【正文】 第一篇：安全文化調(diào)研報告某公司安全文化調(diào)研報告為學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)先進(jìn)企業(yè)的安全文化建設(shè)經(jīng)驗，推動公司安全文化建設(shè)工作的進(jìn)一步跨越，2014年3月25日，電力公司安監(jiān)部部長、安全管理員前往某公司進(jìn)行了為期一天的參觀學(xué)習(xí)，聽取了對方關(guān)于安全文化建設(shè)的工作經(jīng)驗介紹，參觀了部分辦公現(xiàn)場，與對方安全管理工作人員進(jìn)行了面對面的交流，現(xiàn)將參觀學(xué)習(xí)情況報告如下：一、某公司基本情況某有限公司成立于1997年，是由國際著名的美國某某公司、新加坡某有限公司及某某合資成立。某公司為挖掘機(jī)和履帶式推土機(jī)提供高質(zhì)量的底盤系統(tǒng)，主要產(chǎn)品包括支重輪、托鏈輪、鏈條和履帶總成等。公司的經(jīng)營理念是在安全的工作環(huán)境下，以訓(xùn)練有素的員工，利用股東的力量在地區(qū)市場上取得世界級底盤產(chǎn)品的戰(zhàn)略地位，在質(zhì)量、時間、價值上超越客戶及股東的期望。公司一向嚴(yán)格遵循其技術(shù)要求，從而確保為用戶提供世界級的服務(wù)。由于在稅收貢獻(xiàn)、社會責(zé)任和環(huán)境保護(hù)方面都取得了卓越成績，公司連續(xù)6年被區(qū)政府授予了“百強(qiáng)企業(yè)”稱號。二、某公司安全文化建設(shè)情況某公司為員工編制了生活安全常識自助手冊，關(guān)注員工的生活安全與家庭幸福。在公司工作場所入口處設(shè)置“安全提示鏡”，提示每一位員工：自己才是自身安全的真正責(zé)任人，工作中一定要做到“三不傷害”。另外，為充分挖掘職工的積極性與創(chuàng)造力，公司組織員工編寫劇本、拍攝安全事故案例短劇，收到了公司全員的高度評價。在公司內(nèi)部雜志《某某某》設(shè)有安全專欄，公司內(nèi)部計算機(jī)局域網(wǎng)設(shè)有安全論壇。在辦公樓走廊，設(shè)有安全目標(biāo)公示、安全理念公示、安全先進(jìn)事跡公示、險肇事故公示等欄目。最為耀眼的，是公司設(shè)有安全CI卡（即安全持續(xù)改進(jìn)卡），任何員工均可以填寫改進(jìn)建議，投入安全持續(xù)改進(jìn)建議板中，公司設(shè)有專人收集建議，100%組織定期落實。公司每周五有固定的停工時間，用來做健身操，或者開展其他安全活動，比如安全技能比武、安全春聯(lián)比賽、參觀安全榮譽墻等。在正常生產(chǎn)工作中、安全活動中，任何小小的好現(xiàn)象、好事情，經(jīng)過公示被廣大職工認(rèn)可的，都可以得到小獎品，以示鼓勵。三、安全文化示范企業(yè)申報經(jīng)驗申報安全文化示范企業(yè)，應(yīng)先向區(qū)安監(jiān)局提交申報材料，包括自評表、自評報告、相關(guān)附件材料等。通過文件申核的企業(yè)，方可接受現(xiàn)場檢查。安監(jiān)局將派出考核組進(jìn)行現(xiàn)場考核，檢查安全文化“落地”情況。檢查重點可能涉及職業(yè)健康、基建現(xiàn)場、目視化管理、勞動合同中的安全內(nèi)容等，企業(yè)對員工的人文關(guān)懷應(yīng)是安全文化建設(shè)的核心內(nèi)容。評為區(qū)級安全文化示范企業(yè)后，才可以申報市級安全文化示范企業(yè)。市級評審?fù)ㄟ^后，才可以申報國家級安全文化示范企業(yè)。申報材料中的附件可包括：安全文化手冊、安全故事集、創(chuàng)新成果集、職工發(fā)表論文集、安全宣傳畫報或漫畫、應(yīng)急搶險人員安全保障手冊、安全培訓(xùn)教育教材、企業(yè)社會責(zé)任報告、安全事故案例集、班組建設(shè)宣傳材料、企業(yè)安全宣傳片視頻、員工口袋書等。某公司秉承“誠實的力量、品質(zhì)的力量、協(xié)作的力量、責(zé)任的力量”，不斷提高安全管理水平，孕育先進(jìn)的安全文化，打造一流的工業(yè)企業(yè)，為電力公司安全文化建設(shè)工作提供了新的思路。