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武術(shù)操推廣活動(dòng)總結(jié)5篇范文(已修改)

2024-11-04 07:55 本頁面
 

【正文】 第一篇:武術(shù)操推廣活動(dòng)總結(jié)陽光校園 快樂成長——書院中學(xué)武術(shù)操《英雄少年》推廣活動(dòng)總結(jié)武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,也是中學(xué)體育課的基本內(nèi)容之一。武術(shù)教育對(duì)培育和弘揚(yáng)民族精神、促進(jìn)青少年學(xué)生身心健康具有積極作用。為配合國家教育部更好地推廣普及《全國第一套中小學(xué)武術(shù)健身操》促進(jìn)武術(shù)教育工作和陽光體育運(yùn)動(dòng)深入、持久開展。我校從今年六月初就開始對(duì)全校師生進(jìn)行推廣,具體開展的工作如下:一、健全機(jī)構(gòu) 保障實(shí)施我校高度重視武術(shù)操的普及推廣工作,為了保障武術(shù)操普及工作正常開展,確保學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),學(xué)校專門成立了以校長為組長、學(xué)生發(fā)展處長為副組長、體育教師及各班主任、任課教師為組員的強(qiáng)大組織機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)學(xué)校的武術(shù)操推廣工作。我們還明確了具體分工:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師牽頭,負(fù)責(zé)主要推廣工作;各班班主任和任課教師全程負(fù)責(zé)本班學(xué)生學(xué)習(xí)全過程。從領(lǐng)導(dǎo)到老師,分工落實(shí)、職責(zé)明確。二、提高認(rèn)識(shí) 營造氛圍我校從5月初就組織全體體育教師外出學(xué)習(xí)武術(shù)操《英雄少年》全套動(dòng)作和教法,回校后立即制訂推廣計(jì)劃。利用利用國旗下講話向全校師生發(fā)出號(hào)召,號(hào)召大家以飽滿的熱情投入到武術(shù)操的學(xué)習(xí)中來,利用動(dòng)作圖解櫥窗展示、武術(shù)操視頻等宣傳形式,營造氛圍,讓師生們重視推廣武術(shù)操,知道它不光是強(qiáng)身健體、防身自衛(wèi),也是在傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。三、有序組織 全面普及五月中旬開始,由體育組老師認(rèn)真觀看視頻,理清脈絡(luò)、弄懂動(dòng)作要領(lǐng),一遍又一遍的結(jié)合圖片和文字講解用心理解、反復(fù)做。有疑問的地方,體育教師集體討論,一周后每位教師都掌握了武術(shù)操的動(dòng)作要領(lǐng),掌握了合適的教法。六月初我們進(jìn)入武術(shù)操教學(xué)階段。興趣是最好的老師,欲望是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。氛圍的營造,使同學(xué)們對(duì)武術(shù)操充滿了興趣。首先,我們利用體育課進(jìn)行分班教學(xué),體育組老師集體合作利用每天下午課間操時(shí)間進(jìn)行全校集體強(qiáng)化,任課教師利用體鍛課時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。武術(shù)操的學(xué)習(xí)中采用多種形式的學(xué)練,一對(duì)一的幫教、小組內(nèi)的競(jìng)賽等,讓孩子們對(duì)武術(shù)操的學(xué)習(xí)充滿了興趣,我們看到武術(shù)操正以它獨(dú)特魅力吸引著全體師生,在此基礎(chǔ)上又把武術(shù)操的普及推向新的高潮。四、競(jìng)賽評(píng)比 提高質(zhì)量我校第二屆銀杏書香杯體育健康節(jié)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上,組織舉行了全校的廣播操、武術(shù)操評(píng)比。他們動(dòng)作規(guī)范,熱情高漲,弓步、沖拳,伴著音樂一招一式都充分展示了武術(shù)操帶給我們的生機(jī)勃勃的精神面貌。通過武術(shù)操的推廣,“我運(yùn)動(dòng),我健康;我參與,我快樂?!钡年柟怏w育理念在已深入人心。借此契機(jī),我們將以更加高度的熱情,把陽光體育運(yùn)動(dòng)推向一個(gè)新的階段,使我校師生真正體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的魅力,讓校園充滿陽光。第二篇:武術(shù)操總結(jié)中國武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,風(fēng)格獨(dú)特。它具有強(qiáng)身健體,防身自衛(wèi),鍛煉意志,陶冶性情,競(jìng)技比賽,娛樂觀賞,交流技藝,增進(jìn)友誼的功能,是一項(xiàng)具有廣泛社會(huì)價(jià)值和民族文化特色的中國傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。學(xué)生通過練習(xí)武術(shù)基本功收獲頗多: ,培養(yǎng)學(xué)生道德情操在不斷的學(xué)習(xí)積累中,通過一些武德故事和影片及武術(shù)人物等各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行武德教育,幫助學(xué)生樹立正確的武德觀念。武術(shù)教學(xué)是通過師生共同努力傳承武術(shù)技能與文化的過程,學(xué)生可以通過練習(xí)技術(shù)動(dòng)作來慢慢體會(huì)其中的文化和含蘊(yùn),武德教育是讓學(xué)生更深層次的了解武術(shù)的意義和精神,真正達(dá)到修養(yǎng)學(xué)生身心,發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和傳承民族傳統(tǒng)項(xiàng)目的目的。2 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練意志品質(zhì)
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