【總結(jié)】AB《軸對(duì)稱》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí):線段垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段的距離.2、教材p55第5題“探究”,思考?xì)w納:線段的垂直平分線的判定:與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在這條線段的上.證明:
2024-12-05 08:15
【總結(jié)】《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案興賓區(qū)河西小學(xué):年級(jí):四年級(jí)課題《桂林山水》課時(shí)第一課時(shí)科目語文目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫11個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語:玩賞、漓江、無瑕、翡翠、屏障、竹筏、波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、連綿不斷、危峰兀立。2、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、學(xué)
2024-11-21 05:42
【總結(jié)】一、在PowerPoint中插入flash影片的方法二、在PPT中插入視頻三、PowerPoint中插入聲音的幾種方法。四、在用PowerPoint制作課件時(shí)加入解說詞在PPT中能插入的動(dòng)畫和視頻、音頻格式動(dòng)畫:swfgif視頻:avimpgwmv音頻:avimpgwavmidmp3(
2024-11-22 02:20
【總結(jié)】第二節(jié)《血管》教學(xué)案內(nèi)容個(gè)性化修改一、學(xué)海導(dǎo)航:㈠學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):(1)描述血液循環(huán)系統(tǒng)的組成(2)區(qū)別三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能2、能力目標(biāo):(1)通過描述血管結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理功能,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和綜合能力(2)通過閱讀和回答問題,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和語言表達(dá)能力3、情感目
2024-12-08 10:09
【總結(jié)】課題(topic)Lesson1Howareyou?課型New補(bǔ)充導(dǎo)學(xué)案主備人馮艷麗審核人薛飛年級(jí)四年級(jí)目標(biāo)點(diǎn)擊1.學(xué)生能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀并書寫下列詞匯:you,teacher,hello,hi,your,name,friend,pupil,his,her2.學(xué)生能認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列基本句型:
2025-05-12 02:12
【總結(jié)】因式分解導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)::1、會(huì)運(yùn)用平方差公式分解因式。2、靈活地運(yùn)用公式法或已學(xué)過的提公因式法進(jìn)行分解因式,正確地判斷因式分解的徹底性問題。學(xué)習(xí)過程:一、準(zhǔn)備活動(dòng):1、提出問題,創(chuàng)設(shè)情境(1)什么是因式分解?我們已經(jīng)學(xué)過的因式分解的方法有什么?[來源:學(xué),科,網(wǎng)](2)判斷下列變形過程,哪個(gè)是因式
2024-11-19 01:05
【總結(jié)】案例1楊利平糯米美食廠楊利平本是瑩縣楊家村的一位普通農(nóng)民,不過人們?cè)缇椭浪幸环N祖?zhèn)鹘^招——烹制一種美味絕倫的糯米甜品——楊家八寶飯。他稱是這絕技的第五代傳人,早在清朝道光年間,他祖?zhèn)髯谒鶆?chuàng)的這種美食就遠(yuǎn)近聞名,而且代代在本村開有一家專賣此種八寶飯的小飯館。他的父親直到解放初期還經(jīng)營(yíng)著這祖?zhèn)鞯男★堭^,那時(shí)才十來歲的楊利平已時(shí)常在店前店后幫忙干
2025-05-02 13:51
【總結(jié)】221、畫家和牧童②班級(jí):授課日期:月日總第課時(shí)課題21、畫家和牧童課型新授具體內(nèi)容精讀課文第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)1.正確、流利、有感情地朗讀課文,讀
2024-11-24 17:16
【總結(jié)】參考例題[例1]解方程組:???????????????23222622yxxyxxy分析:這個(gè)方程組比較復(fù)雜,應(yīng)先化簡(jiǎn),然后再觀察系數(shù)的特點(diǎn),利用加減消元法或代入消元法求解.解:化簡(jiǎn)方程組,得???????6251032yxyx③×2+④×3,得19x=38
2024-12-09 01:01
【總結(jié)】第二章樁基工程1第二章樁基工程第一節(jié)預(yù)制樁施工第二節(jié)灌注樁施工2第一節(jié)、預(yù)制樁施工一、預(yù)制樁施工的服務(wù)類工程二、預(yù)制樁的施工方法3一、預(yù)制樁施工的服務(wù)類工程樁長(zhǎng)30m、高強(qiáng)度:
2025-03-04 22:21
【總結(jié)】9/9成本管理咨詢的方法成本管理咨詢的目的在于幫助企業(yè)改善成本管理,降低產(chǎn)品成本,從而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。因此,成本管理咨詢應(yīng)從對(duì)企業(yè)的成本水平分析開始,找出差距和問題,然后對(duì)企業(yè)成本的形成過程和成本管理的狀況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),找出轉(zhuǎn)換機(jī)能和管理職能上存在的問題,即成本水平不佳的原因,最后提出糾正措施和建議。企業(yè)成本水平分析企業(yè)成本水平分析包括三方面內(nèi)容:一是分析企
2025-04-07 21:34
【總結(jié)】平均數(shù)課題平均數(shù)第2課時(shí)時(shí)間課型新知探究課教具教材、課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力會(huì)求加權(quán)平均數(shù),能利用平均數(shù)解決實(shí)際問題。過程與方法通過探索過程,培養(yǎng)思維能力,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感態(tài)度價(jià)值觀通過解決實(shí)際問題,了解數(shù)學(xué)的價(jià)值,增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)
2024-12-07 21:41
【總結(jié)】語文導(dǎo)學(xué)案年級(jí):一年級(jí)主備人:郭立新審批人:李明課題4雨后的森林課型驗(yàn)收課:木(木耳)開(開水)水(水珠)耳(耳朵)雨(下雨)禾(禾苗)升(上升)冰(冰雪)目(目光)兩(兩天):
2024-11-21 06:10
【總結(jié)】組題:王芳日期:3月4日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步了解屈原,了解楚辭和楚文化的特點(diǎn)。2、了解湘君對(duì)愛情不懈的追求精神,揣摩詩(shī)人在詩(shī)中所寄寓的情感。3、通過探究性學(xué)習(xí),了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、了解并掌握“描寫景物、渲染氛圍”的寫作技巧。
2024-11-19 22:36
【總結(jié)】作軸對(duì)稱圖形導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)活動(dòng)過程教學(xué)目標(biāo):1、能理解平面直角坐標(biāo)系中,與已知點(diǎn)關(guān)于x軸或y軸對(duì)稱點(diǎn)的
2024-11-29 12:17