安監(jiān)部2014年3月26日第二篇：安化彝族鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展調(diào)研少數(shù)民族教育事業(yè)發(fā)展調(diào)研——云南省玉溪市江川縣安化彝族鄉(xiāng)摘要：安化彝族 教育小學(xué) 初中主題：教育事業(yè)發(fā)展參與者：壩思源教育是民族振興之本，一切科技、人文、經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開教育，今年暑期，我以教育為為主題、主要采用訪談的形式進(jìn)行了一次調(diào)研。安化鄉(xiāng)是位于江川縣境西北部，距縣城西北16公里，鄉(xiāng)境內(nèi)風(fēng)光秀麗，氣候宜人，千百年來，勤勞樸實的一彝族人民在這片土地上創(chuàng)造者自己的生活。安化鄉(xiāng)教育始于清代前期，至今二百五十余年。中華人民共和國成立以來，該鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)生了根本性的改變。1952年，增辦了董炳、新莊兩所初級小學(xué)，1956年起，較偏僻的山村也設(shè)置了教學(xué)點。1966年，安化鄉(xiāng)單獨成為縣的一個直屬單位（公社），教育事業(yè)有了新的發(fā)展，增辦了無所村辦小學(xué)，并把安化小學(xué)正式定為安化鄉(xiāng)中心學(xué)校。1974年10月創(chuàng)辦了安化鄉(xiāng)中學(xué)，校址設(shè)在中村。黨的十一屆三中全會以來，教育工作被列入黨的議事日程，全民辦教育，國家投資、集體籌資，人們?nèi)罕娂Y投勞改善教學(xué)條件。至1993年，全鄉(xiāng)興建校舍達(dá)8386平方米，學(xué)習(xí)徹底告別破爛寺廟。1980年，縣人民政府、教育局對山區(qū)民族教育事業(yè)的發(fā)展十分關(guān)心，把安化附設(shè)中學(xué)轉(zhuǎn)為縣辦中學(xué)，正式定名為安華中學(xué)。1993年，安化中學(xué)在各級黨委、政府及部門的大力支持和幫助下，通過師生幾年來的努力，勞動建校，是學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化，教育教學(xué)設(shè)施大為改觀。1985年來，興辦了教師宿舍、教學(xué)樓、修建了廚房、大門、籃球場、花壇等。建設(shè)了物理實驗室、化學(xué)實驗室、圖書館、會議室等。徹底改變了1980年前“學(xué)生入學(xué)自帶床鋪。學(xué)生上課缺桌少椅”的狀況。至此，一所設(shè)施基本完善的鄉(xiāng)辦初中初步形成。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，教育事業(yè)也在迅速發(fā)展壯大，師資力量、生源廣增，升學(xué)率逐年增大，設(shè)施日益完善，安化中學(xué)面貌煥然一新。完成了全鄉(xiāng)青少年基本無文盲的目標(biāo)。隨著交通的發(fā)展，安化人民與縣城的交流越來越多，文化、經(jīng)濟(jì)的交流不可或缺，近年來，與縣城距離較近的前衛(wèi)鎮(zhèn)辦學(xué)質(zhì)量迅速突出，安化人民也會把自己的子女送至前衛(wèi)中學(xué)擇校讀書。隨著交流的增多，近幾年，政府把安化中學(xué)、前衛(wèi)中學(xué)的合并提上日程，自2008開始，前衛(wèi)中學(xué)也在大力興建校舍，擴(kuò)建學(xué)校，為合并做準(zhǔn)本，今年九月，兩校正式合并，安化中學(xué)的教師調(diào)用至前衛(wèi)中學(xué)。新生入學(xué)軍訓(xùn)已經(jīng)開始，這次合并，是江川縣教育事業(yè)的一次轉(zhuǎn)折，是一面旗幟，象征著山區(qū)教育的發(fā)展新高。調(diào)整學(xué)校布局，集中辦學(xué)勢在必行80年代起，安化彝族鄉(xiāng)按照分級辦學(xué)原則，形成了“村村寨寨辦學(xué)?！