【總結(jié)】生銹?除銹?防銹?探究活動(dòng)一:探究鐵生銹的條件?提出問題:鐵在什么條件下會(huì)生銹?猜想與假設(shè)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?獲得結(jié)論?反思與交流我的猜想?鐵生銹可能只與氧氣有關(guān)?鐵生銹可能只與水有關(guān)?鐵生銹可能既與氧氣有關(guān)又與水有關(guān)探究活動(dòng)一:探究鐵生銹的條件
2024-11-19 08:20
【總結(jié)】第一節(jié)海洋化學(xué)資源大海像媽媽,下面請(qǐng)同學(xué)幫著幾個(gè)孩子找一下媽媽了??!一包可愛食鹽的寶寶要找它的家,你來幫忙,告訴它的家鄉(xiāng)在哪里?。∥业募??一、海水中的物質(zhì)水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他
2025-08-04 18:33
【總結(jié)】第二節(jié)氧氣第二課時(shí)氧氣顏色氣味狀態(tài)密度溶解性熔點(diǎn)沸點(diǎn)-218℃-183℃導(dǎo)學(xué):(在通常狀況下)無色無味氣體氧氣液態(tài)氧固態(tài)氧
2024-11-19 08:15
【總結(jié)】元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘2、物質(zhì)分類?1、什么是元素?3、說說下列符號(hào)的意義?Cl:2N:2Mg:nS:氯元素、一個(gè)氯原子2個(gè)氮原子2個(gè)鎂原子n個(gè)硫原子元素周期表簡(jiǎn)介1869年2月,俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了他的第一張?jiān)刂芷诒恚?/span>
2024-11-19 02:25
【總結(jié)】海洋資源化學(xué)資源礦產(chǎn)資源生物資源動(dòng)力資源[自學(xué)指導(dǎo)一]海底礦物閱讀課本,解決以下問題:1、海底蘊(yùn)藏著哪些礦物資源?2、“可燃冰”是如何形成的?3、為什么“可燃冰”被譽(yù)為為“未來能源”、“21世紀(jì)能源”?4、什么是錳結(jié)核?錳結(jié)核里主要含有哪些元素?錳結(jié)核
2024-11-22 00:50
【總結(jié)】第五單元第一節(jié)食物中的有機(jī)物六大營(yíng)養(yǎng)素:油脂蛋白質(zhì)糖類無機(jī)鹽維生素水有機(jī)化合物:含碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物注:CO、CO2、H2CO3、碳酸鹽雖含碳元素,但其具有無機(jī)化合物的特點(diǎn),因此把它們看做無機(jī)化合物。無機(jī)化合物:不含碳元素的化合物,簡(jiǎn)稱無機(jī)物一、探究新知(一)有機(jī)物和無機(jī)物
2024-11-19 04:40
【總結(jié)】知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源知識(shí)管理1.海水中的化學(xué)物質(zhì)海水中的物質(zhì):海水中溶解的鹽占%,所含有的各種離子中最多的是______和______。海水制鎂:利用海水制取鎂的流程是:
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】第一節(jié)海洋化學(xué)資源第八單元海水中的化學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題:我們常把大海比作故鄉(xiāng),比作母親,它就象一個(gè)搖籃,孕育了我們的成長(zhǎng),它是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫。同學(xué)們,你知道海洋中有哪些資源嗎?鹽、魚、石油、天然氣、潮汐能……一、一、海水中的物質(zhì)水%?﹪溶解的鹽分?﹪Cl-
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除九年級(jí)全冊(cè)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?、體驗(yàn)固體混合物初步提純的實(shí)驗(yàn)過程。2、學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能、鞏固溶解、過濾操作技能。燒杯、玻璃棒、量筒(10ml)、托盤天平、漏斗、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、濾紙、蒸發(fā)皿、坩堝鉗、酒精燈、火柴、粗鹽、藥匙【實(shí)驗(yàn)用品】食鹽的用途粗鹽精鹽
2024-11-19 04:38
【總結(jié)】化石燃料的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過課前調(diào)研、課堂交流,認(rèn)識(shí)常見的燃料,特別是化石燃料。2.通過課前調(diào)研分析、課堂探究,了解化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響,知道燃料充分燃燒的重要意義。3.通過討論選擇燃料時(shí)應(yīng)該考慮的因素,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排選擇合適的燃料。4.通過課前調(diào)研、課堂閱讀交流,了解煤、石油的綜合利用。
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道材料是社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會(huì)通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、化學(xué)材料的分
2024-11-19 04:39
【總結(jié)】新聞一:世界需要能源增多國(guó)際能源機(jī)構(gòu)在《2022年世界能源展望》報(bào)告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對(duì)能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來增長(zhǎng),到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能源消費(fèi)增長(zhǎng)的三分之二是發(fā)展中國(guó)家的需求增加,尤其是中國(guó)和
2025-08-04 13:41
【總結(jié)】第四單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分第二課時(shí)空氣是一種重要的資源關(guān)注空氣的質(zhì)量榮成市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)張衛(wèi)娟二、空氣是一種重要的資源工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取
2024-11-19 12:14