的良好氛圍。工作任務(wù)：
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