【總結(jié)】1、下例混合物在分離和提純的方法是:(請(qǐng)將方法填寫(xiě)在橫線上)①除去水中的泥沙②分離液態(tài)空氣法制氧氣③除去硝酸鉀固體中少量氯化鈉④石油的分餾2、如何從氯化鉀和二氧化錳的固體混合物中分別得
2024-11-16 01:13
【總結(jié)】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能識(shí)別常見(jiàn)化肥,知道對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的主要作用。2、知道銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì),并了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、能識(shí)別常見(jiàn)化肥,知道對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的主要作用。2、銨態(tài)氮肥的化學(xué)性質(zhì)及使用注意事項(xiàng)農(nóng)作物所需營(yíng)養(yǎng)元素的來(lái)源空氣水土壤C、O
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】九年級(jí)2、通過(guò)分析氫氣用作燃料的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)識(shí)氫能是未來(lái)最理想的能源;、生活的重要意義,認(rèn)識(shí)化學(xué)在開(kāi)發(fā)新能源、提高能源轉(zhuǎn)化率等方面的重要性。4、認(rèn)識(shí)各種化學(xué)電池及化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的方法學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):理想氫能源的使用中能量的轉(zhuǎn)化。2、難點(diǎn):化學(xué)電池中能量的轉(zhuǎn)化方法。煤玉門(mén)油田天然氣
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】第一節(jié)化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)我的動(dòng)力來(lái)源是電能我的動(dòng)力來(lái)源是氫能我的動(dòng)力來(lái)源是汽油生活中常見(jiàn)能源有哪些?一.常規(guī)能源——化石燃料煤、石油、天然氣是當(dāng)今世界上最重要的化石燃料(又叫礦物燃料),是主要的能源。(1)
2024-11-19 15:09
【總結(jié)】第三節(jié)化學(xué)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1、知道一些常用化肥的分類(lèi)、名稱(chēng)和作用.(中考熱點(diǎn))2、了解銨態(tài)氮肥的使用注意事項(xiàng).3、了解一些常用農(nóng)藥的名稱(chēng)與性能.4、知道波爾多液的配制方法.(中考熱點(diǎn))5、從化學(xué)的角度思考化肥、農(nóng)藥對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的作用.一、化肥——農(nóng)作物的重要食糧
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】化學(xué)元素與人體健康1、丁一同學(xué)到了傍晚時(shí)就看不見(jiàn)東西,患了夜盲癥,可能的原因之一是他的體內(nèi)缺乏維生素;王明同學(xué)近期感到精神不振、疲勞、頭暈、面色蒼白,醫(yī)生說(shuō)他患了貧血病,此時(shí)他應(yīng)該多補(bǔ)充蛋白質(zhì)和含豐富的無(wú)機(jī)鹽。2、根據(jù)你所知道的知識(shí)填寫(xiě)下表:有利于健康的食品有關(guān)元素、名稱(chēng)或化學(xué)式對(duì)健康的作用
2024-11-15 15:19
【總結(jié)】酸堿中和反應(yīng)()A.硝酸銀B.氧化銅C.石灰水D.鋅、乙兩位同學(xué)經(jīng)常展開(kāi)互幫互學(xué)活動(dòng),為了檢查乙同學(xué)對(duì)本課題內(nèi)容的掌握情況,甲同學(xué)問(wèn)乙同學(xué),以下哪個(gè)說(shuō)法是正確的?=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性。你的判斷呢?,有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】溶液的形成練習(xí)(30分鐘50分)一、選擇題(本題包括6小題,每小題4分,共24分)()、液體、固體都可以【解析】選D。溶質(zhì)可以是固體,如氯化鈉溶于水中,溶質(zhì)是氯化鈉;溶質(zhì)可以是液體,如酒精的水溶液,溶質(zhì)是酒精;溶質(zhì)可以是氣體,如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)。
【總結(jié)】2.堿及其性質(zhì)1、北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長(zhǎng)城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱(chēng)是:()2、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()A.濃硫酸3、氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒(méi)有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題一、選擇題1.重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個(gè)重水分子是由2個(gè)重氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對(duì)原子質(zhì)量為2,下列說(shuō)法正確的是()A.重氫原子核外有兩個(gè)
2024-11-16 01:35
【總結(jié)】趙疃學(xué)校劉維林魯教版初四化學(xué)第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊(yùn)藏豐富的資源以及金屬鎂制取過(guò)程2、熟悉海水淡化的常用方法,學(xué)會(huì)蒸餾法淡化海水3、認(rèn)識(shí)合理進(jìn)行海洋開(kāi)發(fā)、保護(hù)海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。放飛聯(lián)想,認(rèn)識(shí)海洋資源海洋礦產(chǎn)資源海洋生物資源海洋化學(xué)資源海洋動(dòng)力資源
2024-11-19 08:17
【總結(jié)】海洋化學(xué)資源九年級(jí)全冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說(shuō)出海洋包括哪些資源;認(rèn)識(shí)海洋資源的開(kāi)發(fā)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要
【總結(jié)】第一節(jié)海洋化學(xué)資源1海水中含量最多的金屬元素。海水中含量最多的非金屬元素是。水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的
【總結(jié)】海洋化學(xué)資源九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說(shuō)出海洋包括哪些資源;認(rèn)識(shí)海洋資源的開(kāi)發(fā)對(duì)人類(lèi)進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要方法水﹪
【總結(jié)】乳山潮汐電站渤海灣海上石油井架天然氣開(kāi)采平臺(tái)知識(shí)鏈接1、什么是復(fù)分解反應(yīng)?2、怎樣檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-?金錫鋅鈷鈦鈾錳溴鎂氯碘鉀鈉從宏觀來(lái)看,這些元素能組成哪些物質(zhì)?(以鈉、鎂、氯、鉀四種元素