【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 《過(guò)零丁洋》有感讀后感 讀《過(guò)零丁洋》有感“人生自古誰(shuí)無(wú)死,流取丹心照汗 青”是出自《過(guò)零丁洋》這首詩(shī)的。今天我閱讀了《過(guò)零丁 洋》,一幅動(dòng)人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前:從小文天祥就立...
2024-09-21 16:53
【總結(jié)】文天祥過(guò)零丁洋教學(xué)設(shè)計(jì) 文天祥過(guò)零丁洋教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)和能力目標(biāo):掌握本文的關(guān)于作者,作品的文學(xué)知識(shí)。背誦并默寫(xiě)這首詩(shī)。 過(guò)程和方法目標(biāo):閱讀理解詩(shī)歌內(nèi)容,品...
2024-12-06 23:44
【總結(jié)】過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死!留取丹心照汗青。文天祥(1236——1283)字宋瑞,又字履善,自號(hào)文山,南宋民族英雄。他以忠名傳后世,1278年被俘,后來(lái)
2025-06-20 16:57
【總結(jié)】《過(guò)零丁洋》教學(xué)實(shí)錄一、以題切入,確定基調(diào)師:我國(guó)的歷代王朝中,南宋是極弱的一個(gè)王朝,先期被金入侵,后期被元滅亡??墒?,在南宋歷史上,出現(xiàn)了許多的民族英雄,同學(xué)們知道都有誰(shuí)嗎?生:岳飛、文天祥、還有上個(gè)學(xué)期學(xué)到的辛棄疾也是吧!師:他們善于詩(shī)文,也是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿?。今天我們就?lái)學(xué)習(xí)文天祥的《過(guò)零丁洋》。
2024-12-08 22:33
【總結(jié)】《過(guò)零丁洋、山坡羊》教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)源實(shí)驗(yàn)中學(xué)師社民教學(xué)目標(biāo):1.了解詩(shī)歌思想內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)人思想感情。2.領(lǐng)會(huì)詩(shī)意,體味詩(shī)情,賞析名句。3.背誦并默寫(xiě)五首詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):目標(biāo)3教學(xué)難點(diǎn):目標(biāo)2課時(shí)安排:1教學(xué)程序:一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山快導(dǎo)入漫步文苑,你會(huì)發(fā)現(xiàn),古詩(shī)當(dāng)屬奇葩一
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】過(guò)零丁洋讀后感(通用)[合集]第一篇:過(guò)零丁洋讀后感(通用)過(guò)零丁洋讀后感(通用6篇)當(dāng)品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是精心整理的過(guò)零丁洋讀后感(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。過(guò)零丁洋讀后感1
2025-04-30 06:32
【總結(jié)】文天祥過(guò)零丁洋原文及賞析 文天祥過(guò)零丁洋原文及賞析2篇 文天祥過(guò)零丁洋原文及賞析1作品原文 《過(guò)零丁洋》⑴南宋文天祥 辛苦遭逢⑵起一經(jīng),干戈⑶寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮⑷,身世...
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 過(guò)零丁洋讀后感范文 “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”出自《過(guò)零丁洋》這 首詩(shī)。今天我閱讀了《過(guò)零丁洋》,一幅動(dòng)人的畫(huà)面出現(xiàn)在眼前: 從小文天祥就立志報(bào)國(guó),從考中進(jìn)士開(kāi)始,就...
2025-08-18 02:38
【總結(jié)】《過(guò)零丁洋》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1:了解作者生平及抗元故事2:有感情地朗讀并背誦全詩(shī)3:品味詩(shī)中感情充沛的語(yǔ)言4:體會(huì)本詩(shī)主旨,學(xué)習(xí)作者高尚的精神教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!過(guò)零丁洋——文天祥對(duì)平生遭遇的回顧——表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)前局勢(shì)的認(rèn)識(shí)及對(duì)國(guó)破家亡的巨痛與自責(zé)、自嘆相交織的蒼涼心緒。對(duì)自身命運(yùn)的一
2024-11-30 15:18
【總結(jié)】1、理解文章內(nèi)容和主旨,體味“雪”的含義2、文章象征手法的運(yùn)用。3、理解作者所表達(dá)的思想情感。4、作者對(duì)景物細(xì)致、生動(dòng)的描寫(xiě)。1、文章象征手法的運(yùn)用。2、滲透在形象背后的思想和情感。魯迅,浙江紹興人,原名:周樹(shù)人。字豫才。我國(guó)偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠
2024-11-28 01:26
【總結(jié)】《古詩(shī)四首》同學(xué)們,你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“岳母刺字”的故事吧。雖然說(shuō)古人“精忠報(bào)國(guó)”維護(hù)的是封建統(tǒng)治階級(jí)的利益,但是他們那種把維護(hù)國(guó)家利益與安全視為最高使命的愛(ài)國(guó)主義情結(jié),卻滋養(yǎng)激勵(lì)著一代又一代華夏民族?!皣?guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,愈是危難時(shí)期,這種情感表達(dá)的愈強(qiáng)烈,愈是令人感動(dòng)。今天我們學(xué)習(xí)的四首古詩(shī)正是危難時(shí)期,中國(guó)士大夫階層流露出的愛(ài)國(guó)主義的最強(qiáng)音。一
2024-12-05 09:32
【總結(jié)】過(guò)零丁洋文天祥制作者:天??h民族中學(xué)武延福詩(shī)詞五首之四作者介紹:?文天祥(1236~1283),字宋瑞,又字履善,號(hào)文山,廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時(shí)中狀元,官至丞相,封信國(guó)公。臨安危急時(shí),他奉命至元營(yíng)議和,因據(jù)理抗?fàn)幎痪?,后脫險(xiǎn)逃出,并率兵抗元,兵敗而被俘。在拘囚中,經(jīng)敵人多方折磨,百般誘降,
【總結(jié)】長(zhǎng)春版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)回味觀刈麥赤壁背誦文天祥過(guò)零丁洋作者簡(jiǎn)介文天祥(1236——1282)字宋瑞,二字履善,號(hào)文山,吉州廬陵(今江西吉安)人。理宗寶佑四年(1256)舉進(jìn)士第一。恭帝德佑元年(1275),元兵長(zhǎng)驅(qū)東下,文于家
2024-11-11 21:44
【總結(jié)】《古詩(shī)四首》同步訓(xùn)練1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。(3分)風(fēng)飄絮()秦hui()夜泊()夜闌()寥落()惶恐()2.解釋下列句子中的詞語(yǔ):(6分)⑴烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金(烽火:)⑵僵臥孤村不自哀(僵臥:)⑶尚思為國(guó)戍輪臺(tái)(尚思:
2024-11-15 11:52