【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1、識記作者文天祥的相關(guān)知識，了解詩的寫作背景。2、有感情的朗讀、背誦古詩。3、理解詩句意思，體會詩人所表達(dá)的思想感情。2學(xué)情分析這是一首七言律詩。學(xué)生已經(jīng)了解了律詩的常識，上課再次復(fù)習(xí)。詩歌主題學(xué)生難以理解，重點(diǎn)講解。學(xué)生對課外知識掌握較少，知識面單一。課堂上要注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，拓展課外閱讀。2
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】一、以題切入，確定基調(diào)師：我國的歷代王朝中，南宋是極弱的一個王朝，先期被金入侵，后期被元滅亡?？墒?，在南宋歷史上，出現(xiàn)了許多的民族英雄，同學(xué)們知道都有誰嗎？生：岳飛、文天祥、還有上個學(xué)期學(xué)到的辛棄疾也是吧！師：他們善于詩文，也是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠⑿?。今天我們就來學(xué)習(xí)文天祥的《過零丁洋》。同學(xué)們請看題目，誰知道題
2024-11-19 19:53
【總結(jié)】《示兒》說課稿一、說教材古詩《示兒》是南宋著名愛國詩人陸游的絕筆。當(dāng)時的南宋遭受金兵進(jìn)犯，宋軍節(jié)節(jié)敗退，最后國都淪陷，從此江山破碎，不復(fù)統(tǒng)一。陸游傷心悲憤，臨終前給兒子立下遺囑“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！薄妒緝骸愤@首詩用筆曲折，情真意切地表達(dá)了詩人臨終前復(fù)雜的思想感情，既有對抗金兵未成的遺恨，有因祖國未統(tǒng)一的無限悲哀，
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】游園不值教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會生字新詞，背誦古詩。讀懂詩句，想象詩歌描寫的畫面，體會詩歌的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀古詩的興趣、審美情趣，豐富學(xué)生的情感。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：把詩句描寫的景象畫下來，把詩編成一個故事講給別人聽。教學(xué)重點(diǎn)：查閱相關(guān)資料，了解作者。教學(xué)過程：談話導(dǎo)
2024-12-03 00:29
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計學(xué)科：語文年級：七年級主備：李雪劍日期：2020-5-23課題：論逆境學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解議論文的相關(guān)知識，能夠認(rèn)識議論文的三要素。2、明確本文的中心論點(diǎn)。學(xué)習(xí)方法：自主探究、教師適當(dāng)點(diǎn)拔導(dǎo)學(xué)過程：一、明確目標(biāo)（有目標(biāo)才有行動的方向?。?/span>
2024-11-18 23:43
【總結(jié)】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課型：新授主備人：陳貴蘭審核人：小學(xué)語文組課題：《勇氣》第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：【知識與能力目標(biāo)】：1．我能正確認(rèn)讀文中注音的生字。2．我能正確、流利地朗讀課文?！具^程與方法目標(biāo)】：我能與小組成員合作學(xué)會文中的生字，正確流利地朗讀課文?！緦W(xué)習(xí)過程】：
2024-12-08 23:20
【總結(jié)】新華中學(xué)楊立輝?“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也?！?——《孟子·告子上》?大意：?生命，是我所喜愛的，大義，也是我所喜愛的；如果這兩樣?xùn)|西不能同時都具有的話，那么我只好
2024-12-01 00:52
【總結(jié)】《最后一課》片斷教學(xué)坂面中學(xué)莊智培教學(xué)內(nèi)容：《最后一課》下課部分內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維（2）通過表演，加深學(xué)生對韓麥爾先生的愛國之情的理解教學(xué)重點(diǎn)：通過分析韓麥爾先生的動作、語言、神態(tài)體會他對祖國的熱愛教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課本劇的形式詮釋課文內(nèi)容，刻畫韓麥爾先生的形象教學(xué)用具準(zhǔn)備：鐘、
2024-11-18 19:01
【總結(jié)】《一條大河》教學(xué)設(shè)計教學(xué)班級：七年級二班教者：杜小龍教學(xué)目標(biāo)：了解作者及其作品。理解文章的內(nèi)容。學(xué)習(xí)文章的寫法。教學(xué)重點(diǎn)：從作者對歌的喜歡中熱愛中，體會對祖國的深厚的感情。教學(xué)難點(diǎn)：分別領(lǐng)會作者兩次聽到歌時的心情。教學(xué)準(zhǔn)備：查閱資料，了解作者及相關(guān)長江知識。教學(xué)過程
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】1海燕（學(xué)案）學(xué)習(xí)重點(diǎn)1.革命先驅(qū)堅(jiān)強(qiáng)無畏的戰(zhàn)斗精神2.象征、對比和烘托3.散文詩的特點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)1.給下列加黑字注音飛竄（）翡翠（）呻吟（）（）蜿蜒（）（）2.解釋下列句中黑體的詞語（1）海鴨也在呻吟著，
【總結(jié)】《沁園春雪》導(dǎo)學(xué)案科目：語文年級：九備課人：雞澤縣第三中學(xué)張儒菊時間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、明確本文的篇章結(jié)構(gòu)，加深對本詞主題的理解。2、理解詩歌寫景、議論、抒情相結(jié)合的特點(diǎn)。3、激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛之情，體會詩歌豐富的意境，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：朗誦本詞，體會意境美。把握篇
【總結(jié)】預(yù)備年級語文學(xué)科教案執(zhí)教人：____叢艷麗_______
【總結(jié)】閘北二中初一年級語文學(xué)科教案執(zhí)教人：____叢艷麗______
【總結(jié)】《合理的膳食》教學(xué)案課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義）《合理的膳食》一節(jié)來自七年級生物（上）第2單元、第3章的內(nèi)容?；诒菊碌牡?節(jié)“飲食與營養(yǎng)”、第2節(jié)“營養(yǎng)物質(zhì)的作用”的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了食物的營養(yǎng)成分及其作用，本節(jié)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思：自己日常的飲食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)？什么樣的飲食結(jié)構(gòu)才是科學(xué)的？讓學(xué)生在了解合理膳食的原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思和修訂自
2024-11-18 19:23
【總結(jié)】——袁鷹袁鷹，原名田復(fù)春，又名田鐘洛，1924年生，江蘇淮安人。在著有散文集《第一個火花》《風(fēng)帆》《留春集》《京華小品》《袁鷹散文選》《秋水》等。袁鷹散文作品善以抒情、議論的手法和排句、疊句的形式，渲染氣氛，點(diǎn)化主題，詩意濃郁。吞噬湍急輕騎艄公瀏覽一
2024-11-30 08:06
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