20xx濟(jì)南版生物八年級下冊632生物多樣性的保護(hù)word導(dǎo)學(xué)案(已修改)
2024-12-24 10:44 本頁面
【正文】 鄒城市北宿中學(xué)八年級生物導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 舉例說明生物多樣性面臨的哪些威脅及原因； （ 重點(diǎn)與難點(diǎn) ） 通過對資料的收集、整理和分析說明保護(hù)生物多樣性的主要措施。 ，初步形成保護(hù)生物多樣性的意識。 教學(xué)過程 一 、 回顧舊知 （知識儲備，與本課有關(guān)的知識點(diǎn)） 1. 什么叫生物的多樣性？表現(xiàn)在哪三方面？ 2.。 什么叫棲息地？ ？ 二 、 新課引入 利用學(xué)生生活中熟知的公益廣 告激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行情感教育，引入課題。 三、明確目標(biāo)（學(xué)生齊讀，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)） 四、自主研學(xué) ： 學(xué)生仔細(xì)閱讀課文 86—— 91 頁，觀察課本中的有關(guān)插圖，思考并完成基礎(chǔ)檢測： ： 最后學(xué)生和對答案 主要 原因是 _______________________； _____________和_________________使生物多樣性受到很大威脅； ____________________往往會(huì)威脅當(dāng)?shù)卦猩锏纳妗? ：為保護(hù)生物的多樣性，人們把含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的 或 劃分出來，進(jìn)行 。是保護(hù)生物多樣性 的措施。 “ ”、“ ”和“ ”。 4. 我 國 頒 布 了 、 、
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