【總結】第一節(jié)生命的起源地球誕生于46億年前,地球上最初有沒有生命?最早的生物是怎樣的??描述生命起源化學進化過程的四個階段。?說出米勒的實驗與結果。?列舉我國在探索生命起源問題上的重大成就。上帝創(chuàng)造萬物,最后造人。(見圣經(jīng)故事)一、生命起源的學說生物是從非生物環(huán)境中自然發(fā)生出來的:腐草
2024-11-27 22:27
【總結】第3節(jié)人類的起源與進化學習目標:。。。。預習試題:、、和。、
2024-11-19 08:38
【總結】教學課題第二十二章生命進化的長河第4節(jié)人類的起源和進化教學目的知識目標1、概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2、對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。能力目標[1、通過各種途徑收集遠古人類的資料
2024-12-08 21:13
【總結】第3節(jié)人類的起源和進化一.教學目標:1.列舉和人類親緣關系最密切的動物;2.說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別;3.簡述人類進化經(jīng)歷的幾個主要階段。二.教學重難點:1.類人猿和人類特征的比較;2.人類的進化階段極其特點;3.由猿向人的過度和人緣分界的標志。三.課時安排:2課時四.教學過程:
2024-12-08 17:49
【總結】神創(chuàng)論進化論仔細比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——森林古猿長臂猿它們在身體構造上有許多方面和人類極為相似,例如牙齒都是32顆;血型也有A型、B型和AB型,只是缺少O型。它們細胞中的染色體數(shù)目也和人類相近,有22對,比人類的只少一對。長臂
2024-12-08 08:17
【總結】第三節(jié)人類的起源長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶現(xiàn)代類人猿觀察比較分析黑猩猩和人在形態(tài)、結構上的相似與差異。思考黑猩猩與人類可能有
2024-12-07 15:26
【總結】第一節(jié)生命的起源(學案)授課人:劉慧授課班級:1、2、3、4編號:1學習目標1、描述生命起源的過程,激發(fā)學生對生命科學發(fā)展的關注和興趣。2、觀察米勒的模擬實驗,預測產生的有機小分子類別。3、交流生命起源研究史上幾種重要學術或假說的主要觀點和證據(jù)。4、認同生命的物質性,生物起源于非生物。學習重點
2024-12-04 23:24
【總結】生命的起源說課內容?教材及學情分析?教學目標?教學重點、難點?課前準備、課時安排?教學流程圖?教學過程?板書設計?教學反思一、教材及學情分析?構建生命起源的正確觀點,可以在科學史上關于生命起源的一系列觀點沖突的歷史背景中進行。?對八年級的學生來說,與其灌輸某種生命
2024-12-07 15:19
【總結】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先,因此兩者有密切的血統(tǒng)關系。可以說,現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親,對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類,主要種類就是:長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類,直立的時候兩臂可以達到地面,所以叫長臂猿。長臂猿在現(xiàn)代類人猿
2024-11-30 08:10
【總結】猜一猜:什么動物小時候用四條腿走路,后來用兩條腿走路,老了三條腿走路?說一說:最早的人是從哪里來的?同學們知道哪些神話傳說?猩猩白頰長臂猿云南長臂猿說一說:現(xiàn)代類人猿與人的異同點?[參考33頁]推測:森林古猿的生活情況。(可從運動方式、捕
【總結】第22章生命進化的長河地球上原本沒有生命,可是現(xiàn)在卻是生機勃勃,至少生存著200多萬種生物。那么,地球上最早的生命是怎樣產生的呢?火山爆發(fā)紫外線原始海洋太陽水蒸氣簡單有機物原始生命出現(xiàn)成分區(qū)別原始大氣甲烷、氫、氨、水蒸氣現(xiàn)在大氣氮、氧氣原始大氣中
2024-12-08 08:50
【總結】人類的起源與進化八年級生物主備人:羅細明議課時間:上課時間:第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進化與人猿分界的重要標志;3、掌握人類進化的階段及其特點,清楚人種的劃分。一、學習目標:(1分鐘)二、
2024-11-18 17:58
【總結】世界上到底是先有雞還是先有蛋?這個問題困擾了人類幾千年!對于這個問題,首先是神學家們作出了“解釋”:先有雞,因為上帝創(chuàng)造了雞,然后讓雞下蛋!隨著科學的發(fā)展人們不相信上帝了!沒了上帝,上帝創(chuàng)造了雞的“解釋”也就沒人相信了。于是關于生物起源的種種猜測又被提了出來,其中最被人認可的是“進化論”!生物進化
2024-12-08 10:14
【總結】第七單元第一章第二節(jié)食品貯存導學案桃林初中趙致善周家友一、學習目標:?1、通過探究活動,認識微生物的大量繁殖是食物腐敗的主要原因,明確食品貯存的原理。?2、通過設計活動“嘗試對食品進行貯存”,探究食物保鮮的簡單方法,并在日常生活中加以運用。學會生物科學探究的一般方法。溫故知新:
【總結】黃東猩猩白頰長臂猿云南長臂猿赫胥黎用比較解剖法,第一次提出人、猿同祖孕期尾牙齒染色體平均壽命共患疾病猩猩223無322438結核腦炎感冒天花等黑猩猩240無322441大猩猩265無322436人275無32
2024-12-01 00:25