钡母窬郑虒W(xué)點最多時達(dá)到24所學(xué)校，到2001年，全鄉(xiāng)共有中心完小、完小、村小20個，在校小學(xué)生最高峰時達(dá)到 1100人。如今，由于計劃生育工作成效初顯，農(nóng)村人口增長速度緩慢，學(xué)生人數(shù)逐年減少，再加上安化山區(qū)村莊分散，100人口以下的小村莊有5個。以前村村辦學(xué)的弊端日益顯現(xiàn)，主要體現(xiàn)為：一是師生比例嚴(yán)重失調(diào)。由于村小學(xué)生減少，一校一師，一師多用現(xiàn)象日益嚴(yán)重，師資嚴(yán)重浪費。二是教育發(fā)展水平嚴(yán)重失衡。村小與中心小學(xué)和完小學(xué)之間的辦學(xué)條件懸殊很大，有的甚至連必備的教室、黑板、課桌椅都嚴(yán)重不足，師資也存在較大差異，村小教師多是本地老師或年紀(jì)大的老教師。三是教學(xué)質(zhì)量無法保證。條件差、師資弱，教師既當(dāng)教員又當(dāng)炊事員，教師很少有進(jìn)修、研討、搞教育教學(xué)科研的機(jī)會，再加上中心校很難以對校點和教師進(jìn)行管理約束，學(xué)生在校時間無法保證，教師教學(xué)時間也不能保證，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量差。四是無法滿足新教育的需求。小學(xué)三年級以上必須開設(shè)英語和信息技術(shù)課程，對于邊遠(yuǎn)村小根本無法按需求配置教育資源。規(guī)模小、質(zhì)量差、效益低已成為多數(shù)農(nóng)村小學(xué)所面臨的現(xiàn)實問題。集中辦學(xué)是優(yōu)化資源配置，達(dá)到資源共享，提高辦學(xué)效益的有效途徑。收縮校點集中辦學(xué)后，整合了教育資源，發(fā)揮規(guī)模辦學(xué)的優(yōu)勢，能有效解決教育人力、物力資源配置不合理的問題，破解教育發(fā)展不均衡這一難題，使學(xué)生的養(yǎng)成教育得到全面發(fā)展，使學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，學(xué)生鞏固率、升學(xué)率和教學(xué)質(zhì)量得到了提高。所有教職工集中，有利于學(xué)校組織教研活動，激發(fā)教師的競爭意識，提高教師教學(xué)能力，整體素質(zhì)得以提高，小學(xué)生的課程設(shè)置更加科學(xué)系統(tǒng)，辦學(xué)效益日益提高。家長都說：寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件比以前的村小好多了，孩子到學(xué)校讀書做家長的放心。集中辦學(xué)是推進(jìn)教育改革、提高教育質(zhì)量的必然選擇。收縮校點前，由于教師進(jìn)取心不強(qiáng)，敬業(yè)精神差，工作隨意性盲目性大，教學(xué)環(huán)境差，以致教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)生學(xué)習(xí)成績差。集中辦學(xué)，搭建了一個提升教育管理水平、提高教師育人能力、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新型平臺。規(guī)范的學(xué)校管理，良好的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)施使教師的整體優(yōu)勢得以發(fā)揮，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到充分調(diào)動，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。2007年春季安化全鄉(xiāng)調(diào)整學(xué)校布局集中辦學(xué)后，全鄉(xiāng)僅有3個校點1002名在校小學(xué)生，其中寄宿生676名，所有學(xué)生接受了現(xiàn)代教育教學(xué)。