【正文】 第一篇：“三個(gè)辦法”學(xué)習(xí)心得體會范文岳陽市委“三個(gè)辦法” 學(xué)習(xí)心得體會8月31日，大洲鄉(xiāng)組織學(xué)習(xí)貫徹岳發(fā)［2015］13號文件（三個(gè)辦法）會議，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步鼓勵干部想事干事成事的暫行辦法》《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理和監(jiān)督干部的暫行辦法》《岳陽市“為官不當(dāng)”“為官亂為”問責(zé)暫行辦法》文件精神。“三個(gè)辦法”振奮人心，措施得力。是“三嚴(yán)三實(shí)”的細(xì)化和具體化，是“三嚴(yán)三實(shí)”精神在岳陽的具體實(shí)施，是市委六屆十一中全會的主要精神，“三個(gè)辦法”傳遞了市委明確的用人導(dǎo)向、從嚴(yán)的監(jiān)管決心、較真的鮮明態(tài)度。是貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的重要舉措，是建設(shè)“一極三宜”江湖名城的重要保障，是打造“五帶頭”、“五有”領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的重要依靠。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會，使我就“三個(gè)辦法”對激發(fā)干部工作熱情，約束干部行為，明確干部責(zé)任有了更深入的了解。每一個(gè)工作人員應(yīng)該做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。當(dāng)前，我國正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型期，國內(nèi)外形式錯綜復(fù)雜，各級領(lǐng)導(dǎo)干部面臨著各種誘惑，稍有不慎就會落入萬丈深淵，因此，必須堅(jiān)持改進(jìn)作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。俗話說“水能載舟亦能覆舟”，唯有各級領(lǐng)導(dǎo)干部都按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群眾路線教育實(shí)踐活動總體要求改進(jìn)作風(fēng)，才是王者之道。而“三個(gè)辦法”就是對群眾路線及作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華，也是其具體方法。第一，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。作為一名國家工作人員，首先要提高自身的品德修養(yǎng)。正所謂“修身、齊家、治國、平天下”，所以為官者要做到以德為先，修身養(yǎng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能更好地治國、平天下，進(jìn)而提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。第二，要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法。要做到遵紀(jì)守法、敬畏群眾、時(shí)時(shí)自省、清正廉潔，才稱得上一名合格的干部。第三，要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。實(shí)踐證明，只有遵循客觀規(guī)律、符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的想法才能真正推動工作有效落實(shí)，才能促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高。第四，要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，做實(shí)干家，求實(shí)情、求實(shí)策、求實(shí)招、求實(shí)效。第五，要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們只有主動的自我轉(zhuǎn)變，才能他律變?yōu)樽月桑赏庠谝?guī)則變?yōu)閮?nèi)在價(jià)值，真正做一個(gè)人民滿意的勤務(wù)員。徐金菊2015年9月2日第二篇：三個(gè)問責(zé)辦法學(xué)習(xí)心得體會開展“風(fēng)清氣正”活動 學(xué)習(xí)三個(gè)問責(zé)辦法的心得體會新年伊始，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下開展了營造“風(fēng)清氣正”發(fā)展環(huán)境活動。這次活動“以“風(fēng)清氣正”為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)”。自治區(qū)相關(guān)部門在細(xì)節(jié)上對全區(qū)廣大干部群眾提出“量化指標(biāo)”和“具體要求”。要求黨員干部重點(diǎn)解決墨守成規(guī)、不積極作為的問題，在解放思想、實(shí)事求是上取得新突破；解決宗旨意識淡薄的問題，在心系群眾、服務(wù)人民上有新突破；解決工作作風(fēng)不實(shí)的問題，在真抓實(shí)干、工作落實(shí)上有新突破；解決為政不廉的問題，在秉公用權(quán)、干凈干事上有新突破。發(fā)動各行各業(yè)向“庸、懶、散、軟”亮劍。向損害群眾利益行為說“不”，在全社會營造的良好氛圍。通過這次學(xué)習(xí)，使我對開展此次活動的重要性和必要性有了更深的認(rèn)識，使我更加明確了工作的方向，堅(jiān)定了工作的信念。作為一名一線教師，我深感肩上的責(zé)任重大，也為自己能夠趕上這樣的發(fā)展好時(shí)光、能夠?yàn)閷W(xué)校發(fā)展出一份力而感到自豪。學(xué)校發(fā)展的好壞直接關(guān)系到人民群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)地且是造福于自孫后代的切身利益。通過開展此項(xiàng)活動旨在進(jìn)一步強(qiáng)化“群眾利益無小事”的思想，切實(shí)解決損害群眾利益的問題。以前，我只是想，干好自己的本職工作就可以了。結(jié)合自治區(qū)風(fēng)清氣正活動和同心縣民風(fēng)建設(shè)及我校學(xué)雷鋒活動的開展之后，我的思想發(fā)生了深刻的變化。只有社會風(fēng)清氣正才有老百姓的心平氣和，通過開展此項(xiàng)活動，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)作為突破口，引導(dǎo)民風(fēng)，樹立新風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高群眾對行政事業(yè)單位和公職人員工作的滿意度。