【總結】兩棲類的生殖和發(fā)育春天來了，池塘邊，青蛙在高聲鳴叫，所有的青蛙都會鳴叫嗎？青蛙的鳴叫有什么意義？只有雄蛙會鳴叫。雄蛙在求偶召喚雌蛙。雌雄抱對蛙的受精卵雌蛙排的卵和雄蛙排出的精子在水中結合成受精卵。青蛙的受精方式：體外受精青蛙的發(fā)育
2024-11-17 00:04
【總結】“梁上有雙燕，翩翩雄與雌?！嘞x不易捕，黃口無飽期。須臾十來往，猶恐巢中饑”。描寫了燕子生兒育女的艱辛，反映了生物繁衍后代的本能。生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展，最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育，世代相續(xù)，生生不息。第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展肥城市老城
2024-12-08 01:07
【總結】第二節(jié)植物的有性生殖花柄花托花萼(萼片)花冠(花瓣)花絲柱頭花柱胚珠雌蕊雄蕊花藥子房壁子房花被放大溫故知新01結構特點學習目標02，形成果實和種子之前，需要經(jīng)歷哪兩個重要的生理過
2024-11-26 19:18
【總結】第二節(jié)環(huán)境對生物的影響1、魚兒離開了水會怎么樣?2、南方的植物移到北方又會怎么樣？3、需要光的植物如果放到陰暗外生長會怎么樣？水溫度光如:荔枝如:向日葵光水溫度空氣生物因素非生物因素非生物因素??一山不容二虎
2024-11-17 00:23
【總結】完全變態(tài)家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的卵家蠶從卵中孵化出來家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的成長家蠶的生殖和發(fā)育家蠶結繭家蠶的生殖和發(fā)育繭內的蛹家蠶的生殖和發(fā)育破繭成蝶家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的生殖和發(fā)育家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼蟲的形態(tài)結構和生活習性與成蟲有
2024-11-24 21:09
【總結】身邊事不同品種的玉米果穗貓姐妹長的不一樣狗的一家千姿百態(tài)的菊花紅眼果蠅和白眼果蠅的頭部一、變異同一物種內不同個體之間性狀的差異，叫做變異。⒈概念“世界上沒有兩片完全相同的葉子”第二節(jié)變異探究竟?資料分析生物的子代和親代之間，以及不同的子代之間存在或多或少
【總結】第一節(jié)遺傳種瓜得瓜、種豆得豆龍生龍、鳳生鳳，媽媽是雙眼皮，女兒也是爸爸的個子很高，女兒也是媽媽的血型是A型，女兒也是“龍生龍，鳳生鳳”所包含的生物現(xiàn)象是()A．遺傳B．變異C．性狀D．遺傳與變異A小調查你有哪些特征像爸爸，哪些特征像媽媽？
2024-11-17 13:41
【總結】第四章被子植物生殖器官的形態(tài)和結構繁殖：植物產生新個體的現(xiàn)象。生殖：以生殖細胞發(fā)育成為下一代新個體的方式。前言：繁殖的概念與類型一、植物的營養(yǎng)繁殖：概念：植物營養(yǎng)體的一部分從母體分離開直接形成新個體的繁殖方式。存在：植物界普遍存在，如單細胞藻類植物的細胞分裂、多細胞藻類植物的斷裂、種子
2025-05-02 03:11
【總結】第二節(jié)植物的有性生殖班級:組名:姓名:學案編號:SW20202102學習目標:1.我能描述植物的有性生殖過程；說出花的結構和果實發(fā)育的關系；舉例說出果實或種子與傳
2024-11-19 13:40
【總結】8-3生物圈1、什么是生態(tài)系統(tǒng)？2、生態(tài)系統(tǒng)有哪幾種類型？3、生態(tài)系統(tǒng)的范圍有多大？1、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是地球上一切生物及其生存環(huán)境的綜合圈?！?-3生物圈植被土壤風化殼巖石地下水海洋生物圈范圍
2024-11-17 08:59
【總結】第一節(jié)環(huán)境對生物的作用【學習目標】：1、舉例說明陽光、溫度、空氣、水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。2、嘗試科學探究的一般過程和方法。（能力目標）3、形成實事求是的科學態(tài)度，確立保護生物圈的意識。（情感目標）【重、難點】：非生物因素以及生物因素對生物的作用?！緦W過程】：知識點（一）非生
2024-11-18 16:04
【總結】教學目標：1．知識目標舉例說出非生物因素和生物因素對生物的影響.(重點）通過探究“光（濕度）對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗，學習控制實驗變量和設置對照實驗,初步學會探究活動的一般方法；（難點）3．情感、態(tài)度與價值觀目標形成愛護實驗動物的情感，養(yǎng)成認真觀察和記錄的習慣，并學會與小組同學合
2024-11-27 22:49
【總結】一切生命都來自神的創(chuàng)造?；瘜W進化說原始地球景觀模擬圖生命的產生過程大致分為三個階段：簡單的無機小分子簡單的有機小分子復雜的有機大分子原始生命（原始海洋）化學進化說米勒的模擬實驗裝置化學進化說1965年,我國科學工作者在世界上首次利用氨基酸
2024-11-17 15:56
【總結】第三節(jié)人類的起源?走進動物園，同學們喜歡到猩猩館參觀，去看黑猩猩等類人猿。它們與我們人類是那么相似。尤其是參加表演的黑猩猩，穿上衣服后舉手投足之間宛若人類的孩子一樣活潑可愛。人類與類人猿有很近的親緣關系嗎？?人類的祖先是誰？?人類又是怎樣起源和發(fā)展的？長臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省黑猩猩生活在非
【總結】一、教學目標：1、舉例說明陽光溫度空氣水等非生物因素以及生物因素對生物的作用。2、嘗試科學探究的一般過程。3、形成實事求是的科學態(tài)度，確立保護生物圈的意識。第二節(jié)環(huán)境對生物的作用蘭花荷花菊花梅花蝴蝶美國白蛾第二節(jié)環(huán)境對生物的作用環(huán)境
2024-12-07 15:19
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