孩子到中心小學(xué)后，接觸面廣了，視野開闊了，學(xué)習(xí)成績特別是綜合素質(zhì)提高很快。存在的困難要建好農(nóng)村寄宿制學(xué)校，實施集中辦學(xué)，對于安化這樣的山區(qū)少數(shù)民族鄉(xiāng)來說并非是一件容易的事情，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個困難：辦學(xué)經(jīng)費緊缺。一是建設(shè)資金缺口大，學(xué)校實行寄制后，增加大量的學(xué)生，原有的教室、宿舍、活動場地?zé)o法滿足全部學(xué)生的就學(xué)需求，如：光山完小每個宿舍18平方米，平均住學(xué)生12名，住宿擁擠，教室、宿舍、食堂、活動場地是學(xué)校建設(shè)的重點，財政雖然安排了專項資金，但實際實施過程中仍存在嚴(yán)重的不足。二是寄宿學(xué)生生活費無保障。據(jù)調(diào)查，每個寄宿小學(xué)生每月自交伙食費15元，國家補(bǔ)助20元，每生每月伙食費35元，實際每生每月需要40—60元的生活費。政府雖然實行了“兩免一補(bǔ)”政策，但對家庭經(jīng)濟(jì)困難的家長要按時支付其子女的生活費，無疑又是一大難題。師資隊伍難跟上。學(xué)校實行全員寄宿后，寄宿生的年齡參不齊，一二年級的學(xué)生8歲，年齡太小，生活無法自理，這就要求學(xué)校增加管理員、校醫(yī)等專業(yè)人員及崗位，而目前沒有這些人員和人員編制。其次，寄宿制學(xué)校學(xué)生在校時間更長，活動量增大，增加了教師的工作量，這就要求教師更有愛心和耐心，要求教師提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力。至今為止，全鄉(xiāng)4所小學(xué)仍然沒有英語教師，以致學(xué)生不能接受小學(xué)英語教育，英語教育一片空白。學(xué)校管理難度大。寄宿制學(xué)校建成后，學(xué)生相對集中，年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，低齡學(xué)生增加，無疑會給學(xué)校的管理增加難度。一是低年級學(xué)生的獨立生活能力較差，吃飯、穿衣、睡覺、洗手洗臉甚至是傷風(fēng)感冒，每一個細(xì)節(jié)都需要老師的精心照顧。二是許多村莊距離學(xué)校較遠(yuǎn)，學(xué)生上學(xué)回家返校路上存在安全隱患。如：爛泥箐和朱家大地距離安化中心校近10公里，道路路窄彎急，如遇到雨天，學(xué)生走路往返學(xué)校十分困難而且存在安全隱患。建議和對策調(diào)整學(xué)校布局集中辦學(xué)，是實施“科教興鄉(xiāng)”和提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，但同時也存在許多新問題。為此,建議：一是加大資金投入，給予政策傾斜，確保寄宿制學(xué)校建設(shè)資金落實。二是要落實寄宿制學(xué)校的后續(xù)資金。如果寄宿制學(xué)校的后續(xù)經(jīng)費無法保障，學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)無法保證，那還談什么寄宿制學(xué)校的優(yōu)越性呢？三是進(jìn)一步完善貧困學(xué)生的救助體系。逐步提高寄宿生的生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，確保貧困寄宿生不流失。四逐步加強(qiáng)管理，完善規(guī)章制度，提高寄宿制學(xué)校辦學(xué)效益。要加大學(xué)校的管理力度。針對學(xué)生年齡小、自理能力差的特點，學(xué)校一方面要盡可能為低年級學(xué)生配備多名專職生活教師，以便負(fù)責(zé)學(xué)生的吃住、就醫(yī)及其他常規(guī)護(hù)理，晚上安排學(xué)生多開展有益于小學(xué)生身心健康的活動。為做好安全保障工作，實行定時、定點統(tǒng)一護(hù)送在校住宿學(xué)生回家或來校，減少學(xué)生家長到學(xué)校接送孩子的困難。