人教版高中語文必修一3-9記梁任公先生的一次演講(已修改)
2024-12-24 09:31 本頁面
【正文】 《記梁任公先生的一次演講》教案 一、教學(xué)目標(biāo) : 1 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)描寫及側(cè)面烘托的人物寫作方法 2 學(xué)習(xí)加旁批的閱讀方法 3 學(xué)習(xí)在記敘中加入自己的評論和感受 二、教學(xué)重點： 作者怎樣通過敘事來表現(xiàn)人物性情。 三、教學(xué)難點： 作者如何在記敘中加入自己的評論和感受。 四、課時安排： 二課時 五、教學(xué)方法： 賞析法 討論法 朗讀法 六、教學(xué)用具： 生字詞卡片 投 影片 七、教學(xué)過程： 第一課時 導(dǎo)入：同 學(xué)們有聽演講的經(jīng)歷嗎？大家能從演講中看出演講者的性格特點嗎？梁實秋就可以做到，他從 梁任公在清華大學(xué)的一次演講中活畫出梁任公的性格特點。同學(xué)們學(xué)過歷史一定知道梁啟超是個在政界叱咤風(fēng)云的人物，有哪位同學(xué)能為老師介紹以下他的政績呢？（戊戌變法 云南起義 與康有為并稱“康梁” 公車上書） 那大家是否知道他在文壇上也是個不可多得的才子呢 ？如果大家想認(rèn)識一個真實而活生生的學(xué)者梁啟超的話，就要讀讀梁實秋寫的《記梁任公先生的一次演講》（板書課題） 作者簡介（學(xué)生應(yīng)明確記憶作家時從三方面著手，即生活時代、有何成就以及主要作品） 原名：梁治華 成就：散文家 文學(xué)評論家 翻譯家 作品：《雅舍小品》 （續(xù)集） 《浪漫的與古典的》 《文學(xué)的紀(jì)律》 《秋室雜文》 《
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