【正文】 第一篇：教師履職盡責(zé)負(fù)面清單教師不擔(dān)當(dāng)不作為負(fù)面清單一、業(yè)務(wù)方面，不愛讀書，專業(yè)素質(zhì)不過硬 ，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，搞變通，打折扣，有選擇性執(zhí)行或執(zhí)行不到位，重要事項(xiàng)推進(jìn)效率低下，不能按規(guī)定時間和標(biāo)準(zhǔn)完成、突擊性任務(wù)，不能集中力量確保完成、上課期間不講普通話，課堂秩序混亂，中途離開課堂 ，布置作業(yè)不科學(xué) ，全班學(xué)生停課挨批“放羊”式教學(xué)，致使學(xué)生脫離老師視線 ，監(jiān)考遲到或擅離考場 （下）課師生不相互問候。，對于學(xué)困生缺乏關(guān)注。二、師德師風(fēng)方面，事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng) ，缺乏合作意識，沒有吃苦耐勞精神，言談舉止不當(dāng)，不能為人師表 、散播謠言，詆毀學(xué)校、教師形象，對學(xué)校工作決策惡意中傷、歪曲事實(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)、同事、家長發(fā)生矛盾、評價中,不能公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生負(fù)面影響，造成學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、出走、輟學(xué)或發(fā)生各種意外、語罰學(xué)生，以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害、禮金 、在社會培訓(xùn)班兼職 、職稱評聘等工作中，弄虛作假、拉票賄選、暗箱操作、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)校和學(xué)生利益、賭博、迷信等活動 ，不合乎教師禮儀要求 、早退、不請假私自外出、曠課，不按時值班、不按時參加會議或集體性活動(升旗儀式、比賽、公益勞動、外出活動等)，擺放與工作無關(guān)物品 ，不大度，不包容，心態(tài)不陽光 ，不接受，不能公平對待學(xué)生每個學(xué)生 ，在家長群或?qū)W校微信群中銷售等，隨意停學(xué)生的課，在課堂上向?qū)W生宣傳和教授違背有關(guān)政策和法規(guī)的內(nèi)容或者對社會不滿的牢騷以及道聽途說的網(wǎng)上傳言。第二篇：淺談教師如何履職盡責(zé)淺談教師如何履職盡責(zé)一、要提高師德修養(yǎng)認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，不斷提高自己的思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀，價值觀，職業(yè)觀。把“沒有最好，只有更好”作為對教育教學(xué)的追求，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教書育人，為人師表。自覺樹立以大局為重的觀點(diǎn)，工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，勇挑重?fù)?dān)。全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)手段，永保時代氣息。在工作中，做到尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)，亂訂資料，亂補(bǔ)課”。二，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。認(rèn)真參加省、市、區(qū)、鎮(zhèn)、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備，這也是教師今后不斷努力的方向。堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效結(jié)合，將受益匪淺。工作中，力爭創(chuàng)自己的特色，充分利用班隊(duì)會，活動時間學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，注重學(xué)生的安全教育。三、要優(yōu)化課堂教學(xué)課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓教學(xué)形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。備好課。積極參加教研室組織的教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，要查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。上好課。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，在課堂教學(xué)力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找后進(jìn)生回答。做練習(xí)巡視時，注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進(jìn)步。做好課后輔導(dǎo)，對暫差生做到從友善開始，理解和尊重他們。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。每天給自己一個反省的機(jī)會和時間，堅(jiān)持獨(dú)立地思考，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣，學(xué)生掌握了嗎？哪些能力得到了提高，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好。四、要做好排頭兵嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。積極投身教改，把提高課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。自覺更新教學(xué)觀念，在自己所帶的學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索，與年級組的老師們一道，認(rèn)真研究學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體地位，以靈活多樣的授課方法，在傳授知識的同時，提高學(xué)生的綜合能力。讓課堂教學(xué)注入新的活力，做好排頭兵。五、要反思中求進(jìn)取工作中，不論是聽課還是各種研討活動，要做好學(xué)習(xí)筆記和寫好體會和反思，做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲。一份努力，一份收獲。要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學(xué)的雙邊活動中，不斷促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，健全學(xué)生的人格培養(yǎng)。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，必須重視教師職業(yè)道德建設(shè)，履職盡責(zé)，這是社會賦予我們的責(zé)任，也是我們教師適應(yīng)教育改革開放的必然需要。第三篇：單位履職盡責(zé)問題清單單位履職盡責(zé)問題清單落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政所弱于市局的問