心得體會通過這次調(diào)查，我近距離了解了自己所在地區(qū)的山區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，與各位老師、學(xué)生的談話讓我獲益匪淺，從到村子里與當(dāng)?shù)厝嗣竦牧奶熘校M(jìn)一步的切身體會到教育的重要性，村民們都懷著感激之情，都希望自己的孩子能在學(xué)習(xí)上更上一層樓。調(diào)查的時間雖然不多，但我深感這次實踐帶給我心靈上的感動。我們國家雖然日益富強(qiáng)，但總體來說，依然有很多山區(qū)的人民生活質(zhì)量低于人均水平，在物質(zhì)生活不能保障的情況下，談何教育，談何教學(xué)。我們何其有幸，能坐在敞亮的教室里，用著先進(jìn)的設(shè)備，更有優(yōu)秀的老師諄諄教誨，或許我們現(xiàn)在沒有能力改變很多同齡人的現(xiàn)狀，但是，四年后，十年后呢?我們當(dāng)下所能做的，就是好好珍惜一切，發(fā)奮圖強(qiáng)，為的是將來能為那些孩子們貢獻(xiàn)一份力量。那些孩子，他們淳樸、認(rèn)真，不僅踏實努力的學(xué)習(xí)，而且回家?guī)椭改缸鲛r(nóng)活，沒有太多的要求，一直很懂事，他們身上，有太多值得我們學(xué)習(xí)、思考的閃光點，希望他們能把這份純真和認(rèn)真持續(xù)下去，相信有一天，蛹變成蝶。第三篇：安化概述安化概述(20070315 15:31:31)轉(zhuǎn)載安化縣位于湘中偏北、雪峰山脈北段、資水中游，北緯２７176。５８′５４″～２８176。３８′３７″、東經(jīng)１１０176。４３′０７″～１１０176。５８′５１″〖JP〗之間。東接桃江、寧鄉(xiāng)，西靠溆浦、沅陵，南臨漣源、新化，北毗桃源、鼎城。東西長１２３．７６公里，南北寬７３．４６公里，總面積４９５０．２５平方公里，占全省總面積的２．３％，縣域面積列湖南第三。２０００年，安化縣轄東坪、清塘鋪、梅城、仙溪、大福、長塘、羊角塘、冷市、小淹、江南、柘溪、馬路、奎溪、煙溪、渠江、平口等16鎮(zhèn)，高明、樂安、栗林、東山、滔溪、龍?zhí)?、洞市、楊林、田莊、木子、蒼場、古樓、南金等13鄉(xiāng)和新橋建鎮(zhèn)試驗區(qū)，共有村（居委)１１８０個，總?cè)丝冢梗担比f人，其中非農(nóng)業(yè)人口１２．８萬人。居民主要系漢族，少數(shù)民族有２５個８６４人，大都為雜散居。遠(yuǎn)在太古時，安化境域是一片海洋。距今約8億年左右，江南古陸隆起，原始的雪峰山脈形成。距今6000萬年興起的、至今仍在活動的喜馬拉雅運動，控制了湖南山脈的走向和水系的分布，縣境的山脈和水系因此而形成。后經(jīng)長期的風(fēng)化、水蝕、沖刷、切割作用，才呈現(xiàn)出今日縣境千姿百態(tài)的自然景觀。全縣山地占８２％，丘陵占１１％，岡地占２．５％，平谷地占２．８％，水域占１．７％。地勢從西向東傾斜，西部九龍池，海拔１６２２米，東部善溪口，海拔５７米，相對高差１５６５米。境內(nèi)崇山峻嶺，重巒疊嶂，海拔千米以上的山峰６３座。資水橫貫縣境中部，境內(nèi)干流5公里以上的溪河１７０條。１９６１年柘溪電站關(guān)閘蓄水，形成柘溪水庫安化境內(nèi)水面８５平方公里。據(jù)90年代初土地詳查，全縣有耕地406萬公頃，常年作土104萬公頃。安化地處東亞季風(fēng)區(qū)，屬亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候。具有氣候溫和，四季分明，熱量充足，雨水集中，春溫多變，夏秋多旱，嚴(yán)寒期短，暑熱期長的特點。歷年（１９５５～２０００年）年平均氣溫為１６．２℃，與１９５５～１９８５年平均數(shù)吻合。一年之中，１月份最冷，極端最低氣溫－１１．３℃，７月份最熱，極端最高氣溫４１．８℃。年平均無霜期２７５天、日照１３３５．８小時。年平均降水量１７０６．１毫米，較１９５５～１９８５年平均數(shù)多３３．２毫米。雨水６０％集中在４－７月。不同地域雨量相差很大：洞市—竹溪坡—熊家山一帶多至1817～1851毫米，而清塘—黃柏界一帶少至1414～1428毫米。全縣盛產(chǎn)松、杉