環(huán)境是生產(chǎn)力，也是競爭力，發(fā)展環(huán)境是一個(gè)地區(qū)思想解放、市場發(fā)育、文明程度、執(zhí)政水平和干部素質(zhì)的綜合“累加”，是決定發(fā)展活力、發(fā)展前景的重要因素。發(fā)展的競爭，說到底是人才的競爭。機(jī)遇要靠人來抓，事業(yè)要靠人來干。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)洹⒗蠈?shí)正派、埋頭苦干、敢于負(fù)責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。倡導(dǎo)說實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個(gè)人對社會、對單位、對事業(yè)的貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)工作活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。作為一名學(xué)校教學(xué)管理者無不盼望本學(xué)校的發(fā)展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進(jìn)，并視之為自己的理想和信念。實(shí)現(xiàn)“全校教職工安家樂業(yè)”不但要靠全體教職工本身的努力，還要靠科學(xué)的管理手段，先進(jìn)的管理方法，來激發(fā)教職工自覺的工作熱情，讓教師在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每個(gè)人要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好教書育人的本職工作。我們不可能期望每一個(gè)人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，但是應(yīng)該認(rèn)可干好本職工作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門心思的干工作，那么我們的學(xué)校就有希望，即使再大的困難也能克服，再難的事情也能辦好。學(xué)校的發(fā)展和興旺在很大程度上靠大家的勤勉敬業(yè)。反之，學(xué)校的發(fā)展就會滯后，甚至帶來嚴(yán)重的問題。我們要在工作中做到正確地認(rèn)識自己，真誠地對待同事和他人，認(rèn)真地對待工作，公平地對待管理，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進(jìn)取。所以在這次開展?fàn)I造“風(fēng)清氣正”發(fā)展環(huán)境活動和實(shí)施三個(gè)問責(zé)辦法活動過程中我會努力做到如下幾點(diǎn): 一是積極主動為教師排憂解難，在教師遇到生活、教學(xué)工作等方面的困難時(shí)，積極為其協(xié)調(diào)，解決問題，努力減少通同事的負(fù)擔(dān)。二是要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們在為本校教育教學(xué)工作服務(wù)的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生家長拉近距離，為教育好他們的子女奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，以更加良好的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，將所學(xué)所思在教學(xué)和管理實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，校園文化建設(shè)一定能夠得到持續(xù)、快速發(fā)展。第三篇：學(xué)習(xí)銀監(jiān)會三個(gè)辦法一個(gè)指引心得體會今年，中國銀監(jiān)會為規(guī)范和加強(qiáng)銀行業(yè)貸款業(yè)務(wù)管理，出臺了“三個(gè)辦法一個(gè)指引”新政。在當(dāng)今這個(gè)金融全球化、經(jīng)濟(jì)日新月異的社會，加快信貸制度創(chuàng)新，強(qiáng)化貸款質(zhì)量管理，對于促進(jìn)銀行業(yè)健康持續(xù)發(fā)展意義重大。但如制度執(zhí)行不到位，再新、再好的制度也只能是一個(gè)傳說。通過對“三個(gè)辦法一個(gè)指引”的學(xué)習(xí)，總的認(rèn)識是 “三個(gè)辦法一個(gè)指引”緊扣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展形勢，對當(dāng)前金融機(jī)構(gòu)在貸款管理及發(fā)展中存在的問題與風(fēng)險(xiǎn)與防范，有極強(qiáng)的針對性。特別是個(gè)人貸款管理暫行辦法圍繞規(guī)范銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)行為，推進(jìn)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)審慎經(jīng)營，促進(jìn)個(gè)人貸款業(yè)務(wù)健康發(fā)展，從受理與調(diào)查、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)與審批、協(xié)議與發(fā)放以及支付管理、貸后管理等方面，出臺了“新政”或作了改進(jìn)和完善，體現(xiàn)了鮮明的與時(shí)俱進(jìn)管理特色。實(shí)行新的貸款辦法，具有十分重要的意義。切實(shí)保證貸款流向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)，有利于加大金融對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度?！百J款新規(guī)”緊緊抓住貸款實(shí)際用途的這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過貸放分控、實(shí)貸實(shí)付和完善的貸后管理等，加強(qiáng)對資金流向和用途的監(jiān)督，將傳統(tǒng)的實(shí)貸實(shí)存轉(zhuǎn)為實(shí)貸實(shí)付，擠掉那些并非用于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的虛假信貸需求，從源頭上堵住虛假騙貸和貸款挪用等制度性漏洞，保證貸款流向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)。從而，進(jìn)一步保證和增強(qiáng)了金融對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持力度。促進(jìn)金融機(jī)構(gòu)信貸業(yè)